Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

តើអ្នកនឹងជ្រើសរើសជម្រើសមួយណា?

Báo Thanh niênBáo Thanh niên29/11/2023


Trước giờ công bố phương án thi tốt nghiệp THPT, học sinh và giáo viên dự đoán - Ảnh 1.

សិស្សថ្នាក់ទី១១នឹងដឹងពីផែនការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិចាប់ពីឆ្នាំ២០២៥រសៀលនេះតទៅ។

ផែនការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិចាប់ពីឆ្នាំ ២០២៥ កំពុងទាក់ទាញការចាប់អារម្មណ៍ជាពិសេសពីមតិសាធារណៈ និងសិស្ស និងមាតាបិតារាប់លាននាក់នៅទូទាំងប្រទេស។

សិស្សថ្នាក់ទី 11 ក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2023-2024 នឹងក្លាយជាបេក្ខជនក្រុមដំបូងក្នុងការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិដែលអនុវត្តកម្មវិធីចំណេះទូទៅថ្មីក្នុងឆ្នាំ 2025។ កម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 ជាមួយនឹងការតម្រង់ទិសនៃការអភិវឌ្ឍន៍ការគិតផ្ទាល់ខ្លួន និងសមត្ថភាព ទិសដៅការងារ ដូច្នេះការរៀនរបស់សិស្សវិទ្យាល័យបានផ្លាស់ប្តូរពីកម្មវិធីចាស់កម្រិតទី 10 ។

ជាពិសេស បន្ថែមលើមុខវិជ្ជាជាកំហិតដូចជា គណិតវិទ្យា អក្សរសិល្ប៍ ប្រវត្តិសាស្ត្រ ភាសាបរទេសជាដើម សិស្សមានសិទ្ធិជ្រើសរើសមុខវិជ្ជាចំនួន ៤ ទៅតាមចំណាប់អារម្មណ៍ សមត្ថភាព និងទិសដៅអាជីពនាពេលអនាគត ជំនួសឲ្យការតម្រូវឱ្យសិក្សា ១៣ មុខវិជ្ជាដូចពីមុន។ ដូច្នេះហើយ ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ក៏ត្រូវកែសម្រួលឲ្យសមស្របតាមទិសដៅ និងគោលដៅនៃកម្មវិធី។

បន្ទាប់ពីធ្វើសេចក្តីព្រាង និងសុំយោបល់ជាច្រើនលើករួចមក កាលពីថ្ងៃទី១៤ ខែវិច្ឆិកា ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានរាយការណ៍ជូនឧបនាយករដ្ឋមន្ត្រី Tran Hong Ha ហើយបង្ហាញក្នុងកិច្ចប្រជុំក្រុមប្រឹក្សាជាតិ អប់រំ និងអភិវឌ្ឍន៍ធនធានមនុស្ស។ អាស្រ័យហេតុនេះ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានស្នើជម្រើស ៣ សម្រាប់ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ និងបានផ្តល់អនុសាសន៍ជ្រើសរើសជម្រើស ៤ មុខវិជ្ជា (២ មុខវិជ្ជាបង្ខំ + ២ មុខវិជ្ជាជ្រើសរើស) ជំនួសឱ្យ ៥ ឬ ៦ មុខវិជ្ជាដូចដែលបានស្នើឡើងកន្លងមក។

លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងសិស្សានុសិស្សជាច្រើនបានសម្តែងការព្រួយបារម្ភ និងការទន្ទឹងរង់ចាំចំពោះសេចក្តីសម្រេចដែលក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលនឹងប្រកាសនៅរសៀលនេះ។

តើ​សិស្ស​ចង់​ជ្រើសរើស​ជម្រើស​មួយ​ណា?

តាមរយៈការស្ទង់មតិរបស់សិស្សថ្នាក់ទី 11 នៅវិទ្យាល័យ Bui Thi Xuan (ខណ្ឌ 1) សិស្សភាគច្រើនបានជ្រើសរើសជម្រើសនៃការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិដែលមាន 4 មុខវិជ្ជា។ ពួកគេបាននិយាយថា ការទទួលយកមុខវិជ្ជាតិចនឹងជួយកាត់បន្ថយសម្ពាធ ហើយក្នុងពេលជាមួយគ្នានោះ មុខវិជ្ជាជ្រើសរើសចំនួន 2 នឹងជួយឱ្យបេក្ខជនបង្ហាញពីភាពខ្លាំងរបស់ពួកគេប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពបំផុត។

តួយ៉ាង Bui Quang Ngoc Han ជាសិស្សនៅវិទ្យាល័យ Bui Thi Xuan បានចែករំលែកថា៖ “ប្រសិនបើខ្ញុំយកតែ ៤មុខវិជ្ជា បន្ថែមលើមុខវិជ្ជាបង្ខំ ២ (គណិតវិទ្យា អក្សរសាស្ត្រ) ខ្ញុំនឹងជ្រើសរើសភាសាអង់គ្លេស និងរូបវិទ្យា ព្រោះភាសាអង់គ្លេស និងរូបវិទ្យា គឺជាមុខវិជ្ជា ២ ដែលខ្ញុំជឿជាក់បំផុត ហើយក៏ស្ថិតក្នុងក្រុមនៃមុខវិជ្ជាប្រឡងជាប់ដែរ ហើយមុខវិជ្ជាទាំង ៤ នេះ ខ្ញុំអាចប្រើប្រាស់បាន មុខ​វិជ្ជា​ដែល​ត្រូវ​ដាក់​ពាក្យ​ចូល​រៀន​នៅ​សកលវិទ្យាល័យ​ក្នុង​វិស័យ​ស្ថាបត្យកម្ម និង​វិចិត្រសិល្បៈ»។

ផែនការរៀបចំការប្រឡង និងទទួលស្គាល់សញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ២០២៥៖

- ជម្រើសទី 1 - ជម្រើសទី 2+2៖ បេក្ខជនត្រូវប្រឡងជាកំហិតលើមុខវិជ្ជាអក្សរសាស្ត្រ គណិតវិទ្យា និងមុខវិជ្ជាចំនួន 2 ពីមុខវិជ្ជាដែលនៅសេសសល់បានសិក្សានៅថ្នាក់ទី 12 (ភាសាបរទេស ប្រវត្តិវិទ្យា រូបវិទ្យា គីមីវិទ្យា ជីវវិទ្យា ភូមិសាស្រ្ត សេដ្ឋកិច្ច និងច្បាប់ បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន)។

- ជម្រើសទី 2 - ជម្រើសទី 3+2៖ បេក្ខជនត្រូវប្រឡងជាកំហិតលើមុខវិជ្ជាអក្សរសាស្ត្រ គណិតវិទ្យា ភាសាបរទេស និងមុខវិជ្ជាជ្រើសរើសចំនួន 2 ពីមុខវិជ្ជាដែលនៅសល់សិក្សានៅថ្នាក់ទី 12 ។

- ជម្រើសទី 3 - ជម្រើសទី 4+2៖ បេក្ខជនត្រូវប្រឡងជាកំហិតលើមុខវិជ្ជាអក្សរសាស្ត្រ គណិតវិទ្យា ភាសាបរទេស ប្រវត្តិវិទ្យា និងមុខវិជ្ជាជ្រើសរើសចំនួន 2 ពីមុខវិជ្ជាដែលនៅសល់សិក្សានៅថ្នាក់ទី 12 ។

កាលពីថ្ងៃទី 14 ខែវិច្ឆិកា ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានស្នើ និងស្នើសុំការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ 2025 តាម ជម្រើសទី 1 មានន័យថា បេក្ខជននីមួយៗត្រូវប្រឡង ចំនួន 4 មុខវិជ្ជា (ជម្រើស 2+2) រួមមានៈ ប្រឡងបង្ខិតបង្ខំផ្នែកអក្សរសាស្ត្រ គណិតវិទ្យា និងអាចជ្រើសរើសបាន 2 មុខវិជ្ជានៅថ្នាក់ទី 12 ។

ជ្រើសរើសជម្រើសដែលមានប្រយោជន៍បំផុតសម្រាប់បេក្ខជន?

លោក Phung Nhat Anh នាយករងនៃវិទ្យាល័យ Nguyen Huu Huan (ទីក្រុង Thu Duc ទីក្រុងហូជីមិញ) បាននិយាយថា ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលនឹងជ្រើសរើសវិធីសាស្ត្រប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិដែលផ្តល់អត្ថប្រយោជន៍បំផុតដល់បេក្ខជន។ លោក Nhat Anh ព្យាករណ៍ថា ការសម្រេចចិត្តនឹងទំនោរទៅរកវិធីសាស្ត្រ ប្រឡង ៤ មុខវិជ្ជា

លើសពីនេះ លោក Nhat Anh បានសម្តែងការសោកស្តាយថា ប្រសិនបើភាសាអង់គ្លេសមិនមែនជាមុខវិជ្ជាបង្ខំនោះ បេក្ខជននៅទីក្រុងហូជីមិញនឹងជួបការលំបាក ដោយសារទីក្រុងហូជីមិញបានវិនិយោគលើការកែលម្អជំនាញភាសាបរទេសរបស់សិស្សជាច្រើនទសវត្សរ៍មកហើយ។ យ៉ាងណាក៏ដោយ លោក Nhat Anh ក៏បានលើកឡើងដែរថា ស្ថានភាពទូទៅរបស់ប្រទេសទាំងមូលចាំបាច់ត្រូវយកមកពិចារណា។

លោកគ្រូ Phan The Hoai ដែលបង្រៀនវិទ្យាល័យនៅស្រុក Binh Tan (HCMC) ព្យាករណ៍ពីប្រូបាប៊ីលីតេ 99% ដែលក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលនឹងសម្រេចជ្រើសរើសការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិដែលមាន 4 មុខវិជ្ជា ដើម្បីកាត់បន្ថយសម្ពាធលើបេក្ខជន។

Trước giờ công bố phương án thi tốt nghiệp THPT, học sinh và giáo viên dự đoán - Ảnh 3.

ដោយផ្អែកលើផែនការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិចាប់ពីឆ្នាំ ២០២៥ សាលារៀននឹងមានចំណេះដឹង និងជំនាញសមស្របសម្រាប់សិស្ស។

ចែករំលែកមតិដូចគ្នា លោក Huynh Thanh Phu នាយកសាលាវិទ្យាល័យ Bui Thi Xuan (សង្កាត់លេខ 1 ទីក្រុងហូជីមិញ) បានមានមតិថា៖ “ខ្ញុំជឿជាក់ថា ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលនឹងបញ្ចប់ផែនការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិជាផ្លូវការនៃ 4 មុខវិជ្ជា។ ការប្រឡងដែលមានមុខវិជ្ជាតិចនឹងកាត់បន្ថយសម្ពាធដល់សិស្ស និងកាត់បន្ថយបន្ទុកសេដ្ឋកិច្ច បើធៀបនឹងការរៀបចំ និងការពន្យាពេលប្រឡង។

លោក Phu ក៏បានឯកភាពថា មុខវិជ្ជាកំហិតទាំងពីរគឺ គណិតវិទ្យា និងអក្សរសាស្រ្ត និងមុខវិជ្ជាជ្រើសរើសពីរពីមុខវិជ្ជាដូចខាងក្រោម៖ ភាសាបរទេស ប្រវត្តិវិទ្យា រូបវិទ្យា គីមីវិទ្យា ជីវវិទ្យា ភូមិវិទ្យា សេដ្ឋកិច្ច និងច្បាប់ ការអប់រំព័ត៌មានវិទ្យា និងបច្ចេកវិទ្យា។ យោងតាមលោក Phu ការជ្រើសរើសមុខវិជ្ជាពីរក្នុងផែនការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ នឹងជួយសិស្សបង្ហាញពីភាពខ្លាំង និងសមត្ថភាពរបស់ពួកគេតាមរបៀបដ៏ល្អបំផុត។



ប្រភពតំណ

Kommentar (0)

No data
No data

ប្រធានបទដូចគ្នា

ប្រភេទដូចគ្នា

ភូមិលាក់ខ្លួនក្នុងជ្រលងភ្នំ Thanh Hoa ទាក់ទាញភ្ញៀវទេសចរណ៍មកទទួលយកបទពិសោធន៍
ម្ហូបទីក្រុងហូជីមិញប្រាប់រឿងតាមដងផ្លូវ
វៀតណាម - ប៉ូឡូញ គូរគំនូរ "បទភ្លេងនៃពន្លឺ" នៅលើមេឃដាណាង
ស្ពានឈើនៅឆ្នេរសមុទ្រ Thanh Hoa បង្កភាពរំជើបរំជួលដោយសារទិដ្ឋភាពថ្ងៃលិចដ៏ស្រស់ស្អាតដូចនៅ Phu Quoc

អ្នកនិពន្ធដូចគ្នា

បេតិកភណ្ឌ

រូប

អាជីវកម្ម

No videos available

ព័ត៌មាន

ប្រព័ន្ធនយោបាយ

ក្នុងស្រុក

ផលិតផល