ស្រុកក្រងអាណា សម្រេចបានស្តង់ដារអក្ខរកម្មកម្រិត២ ត្រឹមខែធ្នូ ឆ្នាំ២០២២

១៤:២៩, ២៧/០៨/២០២៣

កាលពីថ្ងៃទី២៥ ខែសីហា ក្រុមការងារ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានរៀបចំអធិការកិច្ច ដើម្បីទទួលស្គាល់ការសម្រេចបាននូវស្តង់ដារលុបបំបាត់អនក្ខរភាពនៅស្រុកក្រាំងអាន។

ប្រតិភូដែលចូលរួមអធិការកិច្ច។

អាស្រ័យហេតុនេះ គណៈប្រតិភូបានធ្វើការជាមួយគណៈកម្មាធិការដឹកនាំសម្រាប់ ការអប់រំ ជាសកល ការលុបបំបាត់អនក្ខរកម្ម - កសាងសង្គមសិក្សានៃស្រុក។ បានចុះត្រួតពិនិត្យកំណត់ត្រាទទួលស្គាល់ស្តង់ដារលុបបំបាត់អនក្ខរភាពរបស់ស្រុកក្រាំងអាន នាខែធ្នូ ឆ្នាំ២០២២ និង ១០០% នៃកំណត់ត្រារបស់អង្គភាពថ្នាក់ឃុំ។ ហើយទន្ទឹមនឹងនោះ បានចុះពិនិត្យជាក់ស្តែងនៅឃុំ Quang Dien និងឃុំ Dur Kmal ដែលមានប្រជាពលរដ្ឋចំនួន ៤ គ្រួសារក្នុងឃុំចំនួន ២ ខាងលើ។

តាមរយៈការចុះត្រួតពិនិត្យ គណៈប្រតិភូបានទទួលស្គាល់ និងវាយតម្លៃខ្ពស់ចំពោះកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់គណៈកម្មាធិការដឹកនាំសម្រាប់ការអប់រំជាសាកល ការលុបបំបាត់អនក្ខរកម្ម - កសាងសង្គមសិក្សាស្រុក ក្នុងការអនុវត្តការងារអប់រំជាសាកល និងការលុបបំបាត់អនក្ខរកម្មនៅក្នុងតំបន់។

អនុប្រធានគណៈកម្មាធិការប្រជាជនស្រុក Krong Ana លោក Hoang Minh Giam បានសម្តែងមតិក្នុងកិច្ចប្រជុំ។

ជាលទ្ធផលស្រុកមាន 8/8 ថ្នាក់ឃុំ-សង្កាត់ ដែលបានបំពេញតាមស្តង់ដារលុបបំបាត់អនក្ខរភាពកម្រិត 1 និង កម្រិត 2 ។ អត្រាប្រជាពលរដ្ឋដែលមានអាយុពី 15 ដល់ 60 ឆ្នាំដែលចេះអក្សរកម្រិត 1 មានចំនួន 96.31%; កម្រិត 2 គឺ 94.11% ។ ផ្អែកលើអនុក្រឹត្យ និងសារាចរណែនាំពាក់ព័ន្ធ ក្រុមការងារអធិការកិច្ចបានសន្និដ្ឋានថា ស្រុកក្រាំងអាន បានបំពេញតាមស្តង់ដារនៃការលុបបំបាត់អនក្ខរភាពកម្រិតទី២ ត្រឹមខែធ្នូ ឆ្នាំ២០២២។

ក្រុមការងារបានចុះពិនិត្យស្ថានភាពជាក់ស្តែងនៅមូលដ្ឋាន។

ក្រុមការងារក៏បានផ្តល់អនុសាសន៍ឱ្យមូលដ្ឋានបន្តផ្សព្វផ្សាយ និងលើកកម្ពស់ការយល់ដឹងរបស់គណៈកម្មាធិការបក្ស អាជ្ញាធរ និងសង្គមជាតិទាំងមូលអំពីសារៈសំខាន់ និងតួនាទីនៃការអប់រំជាសាកល និងការលុបបំបាត់អនក្ខរកម្មសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍ សេដ្ឋកិច្ចសង្គម មូលដ្ឋាន។ កែលម្អ និងលើកកំពស់គុណភាពនៃសកម្មភាពរបស់គណៈកម្មាធិការដឹកនាំសម្រាប់ការអប់រំជាសកល និងការលុបបំបាត់អក្ខរកម្ម - ការកសាងសង្គមសិក្សានៅក្នុងស្រុក។ បង្កើនធនធានសាងសង់សម្ភារៈបរិក្ខារបង្រៀន មានផែនការបំពេញបន្ថែមបុគ្គលិកបង្រៀនដែលមានបរិមាណគ្រប់គ្រាន់ និងរចនាសម្ព័ន្ធសមកាលកម្ម យោងតាមសារាចរលេខ ៣៣/២០២២; លើកកម្ពស់ភាសា វប្បធម៌ ទំនៀមទម្លាប់ និងការអនុវត្តរបស់ជនជាតិភាគតិច សម្រាប់គ្រូបង្រៀន និងប្រជាជនដែលចូលរួមក្នុងការងារលុបបំបាត់អនក្ខរកម្ម។ លើកកំពស់តួនាទី និងការទទួលខុសត្រូវរបស់មជ្ឈមណ្ឌលសិក្សាសហគមន៍ក្នុងការងារលុបបំបាត់អនក្ខរភាព។

វ៉ាន់អាញ់

ប្រភព