តើលោកគ្រូអ្នកគ្រូ និងសិស្សនិយាយអ្វីខ្លះអំពីការប្រឡងអក្សរសាស្ត្រសម្រាប់ថ្នាក់ទី១០?

នាព្រឹកថ្ងៃទី ៧ មិថុនា បេក្ខជនប្រឡងចូលរៀនថ្នាក់ទី ១០ នៅទីក្រុងហាណូយ បានបញ្ចប់ការប្រឡងអក្សរសាស្ត្រ។ បើតាមគ្រូនិងសិស្សការប្រឡងឆ្នាំនេះមានការច្នៃប្រឌិតជាច្រើន ប៉ុន្តែមិនមានការប្រជែងសិស្សទេ។

Báo Công an Nhân dân•07/06/2025

ខុសពីឆ្នាំមុនៗ ការប្រឡងចូលមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិសាធារណៈឆ្នាំនេះ មិនមានការសន្និដ្ឋានច្រើនអំពីស្នាដៃក្នុងការប្រឡងនោះទេ ព្រោះសម្ភារៈក្នុងការប្រឡងគឺប្រើប្រាស់ក្រៅសៀវភៅសិក្សា។

ជាមួយនឹងការងារ "សុភមង្គល" របស់កវី Giang Nam បេក្ខជនជាច្រើនបាននិយាយថា នេះជាការងារងាយស្រួលអាន និងងាយស្រួលវិភាគ។ សំណួរប្រឡងគឺពិតជាថ្មី និងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ មិនចាំបាច់ទន្ទេញទេ បញ្ហាដែលបានលើកឡើងគឺជុំវិញជីវិតប្រចាំថ្ងៃ ជាពិសេសសម្រាប់សិស្ស។ ផ្នែកអត្ថបទសង្គមដែលសរសេរអំពីអារម្មណ៍អំពីឆ្នាំដែលជាសិស្សនៅសាលាក៏គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍និងស្គាល់ផងដែរ។

តើគ្រូនិងសិស្សនិយាយអ្វីខ្លះអំពីការប្រឡងអក្សរសាស្ត្រលើកទី១ក្រោមកម្មវិធីថ្មី? -0

ដោយបង្ហាញទំនុកចិត្តលើការប្រលងរបស់នាង Vu Thanh Ha សិស្សនៅអនុវិទ្យាល័យ Chu Van An ស្រុក Thanh Tri (ហាណូយ) បាននិយាយថា៖ ការប្រលងជាផ្លូវការមានរចនាសម្ព័ន្ធស្រដៀងនឹងការធ្វើតេស្តគំរូដែលនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលហាណូយបានប្រកាស។ សរុបមក ការធ្វើតេស្តគឺសមរម្យសម្រាប់បេក្ខជន ប៉ុន្តែនៅតែធានាការចាត់ថ្នាក់។

វិភាគការប្រឡងអក្សរសិល្ប៍យ៉ាងពិស្តារ អ្នកស្រី ង៉ោ ធូមី គ្រូបង្រៀនអក្សរសាស្ត្រនៅអនុវិទ្យាល័យ Hoang Mai ស្រុក Hoang Mai ទីក្រុងហាណូយ បានឲ្យដឹងថា៖ នៅក្នុងផ្នែកអានស្វែងយល់ សម្ភារៈគឺជាកំណាព្យដ៏ស្រស់ស្អាត។ ប្រសិនបើការប្រឡងគំរូរបស់មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហាណូយ ជាកំណាព្យអំពីសេចក្ដីស្រឡាញ់របស់មាតា ការប្រឡងជាផ្លូវការគឺនិយាយអំពីសេចក្ដីស្រឡាញ់របស់មាតា។ ការស្រលាញ់គ្រួសារគឺជាប្រធានបទមួយដែលជិតស្និទ្ធនឹងបទពិសោធន៍របស់សិស្ស ហើយងាយប៉ះនឹងអារម្មណ៍របស់ពួកគេ ជម្រុញចំណាប់អារម្មណ៍របស់ពួកគេក្នុងការធ្វើតេស្ដ។ សំណួរស្វែងយល់ពីការអាន គ្របដណ្តប់ចំណេះដឹង និងជំនាញជាច្រើននៅកម្រិតផ្សេងៗគ្នា។ មានទាំងសំណួរងាយស្រួលនិងសំណួរ "ផ្តល់ពិន្ទុ" (សំណួរទី 1, 2) និងសំណួរដែលខុសគ្នា (សំណួរទី 3, 4) ។

អ្នកស្រី ធូ មី គិតថារបៀបសួរសំណួរទី ៤ គឺល្អណាស់ ព្រោះវាងាយស្រួល និងពិបាក។ វាងាយស្រួល ព្រោះសំណួរបញ្ជាក់យ៉ាងច្បាស់ពីតម្រូវការ ប៉ុន្តែក៏មានចំណុចពិបាកមួយដែរ ព្រោះខ្លឹមសារនៃខគម្ពីរ (ដកស្រង់) ត្រូវតែដាក់នៅក្នុងកំណាព្យទាំងមូល ដើម្បីយល់ពីអត្ថន័យរបស់វា។ ដូច្នេះ ដើម្បីឆ្លើយយ៉ាងស៊ីជម្រៅនូវឥទ្ធិពលនៃ "ពាក្យដដែលៗជាពីរបន្ទាត់នៃកំណាព្យ" យើងត្រូវត្រឡប់ទៅអត្ថបទ ហើយវិភាគវាវិញ។

“សំណួរទី៣ ជាសំណួរដែលមានការផ្ដល់យោបល់ច្បាស់លាស់ ដោយប្រើបរិបទនៃកាព្យ ដើម្បីយល់ខ្លឹមសារនៃខគម្ពីរ។ ប៉ុន្តែសំណួរ “យល់បន្ទាត់នៃកំណាព្យ” មានភាពស្រពិចស្រពិលសម្រាប់សិស្សានុសិស្ស តើវានិយាយអំពីការយល់ខ្លឹមសារ ឬសិល្បៈដែរឬទេ?

ផ្នែកអំណះអំណាងត្រូវបានអ្នកស្រី Thu My វាយតម្លៃថាល្អ និងស្អាត។ សំណួរនៃការសរសេរកថាខណ្ឌអំណះអំណាងដែលទាមទារការវិភាគកំណាព្យ 5 បន្ទាត់ដែលមានប្រវែង 200 ពាក្យគឺសមរម្យ ជាពិសេសនៅពេលដែលកំណាព្យទាំង 5 បន្ទាត់មានខ្លឹមសារពេញលេញ និងមានទម្រង់ប្លែកពីគេ ដែលផ្តល់ឱ្យសិស្សនូវ "ចន្លោះ" ក្នុងការវិភាគ។

សំណួរនៃការសរសេរអត្ថបទអត្ថាធិប្បាយសង្គមស្តីពី "របៀបស្វែងរកសេចក្តីរីករាយជានិច្ចនៅក្នុងឆ្នាំសិក្សា" មានវិធីនៃការដឹកនាំដែលមានលក្ខណៈណែនាំ និងសង្ខេប។ វិធីសួរសំណួរគឺឆ្លាតណាស់ ហើយជួយប្រធានបទមិនឱ្យ "ស្ងួត"។ ប្រធានបទអំណះអំណាងដែលបានជ្រើសរើសគឺងាយស្រួលណាស់ក្នុងការបំផុសនូវអារម្មណ៍របស់សិស្ស - សិស្សថ្នាក់ទី 9 ដែលទើបតែបញ្ចប់ការសិក្សាពោរពេញដោយអាឡោះអាល័យនិងស្នេហា។ ពាក្យគន្លឹះ "ភាពសប្បាយរីករាយនៅក្នុងឆ្នាំសិក្សា" ក៏ជា "ដីមានជីជាតិ" នៃក្រុមអាយុនេះ។ ដូច្នេះហើយ វាសន្យាថានឹងមានអត្ថបទអំណះអំណាងដ៏ទន់ភ្លន់ និងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍។

“ក្នុងនាមជាគ្រូបង្រៀនអក្សរសាស្ត្រដែលបង្រៀនដោយផ្ទាល់ និងអមដំណើរសិស្សក្នុងដំណើរត្រួតពិនិត្យរបស់ខ្ញុំ ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ធូរស្រាលចំពោះការប្រឡង ហើយចង់និយាយអរគុណដល់អ្នកដែលបានបង្កើតការប្រឡង។ ខ្ញុំជឿជាក់ថា ការប្រឡងអក្សរសិល្ប៍ព្រឹកនេះនឹងជួយលើកទឹកចិត្តសិស្សនៅទីក្រុងហាណូយឱ្យបន្តធ្វើបានល្អក្នុងការប្រឡងដែលនៅសល់”។

អ្នកស្រី Nguyen Thanh Thuy គ្រូបង្រៀនអក្សរសាស្ត្រនៅអនុវិទ្យាល័យ Dai Kim (Hoang Mai) ក៏បានអធិប្បាយថា សំណួរប្រឡងមានភាពជិតស្និទ្ធនឹងសំណួរគំរូ ហើយសាកសមសម្រាប់សិស្ស មិនច្រលំ ឬពិបាកយល់។ ជាពិសេស សំណួរបានប្រើប្រាស់សម្ភារៈសមស្រប សំណួរពិភាក្សាសង្គមមានទំនាក់ទំនងយ៉ាងជិតស្និទ្ធទៅនឹងបញ្ហាជីវិតពិត ជិតស្និទ្ធនឹងជីវិតប្រចាំថ្ងៃរបស់សិស្ស និងអាចលើកកម្ពស់សមត្ថភាព និងគំនិតច្នៃប្រឌិតរបស់បេក្ខជន។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ នេះមិនមែនជាសំណួរងាយស្រួលទេក្នុងការទទួលបានពិន្ទុខ្ពស់ បេក្ខជនត្រូវតែមានសមត្ថភាពល្អ ទើបអាចទទួលបានពិន្ទុ 9 ឬខ្ពស់ជាងនេះ។

យោងតាមរបាយការណ៍រហ័សរបស់នាយកដ្ឋានអប់រំនិងបណ្តុះបណ្តាលក្រុងហាណូយបានឲ្យដឹងថាក្នុងពេលប្រឡងអក្សរសាស្ត្រមិនមានបេក្ខជនណាម្នាក់ក្នុងទីក្រុងបំពានបទប្បញ្ញត្តិប្រឡងឡើយ។

ប្រភព៖ https://cand.com.vn/giao-duc/giao-vien-hoc-sinh-noi-gi-ve-de-thi-mon-ngu-van-vao-lop-10--i770884/