តើគ្រូអនឡាញត្រូវចុះឈ្មោះអាជីវកម្មទេ?

តើគ្រូដែលបង្រៀនអនឡាញត្រូវចុះឈ្មោះទេ? តើ​ពួកគេ​នឹង​ត្រូវ​ទទួល​ទោស​ដែរឬទេ ប្រសិនបើ​ពួកគេ «​លះបង់​ខ្លួនឯង​ដើម្បី​បង្រៀន​សិស្ស​នៅផ្ទះ​ដោយ​ឥតគិតថ្លៃ​» ? ទាំងនេះគឺជាសំណួរដែលគ្រូបង្រៀនជាច្រើនមាននៅពេលអនុវត្តសារាចរលេខ 29 ស្តីពីការបង្រៀន និងការរៀនបន្ថែម។

ថ្នាក់បន្ថែមនៅមជ្ឈមណ្ឌលបង្រៀនបន្ថែមលើផ្លូវ Tran Hung Dao (សង្កាត់ 1, HCMC)

ក្នុងប៉ុន្មានថ្ងៃថ្មីៗនេះ នៅក្នុងដំណើរការនៃការអនុវត្តបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការបង្រៀន និងការរៀនបន្ថែម គ្រូបង្រៀនមួយចំនួនបានចោទជាសំណួរអំពីអង្គការ និងការចូលរួមក្នុងការបង្រៀន និងការរៀនបន្ថែមនៅក្នុង និងក្រៅសាលា។

ការបង្រៀនដោយផ្ទាល់ ឬតាមអ៊ីនធឺណិតត្រូវបានចាត់ទុកថាជាការបង្រៀនបន្ថែម។

ជាឧទាហរណ៍ គ្រូបង្រៀនម្នាក់បានលើកជាសំណួរថា "ខ្ញុំកំពុងបង្រៀននៅវិទ្យាល័យឯកទេស ប៉ុន្តែដោយសារតែចំណង់ចំណូលចិត្តរបស់ខ្ញុំចំពោះក្រុមសិស្សដ៏ល្អ ខ្ញុំចង់ផ្តល់ការបង្រៀនដោយឥតគិតថ្លៃដល់សិស្សនៅផ្ទះ។ តើវាអាចទៅរួចទេ? បើ​ក្រុម​អធិការកិច្ច​រក​ឃើញ​ថា​ខ្ញុំ​បង្រៀន​នៅ​ផ្ទះ តើ​ខ្ញុំ​នឹង​ទទួល​ទោស​ដែរ​ឬ​ទេ? តើខ្ញុំអាចបញ្ជាក់ដោយរបៀបណាថាខ្ញុំកំពុងបង្រៀនដោយឥតគិតថ្លៃ? បើខ្ញុំបង្រៀនតាមអនឡាញ តើខ្ញុំត្រូវចុះឈ្មោះទេ?''...

ឆ្លើយតបនឹងសំណួរខាងលើ លោក ហូ តាន់មិញ ប្រធានការិយាល័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ បានឆ្លើយក្នុងសារាចរលេខ ២៩ ថា ការបង្រៀន និងរៀនបន្ថែមមានតែគោលគំនិតនៃការបង្រៀន និងរៀនបន្ថែមក្នុង និងក្រៅសាលាប៉ុណ្ណោះ។ ការបង្រៀនដោយផ្ទាល់ ឬការបង្រៀនតាមអ៊ីនធឺណិត គឺជាវិធីសាស្ត្រជ្រើសរើសដោយគ្រូ និងសិស្ស។ ដូច្នេះហើយ មិនថាការបង្រៀនក្នុង ឬក្រៅសាលាទេ ត្រូវតែគោរពតាមបទប្បញ្ញត្តិ មិនថាមិនគិតថ្លៃ ឬគិតថ្លៃឡើយ។ មិនថាការបង្រៀនដោយផ្ទាល់ ឬតាមអ៊ីនធឺណិតទេ វាត្រូវបានចាត់ទុកថាជាការបង្រៀនបន្ថែម ហើយត្រូវតែគោរពតាមបទប្បញ្ញត្តិ។

នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ មិនហាមឃាត់ការបង្រៀន និងការរៀនបន្ថែមទេ ប៉ុន្តែត្រូវតែគោរពតាមបទប្បញ្ញត្តិ។

យោងតាមប្រការទី៤ សារាចរណែនាំលេខ២៩ គ្រូដែលកំពុងបង្រៀននៅសាលាអាចចូលរួមក្នុងថ្នាក់បន្ថែមនៅខាងក្រៅសាលា ប៉ុន្តែមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យបង្រៀនថ្នាក់បន្ថែមដើម្បីយកប្រាក់ដល់សិស្សដែលកំពុងបង្រៀននៅសាលានោះទេ។ លើសពីនេះ គ្រូបង្រៀននៅសាលារដ្ឋមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យរៀបចំអាជីវកម្មទេ។

ដូច្នេះ គ្រូបង្រៀនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យបង្រៀនតែនៅគ្រឹះស្ថានដែលមានអាជ្ញាប័ណ្ណប៉ុណ្ណោះ ហើយមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យគ្រប់គ្រង ឬរៀបចំការបង្រៀន និងរៀនបន្ថែមនៅខាងក្រៅសាលាឡើយ។ លើសពីនេះ មិនថាការបង្រៀនដោយផ្ទាល់ ឬតាមអ៊ីនធឺណិត គ្រូមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យរៀបចំការបង្រៀនបន្ថែមសម្រាប់សិស្សបឋមសិក្សាទេ លើកលែងតែករណីបណ្តុះបណ្តាលផ្នែកសិល្បៈ កីឡា និងបំណិនជីវិត។

បណ្ដុះបណ្ដាលសិស្សពូកែ ស្របតាមការចាត់តាំងរបស់សាលា

ទាក់ទិននឹងស្ថានភាពដូចបានរៀបរាប់ខាងលើដោយគ្រូសាលាឯកទេស លោក Minh មានប្រសាសន៍ថា ការបណ្តុះបណ្តាលសិស្សគឺជាផ្នែកមួយនៃផែនការ អប់រំ របស់សាលា ហើយសាលាមានការរៀបចំចាត់តាំងគ្រូឱ្យចូលរួមក្នុងការងារនេះ។

ដូច្នេះនៅពេលដែលមានបំណងប្រាថ្នា ឬផែនការផ្ទាល់ខ្លួនទាក់ទងនឹងការបង្រៀន និងបណ្តុះបណ្តាលសិស្សពូកែ លោកគ្រូអ្នកគ្រូគួរតែស្នើទៅសាលាដើម្បីរៀបចំការងារបណ្តុះបណ្តាលសមស្រប ស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិ ដើម្បីជៀសវាងសារាចរ "គេចវេះ" ដែលនាំឱ្យការអនុវត្តមិនត្រឹមត្រូវនៃបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការបង្រៀន និងការរៀនបន្ថែម។

ប្រសិនបើគ្រូបង្រៀនមិនគោរពតាមបទប្បញ្ញត្តិទេ ពួកគេនឹងត្រូវទទួលខុសត្រូវតាមផ្លូវច្បាប់ចំពោះសកម្មភាពរបស់ពួកគេ។

មាត្រា ១៤ នៃសារាចរណែនាំលេខ ២៩ ចែងយ៉ាងច្បាស់អំពីទំនួលខុសត្រូវរបស់គ្រូបង្រៀននៅពេលចូលរួមក្នុងសកម្មភាពបង្រៀនបន្ថែមដូចខាងក្រោម៖

• អនុវត្តបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការបង្រៀន និងការរៀនបន្ថែមនៅក្នុងសារាចរនេះ និងបទប្បញ្ញត្តិច្បាប់ពាក់ព័ន្ធផ្សេងទៀត។
• គ្រប់គ្រង និងធានាគុណភាពនៃការបង្រៀន និងការរៀនបន្ថែម និងសិទ្ធិរបស់សិស្ស និងគ្រូបង្រៀន។ គ្រប់គ្រង និងប្រើប្រាស់ប្រាក់សិក្សាបន្ថែមតាមបទប្បញ្ញត្តិ។
• គ្រប់គ្រង និងរក្សាកំណត់ត្រានៃអង្គការការបង្រៀន និងការរៀនបន្ថែម ស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិ។
• រាយការណ៍ និងពន្យល់អំពីការអនុវត្តបទប្បញ្ញត្តិនៃសារាចរណែនាំនេះ និងបទប្បញ្ញត្តិច្បាប់ពាក់ព័ន្ធដល់អាជ្ញាធរមានសមត្ថកិច្ចនៅពេលមានការស្នើសុំ។
• ទទួល និងដោះស្រាយមតិ អនុសាសន៍ និងបំណងប្រាថ្នារបស់សិស្ស និងមាតាបិតាអំពីការបង្រៀន និងការរៀនបន្ថែមមុន និងអំឡុងពេលដំណើរការអនុវត្ត។

សារាចរនេះក៏បង្កើនទំនួលខុសត្រូវក្នុងការគ្រប់គ្រងរបស់នាយកសាលាសម្រាប់គ្រូបង្រៀនដែលចូលរួមក្នុងការបង្រៀនក្រៅកម្មវិធីសិក្សានៅក្រៅសាលា។ ជាពិសេស គ្រូដែលបង្រៀនក្រៅកម្មវិធីសិក្សា ក្រៅសាលា ត្រូវរាយការណ៍ជូននាយកសាលាអំពីមុខវិជ្ជា ទីតាំង ទម្រង់ និងពេលវេលានៃការបង្រៀនក្រៅកម្មវិធីសិក្សា។

ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/giao-vien-day-them-online-co-phai-dang-ky-kinh-doanh-185250219143129471.htm