N "Hot" ឧស្សាហកម្មអភិវឌ្ឍន៍ ចង់ជ្រើសរើសវេជ្ជបណ្ឌិតជាបន្ទាន់!
ក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំចុងក្រោយនេះ តម្រូវការធនធានមនុស្សក្នុងវិស័យព័ត៌មានវិទ្យា (IT) ត្រូវបានចាត់ទុកថាតែងតែ "ក្តៅ"។ ដើម្បីបំពេញតម្រូវការនេះ និងដើម្បីអភិវឌ្ឍវិស័យសិក្សាដែលកំពុងពេញនិយម សាកលវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យនានាបានបើកក្នុងពេលដំណាលគ្នានូវមុខជំនាញផ្នែក IT រួមទាំងមុខជំនាញ និងជំនាញដូចជា IT, វិទ្យាសាស្ត្រ កុំព្យូទ័រ, វិស្វកម្មកុំព្យូទ័រ, បញ្ញាសិប្បនិម្មិត, បច្ចេកវិទ្យាកម្មវិធី, ការសរសេរកម្មវិធី, ទិន្នន័យធំ។ល។
ឈ្មោះប្រធានបទ លោក Nguyen Truong Hai ណែនាំសិស្ស
លោក Khuc Trung Kien អតីតនាយកកម្មវិធីបណ្ដុះបណ្ដាលអ្នកសរសេរកម្មវិធី Fast Track SE បានអត្ថាធិប្បាយថា ក្នុងវិស័យទាំងនេះ មនុស្សដូចជា Bill Gates ឬ Steve Jobs មិនមានសញ្ញាបត្រទេ ប៉ុន្តែមានចំណេះដឹង និងជំនាញជាក់ស្តែងល្អ ហើយមានសមត្ថភាពបង្រៀនសិស្សទាំងស្រុង។ លោក គៀន បានមានប្រសាសន៍ថា “ទោះជាយ៉ាងណា បុគ្គលដែលប្រើប្រាស់សញ្ញាបត្រក្លែងក្លាយ មិនមានលក្ខណៈសម្បត្តិគ្រប់គ្រាន់ក្នុងការបង្រៀនសិស្សលើមុខវិជ្ជា ទ្រឹស្តី ឬការអនុវត្ត ការសិក្សា ឬចំណេះដឹងជាក់ស្តែងនោះទេ…”។
បើតាមលោក គៀន ដោយមានការរីកចម្រើនយ៉ាងឆាប់រហ័សនៃវិស័យ IT សាលារៀនកំពុងចុះឈ្មោះសិស្សយ៉ាងច្រើន ដែលនាំឱ្យខ្វះចន្លោះក្នុងការជ្រើសរើសសាស្ត្រាចារ្យ នៅពេលដែលតម្រូវការរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលគឺត្រូវបើកមុខវិជ្ជាធំមួយ ដើម្បីកំណត់កូតាត្រូវមានបណ្ឌិត និងអនុបណ្ឌិតគ្រប់គ្រាន់តាមបទប្បញ្ញត្តិ។
លោក Khuc Trung Kien បានមានប្រសាសន៍ថា "តម្រូវការដើម្បីបំពេញសមាមាត្រសាស្ត្រាចារ្យ/សិស្ស ខណៈដែលការពិត PhDs ក្នុងវិស័យនេះគឺកម្រណាស់... អាចជាហេតុផលសម្រាប់ស្ថានភាពនៃការក្លែងបន្លំសញ្ញាបត្រមកបង្រៀន។
បណ្ឌិតដែលបានបម្រើការបីអាណត្តិជាប្រធាននាយកដ្ឋានព័ត៌មានវិទ្យានៅសាកលវិទ្យាល័យចំនួនពីរក្នុងទីក្រុងហូជីមិញបានសារភាពថា "បច្ចុប្បន្នមានចៅហ្វាយនាយផ្នែក IT ជាច្រើន ប៉ុន្តែពួកគេចូលចិត្តធ្វើការក្នុងអាជីវកម្ម។ បណ្ឌិតផ្នែក IT គឺកម្រមានណាស់។ បណ្ឌិត IT ធ្វើការក្នុងអាជីវកម្មរកចំណូលបាន 50-60 លានដុង/ខែ ខណៈសាស្ត្រាចារ្យ ឬអ្នកគ្រប់គ្រងមហាវិទ្យាល័យនៅសកលវិទ្យាល័យរកបានត្រឹមតែ 15-3 ខែ។ ត្រូវការក្រុមនេះដើម្បីអាចបើកមុខជំនាញ ឬបង្កើនគោលដៅចូលរៀន ដូច្នេះហើយពេលដែលបណ្ឌិតត្រូវបានអនុវត្ត សាលាខ្លះចង់ជ្រើសរើសភ្លាម»។
ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ យោងទៅតាមវេជ្ជបណ្ឌិតនេះ មិនមែនគ្រប់សាកលវិទ្យាល័យទាំងអស់ងាយនឹងជ្រើសរើសបណ្ឌិត និងអនុបណ្ឌិតនោះទេ។ សាលារៀនជាច្រើន ជាពិសេសសាលារដ្ឋ មានដំណើរការយ៉ាងតឹងរ៉ឹងក្នុងការជ្រើសរើស និងវាយតម្លៃគុណភាពគ្រូបង្រៀន មុនពេលជ្រើសរើសជាផ្លូវការ។
សញ្ញាបត្របណ្ឌិតរបស់លោក Hai ត្រូវបានសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ សាកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាម ទីក្រុងហូជីមិញ បញ្ជាក់ថា មិនត្រូវបានដាក់បញ្ចូលក្នុងទិន្នន័យសញ្ញាបត្ររបស់សាលានោះទេ។
តើគុណភាពអណ្តែតមែនទេ?
មន្ត្រីម្នាក់ដែលធ្វើការនៅមហាវិទ្យាល័យព័ត៌មានវិទ្យា សាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ សកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញ បាននិយាយដែរថា បុគ្គលដែលគ្មានបណ្ឌិត ឬអនុបណ្ឌិតដូចលោក ង្វៀន ទ្រុងហាយ ប្រសិនបើគាត់មានបទពិសោធន៍ធ្វើការនៅសហគ្រាសក្នុងវិស័យព័ត៌មានវិទ្យា នៅតែអាចណែនាំសិស្សបាន។ "ប៉ុន្តែវាឈប់ត្រឹមកម្រិតនៃការចែករំលែកបទពិសោធន៍នៅខាងក្រៅសហគ្រាស ដើម្បីពង្រីក និងបំភ្លឺគំនិតដែលបានពិភាក្សាក្នុងន័យទ្រឹស្តីមូលដ្ឋាន។ ការចែករំលែកទាំងនោះគ្រាន់តែជាការពង្រឹងការបង្រៀនតែប៉ុណ្ណោះ អ្វីដែលគួរឱ្យខ្លាចបំផុតនោះគឺថា ប្រសិនបើអ្នកមិនបានបណ្តុះបណ្តាលត្រឹមត្រូវ ហើយឈរក្នុងថ្នាក់បង្រៀនរឿងខ្លះត្រឹមត្រូវ និងរឿងជាច្រើនមិនត្រឹមត្រូវ វានឹងមានគ្រោះថ្នាក់ខ្លាំងណាស់ដល់គុណភាពនៃការបណ្តុះបណ្តាល"។
មន្ត្រីរូបនេះជឿជាក់ថា អ្នកដែលប្រើប្រាស់សញ្ញាបត្រក្លែងក្លាយមានកំហុស ប៉ុន្តែការអនុញ្ញាតឲ្យអនុបណ្ឌិត ឬបណ្ឌិតក្លែងក្លាយចូលក្នុងបុគ្គលិកបង្រៀន គឺជាផលវិបាកនៃដំណើរការដែលអនុញ្ញាតឱ្យមានគុណភាព។ មន្ត្រីរូបនេះបានបន្ថែមថា "នោះបង្ហាញថាស្ថាប័នបណ្តុះបណ្តាលមួយចំនួនហាក់ដូចជាផ្តោតលើការបង្កើនប្រភពជ្រើសរើសដោយមិនបានយកចិត្តទុកដាក់លើក្រុម និងធនធានវិជ្ជាជីវៈ។ ដំណើរការនៃការធានា និងការគ្រប់គ្រងគុណភាពបណ្តុះបណ្តាលមិនត្រូវបានផ្តោតលើ" មន្ត្រីរូបនេះបន្ថែម។
បើតាមមន្ត្រីរូបនេះ ការជ្រើសរើសគ្រូបង្រៀនអចិន្ត្រៃយ៍គឺធូររលុងហើយ ហើយការអញ្ជើញគ្រូភ្ញៀវក៏ធូររលុងដែរ។ "នៅក្នុងមុខវិជ្ជាដែលមានសិស្សច្រើន ហើយត្រូវការសាស្ត្រាចារ្យភ្ញៀវ សាលាស្ទើរតែមិនបានពិនិត្យគុណវុឌ្ឍិ ឬគុណភាពរបស់គេទេ គេគ្រាន់តែត្រូវមើលថា បុគ្គលនោះបានបង្រៀននៅសាលាណាមួយ ធ្វើការក្នុងអាជីវកម្មណាមួយ ឬស្គាល់នរណាម្នាក់ នោះគេអាចទទួលយកគេធ្វើជាសាស្ត្រាចារ្យបាន ក៏ដូចគ្នាទៅការអញ្ជើញសាស្ត្រាចារ្យមកត្រួតពិនិត្យការបញ្ចប់ថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ។ បច្ចុប្បន្ននេះ មាននាយកដ្ឋានណាដែលគ្រូបង្រៀនមិនទាន់មានកម្រិតគ្រប់គ្រាន់ សិស្សមានគម្រោង 100% គ្រប់គ្រាន់។ ដូច្នេះពួកគេត្រូវតែអញ្ជើញអ្នកមកពីខាងក្រៅបន្ថែមទៀតដើម្បីធ្វើតាមដំណើរការនេះ»។
លោក Nguyen Truong Hai ធ្លាប់ជាសាស្ត្រាចារ្យពេញម៉ោង និងក្រៅម៉ោងនៅសាកលវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យជាច្រើនក្នុងទីក្រុងហូជីមិញ។
ទន្ទឹមនឹងនោះ សាស្ត្រាចារ្យ Le Bao Long វិទ្យាស្ថានស្រាវជ្រាវជាតិនៃសាកលវិទ្យាល័យ Quebec (កាណាដា) បាននិយាយថា នៅប្រទេសកាណាដា ការជ្រើសរើសសាស្ត្រាចារ្យក្នុងវិស័យណាមួយគឺមានភាពតឹងរ៉ឹងបំផុត។ "បេក្ខជន PhD ចូលសាលាត្រូវដាក់សញ្ញាបត្រដើមឱ្យសាលាពិនិត្យ ថាខ្លួនមាន PhD ជាមួយអ្នកមើលការខុសត្រូវ ហើយមានបោះពុម្ភបែបវិទ្យាសាស្ត្រ។ ទាំងអស់ត្រូវពិនិត្យមើលថាតើត្រឹមត្រូវដូចមានចែងក្នុងពាក្យសុំដែរ ឬអត់។ លើសពីនេះ ត្រូវតែមានលិខិតណែនាំពីសាស្ត្រាចារ្យល្បីៗ យ៉ាងតិច៣រូប។
លោកសាស្ត្រាចារ្យ Long បាននិយាយថា ដោយសារសាលាមួយចំនួននៅវៀតណាមត្រូវការសាស្ត្រាចារ្យគ្រប់គ្រាន់ដែលមានសញ្ញាប័ត្រអនុបណ្ឌិត និងបណ្ឌិត ដើម្បីជ្រើសរើសសិស្ស និងមិនខ្វល់ពីគុណភាព ហេតុការណ៍នៃ “បណ្ឌិតក្លែងក្លាយ” ង្វៀន ទ្រុងហាយ បានកើតឡើង។
សាស្ត្រាចារ្យបណ្ឌិត Hoang Van Kiem អតីតនាយកសកលវិទ្យាល័យព័ត៌មានវិទ្យា សាកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញ ក៏បានលើកឡើងអំពីបញ្ហានេះថា៖ “នេះគឺជាការដាស់តឿនជ្រើសរើសសាស្ត្រាចារ្យ និងពិនិត្យឡើងវិញនូវគុណភាពនៃការបណ្តុះបណ្តាលនៅសាលានាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ វាច្បាស់ណាស់ថាការគ្រប់គ្រងសាស្ត្រាចារ្យនៅតាមសាលាមួយចំនួនមានភាពធូររលុង ជាពិសេសមុខវិជ្ជា "ក្តៅ" ដែលសាលាជាច្រើនបើកមុខជំនាញ នាំឱ្យមានការខ្វះខាតថ្នាក់បណ្ឌិត ឬថ្នាក់អនុបណ្ឌិត។ ថាតើកម្រិតនៃការបង្រៀនពិតប្រាកដបំពេញតាមតម្រូវការឬអត់ វាអាចនឹងបន្សល់ទុកនូវផលវិបាកដែលពិបាកនឹងយកឈ្នះ»។
អាស្រ័យហេតុនេះ លោកសាស្ត្រាចារ្យ និងបណ្ឌិត កែម បានស្នើថា ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ត្រូវត្រួតពិនិត្យ និងពិនិត្យបុគ្គលិកបង្រៀនអចិន្ត្រៃយ៍ទាំងអស់នៅសាលា។ ករណីណាខ្លះមានសញ្ញាបត្របណ្ឌិតក្លែងក្លាយ ករណីណាបាន "ទិញ" ឬខ្ចីសញ្ញាបត្រ ករណីណាមានសញ្ញាបត្របរទេសពីសាលានៅអាមេរិក ហ្វីលីពីន... ប៉ុន្តែមិនត្រូវបានទទួលស្គាល់នៅប្រទេសវៀតណាម។ សាស្ត្រាចារ្យ និងវេជ្ជបណ្ឌិត Hoang Van Kiem បានអត្ថាធិប្បាយថា “ប្រសិនបើយើងពិនិត្យ ប្រាកដជាមានបញ្ហាជាច្រើន”។
សហការនិពន្ធក្រដាសវិទ្យាសាស្ត្រជាមួយមនុស្សល្បីៗ?
នៅពេលបញ្ជូនប្រវត្តិរូបវិទ្យា និងពាក្យស្នើសុំមុខតំណែងបង្រៀនដល់សាលារៀន លោក Nguyen Truong Hai បានបញ្ជាក់ថា លោកបានស្រាវជ្រាវប្រធានបទ និងគម្រោងជាបន្តបន្ទាប់។ ទាក់ទងនឹងអត្ថបទដែលបានចុះផ្សាយក្នុងទស្សនាវដ្ដីអន្តរជាតិ លោក Hai បានលើកឡើងចំនួន ៤ អត្ថបទ។ គួរកត់សម្គាល់ថា អត្ថបទទាំងនេះត្រូវបានសហនិពន្ធជាមួយមនុស្សជាច្រើន រួមទាំងបុគ្គលល្បីៗដូចជា៖ សាស្ត្រាចារ្យរង លោកបណ្ឌិត Duong Anh Duc អតីតនាយករងសាកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញ បច្ចុប្បន្នជាអនុប្រធានគណៈកម្មាធិការប្រជាជនទីក្រុងហូជីមិញ។ សាស្ត្រាចារ្យរង លោកបណ្ឌិត Vu Hai Quan នាយកសាកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញ; សាស្ត្រាចារ្យបណ្ឌិត Hoang Van Kiem អតីតនាយកសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន (សាកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញ)...
សាស្ត្រាចារ្យ Hoang Van Kiem ដែលត្រូវបានដាក់ឈ្មោះដោយលោក Hai ក្នុងអត្ថបទរួម (ការចាត់ថ្នាក់រូបភាពពហុថ្នាក់ធំប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពដោយការរៀនដើមឈើដែលមានតុល្យភាព។ ចក្ខុវិស័យកុំព្យូទ័រ និងការយល់ដឹងអំពីរូបភាព, 156, 151-161) បានបញ្ជាក់ថា៖ "នេះពិតជាកម្រងព័ត៌មានក្លែងបន្លំ" ពិតប្រាកដមែន។ ខ្ញុំបញ្ជាក់ថា ខ្ញុំមិនចែករំលែកអត្ថបទណាមួយជាមួយលោក Nguyen Truong Hai ទេ។
ស្រដៀងគ្នានេះដែរ សាស្ត្រាចារ្យរងបណ្ឌិត Lam Quang Vinh ប្រធាននាយកដ្ឋានវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យានៃសាកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញ បានបញ្ជាក់ថា៖ «ពីព័ត៌មានស្រាវជ្រាវដែលបានផ្ដល់ជូនក្នុងប្រវត្តិរូបវិទ្យាសាស្ដ្ររបស់លោក Nguyen Truong Hai យើងបានពិនិត្យ និងបញ្ជាក់ថា ឈ្មោះបុគ្គលនេះមិនត្រូវបានដាក់បញ្ចូលក្នុងប្រធានបទណាមួយរបស់សាកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញឡើយ»។
ហាអាន - My Quyen
ដំណោះស្រាយដែលបានស្នើឡើង ដើម្បីយកឈ្នះលើផលវិបាក
មកទល់នឹងពេលនេះ លោក ង្វៀន ទ្រុងហាយ បានប្រើប្រាស់សញ្ញាបត្រអនុបណ្ឌិត និងបណ្ឌិតក្លែងក្លាយ ដើម្បីអនុវត្តនៅសាកលវិទ្យាល័យជាងរាប់សិប។ ក្នុងចំណោមនោះ លោក Hai បានក្លាយជាសាស្ត្រាចារ្យពេញម៉ោងនៅសកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យាទីក្រុងហូជីមិញ។ សាស្ត្រាចារ្យភ្ញៀវនៅសាកលវិទ្យាល័យអប់រំបច្ចេកទេសទីក្រុងហូជីមិញ សាកលវិទ្យាល័យដឹកជញ្ជូនទីក្រុងហូជីមិញ (បានចុះហត្ថលេខាលើកិច្ចសន្យាសាកល្បង) សាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យាសៃហ្គន (ត្រឹមតែបង្រៀននិក្ខេបបទបញ្ចប់ការសិក្សា) មហាវិទ្យាល័យពហុបច្ចេកទេស FPT ... ; មុខតំណែងសាកល្បងជាអនុប្រធាននាយកដ្ឋាន IT នៃសាកលវិទ្យាល័យ Van Hien ហើយត្រូវបានតែងតាំងជាប្រធាននាយកដ្ឋាន IT នៅមហាវិទ្យាល័យឧស្សាហកម្ម និងពាណិជ្ជកម្មវៀតណាម ...
"តាមគំនិតរបស់ខ្ញុំ សាលាដែលទទួលលោក Nguyen Truong Hai ធ្វើជាសាស្ត្រាចារ្យត្រូវតែដោះស្រាយផលវិបាក។ តាមទ្រឹស្តី ប្រសិនបើបុគ្គលណាម្នាក់ប្រើប្រាស់សញ្ញាបត្រក្លែងក្លាយ រាល់លទ្ធផលនៃមុខវិជ្ជា ក្រេឌីត និងសញ្ញាបត្របញ្ចប់ការសិក្សា... ដែលបង្រៀន និងណែនាំដោយបុគ្គលនេះ ត្រូវតែពិនិត្យឡើងវិញ។ សម្រាប់សិស្សដែលបានសិក្សាមុខវិជ្ជាដែលបង្រៀន និងដាក់ពិន្ទុដោយលោកគ្រូ Hai ចាំបាច់ត្រូវពិនិត្យឡើងវិញ និងចាំបាច់។ ប្រធានបទសម្រាប់គម្រោងបញ្ចប់ការសិក្សា ក្រុមប្រឹក្សាវាយតម្លៃអាចទទួលស្គាល់វា ឬអញ្ជើញសាស្ត្រាចារ្យឯករាជ្យ 1 ឬ 2 នាក់បន្ថែមទៀតដើម្បីវាយតម្លៃវាសម្រាប់វត្ថុបំណង" សាស្ត្រាចារ្យបណ្ឌិត Hoang Van Kiem បានស្នើ។
ប្រភពតំណ
Kommentar (0)