Le Hoang Minh ត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យចូលរៀនកម្មវិធី PhD ផ្នែកគីមីវិទ្យា នៅវិទ្យាស្ថានបច្ចេកវិទ្យា Massachusetts (MIT) សហរដ្ឋអាមេរិក ដែលជាសាលាដែលជាប់ចំណាត់ថ្នាក់សាកលវិទ្យាល័យល្អបំផុត របស់ពិភពលោក 2024 នេះបើយោងតាម QS ។
អតីតសិស្សគីមីវិទ្យានៃសាលា Hanoi - Amsterdam High School for the Gifted បានទទួលសំបុត្រចូលរៀនកាលពីចុងខែមករា ដោយមានការលើកលែងថ្លៃសិក្សា និងប្រាក់ឧបត្ថម្ភប្រចាំខែ។
មួយខែមុននេះ Minh បានបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រជាន់ខ្ពស់ផ្នែកគីមីវិទ្យា និង ជីវវិទ្យា ពីសាកលវិទ្យាល័យ Cornell ដែលជាសាកលវិទ្យាល័យមួយក្នុងចំណោមសាកលវិទ្យាល័យកំពូលទាំងប្រាំបីនៅសហរដ្ឋអាមេរិក (Ivy League)។
អ្នកស្រី Le Thi Ngoc Ha គ្រូបង្រៀនតាមផ្ទះរបស់ Hoang Minh នៅសាលា Ams បាននិយាយថា សិស្សរបស់គាត់បានឈ្នះមេដាយប្រាក់ក្នុងកម្មវិធី International Junior Science Olympiad (IJSO) ថ្នាក់ទី 10 (2017)។ Minh បានសម្រេចចិត្តបន្តមុខវិជ្ជានេះ ហើយបានកសាងមូលដ្ឋានគ្រឹះដ៏រឹងមាំនៃចំណេះដឹង។ គាត់គឺជាអតីតសិស្សដ៏កម្ររបស់សាលា ដែលបានឈ្នះអាហារូបករណ៍ PhD នៅ MIT នៅអាយុ 22 ឆ្នាំ។
នាងបាននិយាយថា៖ «ចំណង់ចំណូលចិត្តនិងការតស៊ូបានជួយអ្នកឱ្យសម្រេចបាននូវចំណុចនេះ»។
Hoang Minh ក្នុងឈុតបញ្ចប់ការសិក្សារបស់គាត់ពីសាកលវិទ្យាល័យ Cornell ឆ្នាំ 2023។ រូបថត៖ តួអក្សរដែលបានផ្តល់ឱ្យ
MIT គឺជាក្តីស្រមៃរបស់ Hoang Minh តាំងពីនៅវិទ្យាល័យ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយកាលពី 4 ឆ្នាំមុន Minh មិនបានកំណត់គោលដៅរបស់គាត់ចំពោះសាលានេះទេ ពីព្រោះគាត់គិតថាគាត់មិនស័ក្តិសមសម្រាប់វា ទាំងផ្នែកសមិទ្ធិផលសិក្សា និងសកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សា។ Minh បានជ្រើសរើសសាកល្បងសាកលវិទ្យាល័យ Cornell ដែលគាត់មើលឃើញថាមានអត្ថប្រយោជន៍ក្នុងការបង្រៀនវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ និងកម្មវិធីសិក្សាដែលអាចបត់បែនបាន ដោយសិស្សអាចជ្រើសរើសមុខជំនាញរបស់ពួកគេនៅចុងបញ្ចប់នៃឆ្នាំទីពីររបស់ពួកគេ។
ក្នុងនាមជាអតីតនិស្សិតផ្នែកគីមីវិទ្យា លោក Minh យល់ដឹងពីសារៈសំខាន់នៃមុខវិជ្ជាវិទ្យាសាស្ត្រអន្តរកម្ម។
លោក Minh បាននិយាយថា "បច្ចុប្បន្ន ការស្រាវជ្រាវដែលអាចអនុវត្តបានខ្ពស់ ជារឿយៗមិនត្រូវបានកំណត់ចំពោះវិន័យវិទ្យាសាស្ត្របែបប្រពៃណីទេ ប៉ុន្តែមានលក្ខណៈទូលំទូលាយ និងពង្រីកផ្នែកចំណេះដឹងពហុជំនាញជាច្រើន"។
ក្នុងអំឡុងពេលសិក្សារបស់គាត់ លោក Minh បានចូលរួមក្រុមស្រាវជ្រាវចំនួនពីរអំពីវិទ្យាសាស្ត្រសម្ភារៈ និងវិធីសាស្រ្តសំយោគសរីរាង្គ ដោយមានគោលដៅរួមគឺការស្វែងរកកាតាលីករសាមញ្ញសម្រាប់ប្រតិកម្មនៃការរៀបចំគីមីជាមួយនឹងប្រសិទ្ធភាពខ្ពស់នៅក្នុងឧស្សាហកម្មដូចជាគ្រឿងសំអាង និងឱសថ។
ក្នុងបរិយាកាសសិក្សាដែលមានការប្រកួតប្រជែងខ្ពស់ ម៉ិញរកឃើញថាការគ្រប់គ្រងពេលវេលាពិបាកបំផុត ដោយត្រូវសិក្សា និងស្រាវជ្រាវស្ទើរតែពេញមួយថ្ងៃ។ Minh បាននិយាយថា ពេលខ្លះគាត់មានអារម្មណ៍សោកសៅព្រោះគាត់នៅឆ្ងាយពីផ្ទះ ប៉ុន្តែសំណាងណាស់ដែលមានការលើកទឹកចិត្តពីមិត្តភក្តិ និងសាច់ញាតិពីចម្ងាយ។
ជាមួយនឹងគំនិតរបស់គាត់ក្នុងការបន្តការសិក្សាថ្នាក់ឧត្តមសិក្សា Minh បានធ្វើផែនការដើម្បីសម្រេចក្តីសុបិននៅវិទ្យាល័យរបស់គាត់ ហើយបានដាក់ពាក្យចូលកម្មវិធី PhD របស់ MIT ផ្នែកគីមីវិទ្យា។ សាលាក៏មានកម្លាំងនៃការបណ្តុះបណ្តាលពហុជំនាញ រួមទាំងមុខវិជ្ជាគីមីសរីរាង្គដែល Minh ចាប់អារម្មណ៍។
លោក Hoang Minh បាននិយាយថា ឱសថ ឬថ្នាំភាគច្រើនដែលលក់នៅលើទីផ្សារត្រូវបានសំយោគជាទ្រង់ទ្រាយធំនៅក្នុងមន្ទីរពិសោធន៍។ លោក Minh បានពន្យល់ថា "ពួកវាបានមកពីសមាសធាតុសរីរាង្គធម្មជាតិ ឬសិប្បនិម្មិត។ ខ្ញុំចង់បង្កើតកាតាលីករដើម្បីបង្កើនអត្រាប្រតិកម្ម និងវិធីសាស្រ្តដើម្បីបង្កើនប្រសិទ្ធភាពនៃដំណើរការរៀបចំ"។
កម្មវិធី MIT របស់ Minh រួមមាន ប្រតិចារិក ប្រវត្តិរូបសង្ខេប លិខិតណែនាំ និងអត្ថបទពីរ។ ប្រតិចារិកថ្នាក់បរិញ្ញាបត្ររបស់ Minh មិនមានពិន្ទុទាបជាង A-។ នៅក្នុងប្រវត្តិរូបសង្ខេបរបស់គាត់ គាត់បានរាយបញ្ជីព័ត៌មានជាមូលដ្ឋានអំពីការអប់រំរបស់គាត់ ពានរង្វាន់និស្សិតឆ្នើមឆ្នាំទី 3 របស់នាយកដ្ឋានរបស់គាត់ គម្រោងស្រាវជ្រាវចំនួនពីរ អត្ថបទវិទ្យាសាស្ត្រ និងបទពិសោធន៍ជាគ្រូបង្រៀន និងទីប្រឹក្សាដល់យុវជន។ ជាមួយនឹងលិខិតអនុសាសន៍ លោក Minh ត្រូវបានគាំទ្រដោយសាស្រ្តាចារ្យពីររូបដែលទទួលបន្ទុកក្រុមស្រាវជ្រាវដែលគាត់បានចូលរួម និងសាស្ត្រាចារ្យពីរនាក់ផ្សេងទៀត។
Hoang Minh ក៏កម្រជួបប្រទះនឹងបញ្ហាក្នុងការសរសេរអត្ថបទដែរ ព្រោះគាត់មានបទពិសោធន៍ក្នុងការដាក់ពាក្យចូលមហាវិទ្យាល័យ បូកផ្សំនឹងបទពិសោធន៍សិក្សា និងស្រាវជ្រាវនៅ Cornell។
នៅក្នុងអត្ថបទទីមួយ កីឡាករវ័យ 22 ឆ្នាំរូបនេះបានបង្ហាញពីគោលដៅសិក្សារបស់គាត់ ក្រុមស្រាវជ្រាវនៅ MIT ដែលគាត់ចង់ចូលរួម និងទិសដៅក្រោយបញ្ចប់ការសិក្សារបស់គាត់។ ផ្នែកនេះតម្រូវឱ្យបេក្ខជនស្រាវជ្រាវសាលាឱ្យបានហ្មត់ចត់ កំណត់គោលដៅរបស់គាត់នៅពេលកំពុងសិក្សា និងក្រោយបញ្ចប់ការសិក្សា ដូច្នេះ Minh ចំណាយពេលបន្តិច។ Minh ក៏បានបង្ហាញពីបទពិសោធន៍ស្រាវជ្រាវរបស់គាត់យ៉ាងលម្អិតក្នុងអំឡុងពេលមហាវិទ្យាល័យ។
អត្ថបទទី 2 សុំឱ្យមានភាពច្បាស់លាស់អំពីប្រវត្តិ បទពិសោធន៍ និងសមត្ថភាពរបស់អ្នកដាក់ពាក្យក្នុងការរួមចំណែកដល់សហគមន៍ចម្រុះ ដូចជានាយកដ្ឋានគីមីវិទ្យារបស់ MIT ជាដើម។ Hoang Minh បានជ្រើសរើសសរសេរអំពីបទពិសោធន៍របស់នាងក្នុងនាមជាគ្រូម្នាក់ ដែលតាមរយៈនោះនាងបានរៀនពីតម្លៃនៃការគាំទ្រផ្ទាល់ខ្លួន។
Minh បាននិយាយថា "ខ្ញុំបានរកឃើញថាដំណើរការសរសេរអត្ថបទបានជួយឱ្យខ្ញុំកាន់តែមានភាពចាស់ទុំ និងមានការតាំងចិត្តចំពោះការសម្រេចចិត្តរបស់ខ្ញុំក្នុងការបន្តថ្នាក់បណ្ឌិត" ដោយមើលឃើញថាការសរសេរអត្ថបទនេះជាឱកាសសម្រាប់បេក្ខជនយល់បន្ថែមអំពីចំណុចខ្លាំងរបស់សាលា រួមទាំងការស្រាវជ្រាវឈានមុខគេ ក៏ដូចជាគុណភាពនៃការអប់រំផងដែរ។
ក្នុងអំឡុងពេលសម្ភាសន៍ លោក Minh មានអារម្មណ៍ស្រួលក្នុងការពិភាក្សាអំពីទិសដៅស្រាវជ្រាវ និងសេចក្តីប្រាថ្នារបស់គាត់ជាមួយសាស្រ្តាចារ្យទាំងពីរ។ មួយសប្តាហ៍ក្រោយមក គាត់បានទទួលសំបុត្រអញ្ជើញ។
Le Hoang Minh នៅកំពង់ផែ Delaware ទីក្រុង Philadelphia សហរដ្ឋអាមេរិក ឆ្នាំ 2022។ រូបថត៖ តួអក្សរដែលបានផ្តល់ឱ្យ
និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៅសាកលវិទ្យាល័យ Cornell ជឿថាកត្តាសម្រេចចិត្តគឺសមរវាងបេក្ខជន និងកម្មវិធី។ មនុស្សជាច្រើនដែលបំពេញតម្រូវការចូលរៀន ប៉ុន្តែមិនត្រូវគ្នានឹងការតំរង់ទិសរបស់សាលាអាចនៅតែមិនត្រូវបានទទួលយក។
"ដូច្នេះហើយ ពេលដាក់ពាក្យ អ្នកត្រូវអនុវត្តកម្មវិធីជាច្រើន អ្នកមិនគួរប្រថុយ "ដាក់ពងរបស់អ្នកទាំងអស់ក្នុងកន្ត្រកតែមួយ"" Minh បានសន្និដ្ឋាន។ លោកក៏បានលើកឡើងដែរថា បេក្ខជនត្រូវរក្សាសុទិដ្ឋិនិយមរហូតដល់ទទួលបានការជូនដំណឹងជាផ្លូវការ ព្រោះសាលារៀនអាចត្រឡប់លទ្ធផលបានច្រើនវគ្គ អ្នកខ្លះទទួលមុន ប៉ុន្តែមនុស្សជាច្រើនត្រូវរង់ចាំ។
លោក Minh ណែនាំថា “បេក្ខជនគួរតែទាក់ទងសាស្រ្តាចារ្យនៅកម្មវិធីដែលពួកគេមានបំណងដាក់ពាក្យជាមុន ដើម្បីស្វែងយល់អំពីគម្រោងស្រាវជ្រាវដែលមាន និងលទ្ធភាពដែលពួកគេទទួលយកនិស្សិតបណ្ឌិតបន្ថែមទៀតនៅឆ្នាំក្រោយ”។
Minh នឹងចុះឈ្មោះចូលរៀននៅ MIT នៅខែសីហាក្រោយ។
ប្រភព
Kommentar (0)