"ដៃសំណាង" ជាមួយ valedictorian
"ទាំងបី" របស់គ្រូបង្រៀននៅវិទ្យាល័យ Kim Son A (ខេត្ត Ninh Binh ) ដែលត្រូវបានឪពុកម្តាយ និងសិស្សានុសិស្សជាច្រើនកោតសរសើរចំពោះសមិទ្ធិផលខ្ពស់របស់ពួកគេក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះគឺ លោក Dinh Cao Thuong គ្រូបង្រៀនគណិតវិទ្យា លោក Nguyen Ngoc Du គ្រូបង្រៀនរូបវិទ្យា និងលោកស្រី Pham Thi Chinh Ha គ្រូបង្រៀនគីមីវិទ្យា។
គ្រូបង្រៀនទាំងបីនាក់ដែលបានរៀបរាប់ខាងលើបានបង្រៀនដោយផ្ទាល់ ង្វៀន ថៃអាន សិស្សថ្នាក់ទី 12B1 នៅវិទ្យាល័យ Kim Son A - គ្រូបង្វឹកស្ត្រីនៃប្លុក A00 ទូទាំងប្រទេសក្នុងការប្រឡងបញ្ចប់វិទ្យាល័យឆ្នាំ 2025 នាពេលថ្មីៗនេះ។
ង្វៀន ថៃអាន បានក្លាយជាគ្រូបង្វឹកជាតិដែលមានពិន្ទុល្អឥតខ្ចោះក្នុងមុខវិជ្ជាចំនួនបី៖ គណិតវិទ្យា ១០ ពិន្ទុ រូបវិទ្យា ១០ ពិន្ទុ និងគីមីវិទ្យា ១០ ពិន្ទុ។ បន្ថែមពីលើភាពវៃឆ្លាត និងភាពឧស្សាហ៍ព្យាយាមរបស់សិស្សខ្លួនឯង គាត់ទទួលបានលទ្ធផលទាំងនេះ ដោយសារការគាំទ្រពីគ្រូរបស់គាត់ក្នុងអំឡុងពេលសិក្សារយៈពេលបីឆ្នាំរបស់គាត់។
សិស្ស Nguyen Thai An អ្នកជំនាញនៃប្លុក A00 ទូទាំងប្រទេស និងគ្រូបង្រៀន Dinh Cao Thuong គ្រូបង្រៀនតាមផ្ទះ និងគ្រូបង្រៀនគណិតវិទ្យា (រូបថត៖ D.CT)។
លោក Nguyen Ngoc Du បានចែករំលែកថា លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងសាលាមានសេចក្តីសោមនស្សរីករាយ និងស្ងើចសរសើរជាខ្លាំងនៅពេលដែល An ទទួលបានពិន្ទុល្អឥតខ្ចោះចំនួន 3 នៃ 10 បានក្លាយជាអ្នកគោរពបូជាជាតិនៃប្លុក A00 ។ សមិទ្ធិផលខាងលើគឺជាលទ្ធផលនៃការខិតខំប្រឹងប្រែងមិនចេះនឿយហត់របស់គាត់។
ក្រៅពីលោក ង្វៀន ថៃអាន ដែលទើបតែក្លាយជាគ្រូគង្វាលជាតិ ក្នុងឆ្នាំសិក្សាមុនៗ “គ្រូទាំងបី” ក៏ជាគ្រូដែលបង្រៀនដោយផ្ទាល់ដល់គ្រូគង្វាលនៃវិទ្យាល័យគីមសឺនអា។ ពួកគេរួមមាន Tran Bui Xuan Du ថ្នាក់ទី 12B1 ដែលជាគ្រូបង្វឹកនៃក្រុមចំនួន 3 ក្នុងការប្រឡងមធ្យមសិក្សាថ្នាក់ជាតិឆ្នាំ 2016 បណ្តុំប្រឡងខេត្ត Ninh Binh និង Bui Van Long ថ្នាក់ទី 12B1 ដែលជាអ្នកប្រឡងជាប់ "ពីរដង" នៃការប្រឡងមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ 2019 នៅខេត្ត Ninh Binh ។
សិស្សានុសិស្សនៃក្រុមចំនួន 3 ក្នុងការប្រឡងមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ 2016 នៅខេត្ត Ninh Binh លោក Tran Bui Xuan Du ទទួលបានពិន្ទុខ្ពស់ជាពិសេសដូចខាងក្រោម៖ គណិតវិទ្យា 9.75; រូបវិទ្យា 9.40; គីមីវិទ្យា 9.20; ភាសាអង់គ្លេស 8.43 និងអក្សរសិល្ប៍ 8.25 ។ ពិន្ទុសរុបនៃមុខវិជ្ជាទាំងប្រាំនេះគឺ 45.3 ពិន្ទុ។
សម្រាប់អ្នកប្រឡងជាប់បាក់ឌុប Bui Van Long ក្នុងការប្រឡងមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ 2019 ប្លុក A ទទួលបានពិន្ទុ 28.10 (គណិតវិទ្យា 9.6; រូបវិទ្យា 9.0; គីមីវិទ្យា 9.5); block B valedictorian ដែលមានពិន្ទុ 27.85 (គណិតវិទ្យា 9.6; គីមីវិទ្យា 9.5 និងជីវវិទ្យា 8.75)។ ឡុង គឺជាបេក្ខជនដែលមានពិន្ទុខ្ពស់ជាងគេនៅខេត្ត Ninh Binh ក្នុងការប្រឡង ហើយក៏ជាបេក្ខជនដែលមានពិន្ទុខ្ពស់ជាងគេផ្នែកគីមីវិទ្យាផងដែរ (ក្នុងឆ្នាំ 2019)។
លោក Dinh Cao Thuong (ទី 2 ពីឆ្វេង) លោក Nguyen Ngoc Du (ទី 3 ពីឆ្វេង) និងលោកស្រី Pham Thi Chinh Ha (ទី 3 ពីស្តាំ) បានទទួលវិញ្ញាបនបត្រសរសើរចំពោះសមិទ្ធិផលអប់រំដ៏ល្អរបស់ពួកគេ (រូបថត៖ D.CT) ។
លោក Dinh Cao Thuong បានសារភាពថា ពិន្ទុខ្ពស់របស់សិស្សានុសិស្សក្នុងការប្រឡងមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិប្រចាំឆ្នាំ គឺជាប្រភពនៃមោទនភាពរបស់លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងសាលា។ សម្រាប់គ្រូដែលបង្រៀនដោយផ្ទាល់ បន្ថែមពីលើភាពរីករាយ និងមោទនភាព ក៏មានទំនួលខុសត្រូវក្នុងការខិតខំបន្ថែមទៀតសម្រាប់ឆ្នាំបន្តបន្ទាប់ទៀត។
បង្ហាញវិធីសាស្រ្តក្នុងការផលិត valedictorians
ក្នុងការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ ២០២៥ គ្រូ Nguyen Ngoc Du មានសិស្ស ៤ នាក់បាននិទ្ទេសរូបវិទ្យា ១០ នាក់ គ្រូ Dinh Cao Thuong មានសិស្ស ២ នាក់និទ្ទេស ១០ រូបវិទ្យា និងគ្រូ Pham Thi Chinh Ha មានសិស្ស ១ នាក់ប្រឡងគីមី ១០ នាក់។
ចែករំលែកជាមួយអ្នកយកព័ត៌មាន Dan Tri អ្នកស្រី Pham Thi Chinh Ha បាននិយាយថា គ្រូបង្រៀនទាំង 3 នាក់ត្រូវបានជ្រើសរើសដោយសាលាដើម្បីបង្រៀនមុខវិជ្ជាធម្មជាតិចំនួន 3 សម្រាប់ថ្នាក់ជ្រើសរើសរបស់សាលា។ ភាពរីករាយពិតជាអស្ចារ្យ ប៉ុន្តែបញ្ហាប្រឈមក៏មានច្រើនដែរ ពីព្រោះទោះបីជាវាជាថ្នាក់ជ្រើសរើសនៃ "សាលាភូមិក៏ដោយ" សិស្សជាច្រើននាក់មានភាពឆ្លាតវៃ និងពូកែក្នុងការសិក្សា។
គ្រូបង្រៀន Dinh Cao Thuong (ឆ្វេង) និង Nguyen Ngoc Du (ស្តាំ) មានសិស្សជាច្រើនដែលមានពិន្ទុខ្ពស់ក្នុងការប្រឡងបញ្ចប់វិទ្យាល័យឆ្នាំ 2025 (រូបថត៖ Thanh Binh)។
តាមលោកស្រី ហា កម្មវិធីសិក្សាថ្មីសង្កត់ធ្ងន់លើការអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពជាជាងការចែកចាយចំណេះដឹង។ ដូច្នេះហើយ គ្រូត្រូវស្រាវជ្រាវឱ្យបានទៀងទាត់ និងស្វែងយល់ពីប្រធានបទពិបាកៗ ជាពិសេសជួយសិស្សឱ្យអនុវត្តទ្រឹស្តី ដើម្បីដោះស្រាយស្ថានភាព និងបញ្ហាជាក់ស្តែងស្របតាមកម្មវិធីសិក្សា។
លើសពីនេះ គ្រូបង្រៀនត្រូវយកចិត្តទុកដាក់ជាពិសេសទៅលើជំនាញពន្យល់ និងអំណះអំណាង។ នៅពេលបង្រៀន គ្រូបង្រៀនមិនត្រឹមតែតម្រូវឱ្យសិស្សផ្តល់ចម្លើយត្រឹមត្រូវនីមួយៗប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងពន្យល់ពីមូលហេតុដែលចម្លើយនោះត្រឹមត្រូវ និងបង្កើតអំណះអំណាងយ៉ាងរឹងមាំដោយផ្អែកលើទ្រឹស្តីដែលពួកគេបានរៀន។
ជាចុងក្រោយ ផ្តោតលើការអនុវត្តន៍ជំនាញធ្វើតេស្ត។ គ្រូបង្រៀនគួរណែនាំសិស្សអំពីរបៀបអានសំណួរដោយប្រុងប្រយ័ត្ន កំណត់តម្រូវការសំខាន់ៗ ការពិតសំខាន់ៗ និងពាក្យគន្លឹះ ដើម្បីជៀសវាងការចេញពីប្រធានបទ។ ទន្ទឹមនឹងនោះ សិស្សត្រូវអនុវត្តជាប្រចាំជាមួយនឹងការធ្វើតេស្តគំរូដែលបានចងក្រងតាមទិសដៅនៃកម្មវិធី អប់រំ ថ្មីដើម្បីឱ្យពួកគេស្គាល់រចនាសម្ព័ន្ធ និងកម្រិតនៃតម្រូវការ។
"ទាំងអស់នេះមិនត្រឹមតែជួយសិស្សឱ្យអភិវឌ្ឍចំណេះដឹង និងសមត្ថភាពគ្រប់ជ្រុងជ្រោយប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងបង្កើតមូលដ្ឋានគ្រឹះដ៏រឹងមាំសម្រាប់ពួកគេក្នុងការចូលប្រឡងសំខាន់ៗនាពេលខាងមុខប្រកបដោយទំនុកចិត្ត។ សិស្សដែលចង់ទទួលបានពិន្ទុខ្ពស់ត្រូវមានចំណេះដឹងច្បាស់លាស់ និងយល់ពីធម្មជាតិនៃបញ្ហា។ សម្រាប់គ្រូបង្រៀនពេលធ្វើលំហាត់ គឺត្រូវទាក់ទងឱ្យកាន់តែជិតស្និទ្ធទៅនឹងការពិត។ ក្រៅពីនេះពួកគេក៏គួរតែផ្លាស់ប្តូរវិធីសាស្ត្រក្នុងការបង្រៀនឱ្យកាន់តែងាយស្រួល។
លោកគ្រូ Nguyen Ngoc Du និងក្រុមសិស្សឆ្នើមនៃវិទ្យាល័យ Kim Son A បានឈ្នះរង្វាន់លើកទី 3 ក្នុងការប្រកួតសិស្សពូកែខេត្ត Ninh Binh សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា 2024-2025 (រូបថត៖ NND)។
លោកគ្រូ ង្វៀន ង៉ុក ឌូ បានជឿជាក់ថា ក្នុងដំណើរការបង្រៀនរបស់គាត់ គាត់មិនផ្តោតលើថ្នាក់ទេ ប៉ុន្តែតែងតែព្យាយាមបង្កើតបរិយាកាសបង្រៀនល្អបំផុត ដើម្បីជួយសិស្សអភិវឌ្ឍចំណេះដឹង និងបុគ្គលិកលក្ខណៈយ៉ាងទូលំទូលាយ។
លោក Du បានមានប្រសាសន៍ថា “បង្កើតវិធីសាស្រ្ត កែលម្អគុណភាពនៃការអប់រំ កុំផ្តោតលើពិន្ទុច្រើនពេក បង្កើតបរិយាកាសវិជ្ជមាន និងជំរុញទឹកចិត្តសិស្សានុសិស្ស ក្នុងការរុករក ធម្មជាតិ”។
យោងតាមលោក Du រូបវិទ្យាគឺជាមុខវិជ្ជាដែលទាក់ទងនឹងបាតុភូតធម្មជាតិ និងជីវិត។ ដូច្នេះហើយ ពេលបង្រៀន គឺត្រូវនាំយកបញ្ហាទាក់ទងនឹងការពិតក្នុងធម្មជាតិ និងជីវិតមក ដើម្បីឲ្យសិស្សចូលចិត្ត និងងប់ងល់នឹងប្រធានបទនេះ ជាងដំណោះស្រាយដែលអផ្សុក។
ក្នុងឆ្នាំសិក្សាកន្លងមក ក្រៅពីសិស្សចំនួន ៤នាក់ ដែលសម្រេចបាន១០ពិន្ទុលើមុខវិជ្ជារូបវិទ្យា លោក Du ក៏មានសិស្សចំនួន ៣នាក់ ទទួលបានជ័យលាភីលេខ១ លើមុខវិជ្ជានេះ នៅឯការប្រឡងសិស្សពូកែខេត្ត Ninh Binh សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា ២០២៤-២០២៥។ លោក Du បាននិយាយថា "ឆ្នាំនេះ ង្វៀន ថៃអាន ទទួលបាន 3 ល្អឥតខ្ចោះ 10 ពិន្ទុ ក្នុងការប្រឡងបញ្ចប់មធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ដែលជាអព្ភូតហេតុមួយ ពីព្រោះសំណួរប្រឡងសម្រាប់គ្រប់មុខវិជ្ជាឆ្នាំនេះពិបាកខ្លាំងណាស់។ ដើម្បីសម្រេចបាន 3 ល្អឥតខ្ចោះ 10 ពិន្ទុ អ្នកត្រូវតែសិក្សាគ្រប់មុខវិជ្ជាស្មើៗគ្នា។ សម្រាប់អាន លទ្ធផលពិតជាឆ្លុះបញ្ចាំងពីសមត្ថភាពរបស់សិស្សម្នាក់នេះ"។
ថ្នាក់ 12B1 នៃវិទ្យាល័យ Kim Son A ដឹកនាំដោយលោក Thuong មានសិស្សម្នាក់ដែលជាគ្រូការពារជាតិនៃប្លុក A00 ចំនួន 7 នាក់ មាន 10 ពិន្ទុ និង 12 នាក់ដែលមានពិន្ទុ 27 ឬច្រើនជាងនេះ (រូបថត៖ D.CT) ។
លោក Dinh Cao Thuong បានបន្តចែករំលែកថា លទ្ធផលខ្ពស់គឺសម្រេចបានដោយសារការសម្របសម្រួលយ៉ាងជិតស្និទ្ធរវាងលោកគ្រូ-អ្នកគ្រូ-មាតាបិតា-សិស្ស។ ជាពិសេសមានការយកចិត្តទុកដាក់ពីគណៈគ្រប់គ្រងសាលា តែងតែអមដំណើរ និងបង្កើតគ្រប់លក្ខខណ្ឌសម្រាប់សិស្សានុសិស្សក្នុងការសិក្សា និងអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពរបស់ខ្លួនឱ្យបានពេញលេញ។
លោក ធួង បានមានប្រសាសន៍ថា “គាត់មិនត្រឹមតែយកចិត្តទុកដាក់លើការសិក្សារបស់សិស្សប៉ុណ្ណោះទេ គាត់ថែមទាំងតាមដានសុខភាពផ្លូវចិត្ត និងសុខុមាលភាពរបស់ពួកគេយ៉ាងយកចិត្តទុកដាក់ផងដែរ។
ប្រភព៖ https://dantri.com.vn/giao-duc/bo-3-thay-co-truong-lang-mat-tay-voi-thu-khoa-20250719084747629.htm
Kommentar (0)