សម្ពាធសាលានៅកូរ៉េចាប់ផ្តើមពី... មត្តេយ្យ

(CLO) នៅក្នុងបន្ទប់ដ៏ប្រណិតមួយក្នុងសង្កាត់ Gangnam ទីក្រុងសេអ៊ូល ក្មេងៗដែលមានអាយុចាប់ពី 4 ឆ្នាំកំពុងព្យាយាមសរសេរអត្ថបទភាសាអង់គ្លេសចំនួន 5 កថាខណ្ឌក្នុងរយៈពេល 15 នាទី។

នេះមិនមែនជាទិដ្ឋភាពនៃសាកលវិទ្យាល័យនោះទេ ប៉ុន្តែជាការប្រឡងចូលសម្រាប់សាលាមត្តេយ្យវរជនក្នុងទីក្រុង Daechi-dong ដែលជាតំបន់ដែលគេស្គាល់ថាជា "រដ្ឋធានី អប់រំ " របស់ប្រទេសកូរ៉េខាងត្បូង។

កុមារកូរ៉េចូលរួមក្នុងសកម្មភាពក្រៅ។ រូបថត៖ រដ្ឋាភិបាលក្រុងសេអ៊ូល។

សាស្ត្រាចារ្យ Choi Myung-hee អ្នកជំនាញផ្នែកអប់រំកុមារតូចដែលមានបទពិសោធន៍រាប់ទសវត្សរ៍ពន្យល់ថា "នៅក្នុងដំណើររបស់យើងដើម្បីក្លាយជាប្រទេសអភិវឌ្ឍន៍ ប្រជាជនកូរ៉េបានរស់នៅក្នុងជីវិតប្រកួតប្រជែងដ៏ខ្លាំងក្លា។

សម្ពាធគឺមកពី "ឪពុកម្តាយឧទ្ធម្ភាគចក្រ" - អ្នកដែលកើតក្នុងទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1960 និង 1970 ដែលបានឃើញការកើនឡើងនៃឧតុនិយមរបស់ប្រទេសកូរ៉េខាងត្បូង ហើយឥឡូវនេះបានបកប្រែការថប់បារម្ភរបស់ពួកគេទៅជាបំណងប្រាថ្នាចង់ឱ្យកូនរបស់ពួកគេទទួលបានជោគជ័យគ្រប់ការចំណាយទាំងអស់។ ពួកគេសុខចិត្តបង់ប្រាក់ចំនួន 815 ពាន់លានវ៉ុន (558 លានដុល្លារ) ក្នុងមួយឆ្នាំសម្រាប់ការអប់រំឯកជនសម្រាប់កុមារអាយុក្រោម 6 ឆ្នាំ។

ទិសដៅចុងក្រោយនៃការប្រណាំងនេះគឺ ស៊ុនអ៊ូខុង ដែលជាការប្រឡងចូលមហាវិទ្យាល័យរយៈពេលប្រាំបីម៉ោង ដែលកំណត់អនាគតរបស់សិស្សរាប់លាននាក់។ នៅឆ្នាំ 2024 គ្រួសារកូរ៉េខាងត្បូងបានចំណាយ 29.2 ពាន់ពាន់លានវ៉ុន (20 ពាន់លានដុល្លារ) លើការអប់រំឯកជន ឬ 676,000 វ៉ុន (460 ដុល្លារ) ក្នុងមួយខែសម្រាប់កូនក្នុងគ្រួសារអ្នកមាន។

ផលវិបាកនៃប្រព័ន្ធនេះគឺខូចចិត្ត។ ក្នុងឆ្នាំ 2023 ប្រទេសកូរ៉េខាងត្បូងបានកត់ត្រាការធ្វើអត្តឃាតរបស់សិស្សចំនួន 214 នាក់ ដែលជាកំណត់ត្រាខ្ពស់ក្នុងចំណោមប្រទេស OECD ។ សាស្ត្រាចារ្យ Choi ព្រមានថា "សង្គមរបស់យើងបានផ្តោតការយកចិត្តទុកដាក់យ៉ាងខ្លាំងលើសមិទ្ធិផលសិក្សា ដែលវាបានធ្វើឱ្យមានការព្រងើយកន្តើយចំពោះការអភិវឌ្ឍន៍ផ្លូវចិត្តរបស់កុមារ" ។

Cao Phong (យោងតាម ​​SCMP, Yonhap)

ប្រភព៖ https://www.congluan.vn/pressure-on-schools-in-han-quoc-bat-dau-ngay-tu-mau-giao-post341659.html