能力評価テストの抜け穴から：大学入試の「迷路」を解きほぐす必要がある

（ダン・トリ） - 最近、ホーチミン市国立大学が主催する能力評価試験（CAP）をめぐる論争が、特に保護者や受験者を中心に世間の注目を集めている。

ダン・トリ新聞は、この組織の抜け穴について深く反省し、国内最大の全国高校卒業試験の公平性、透明性、有効性について多くの疑問を提起した。

記事では、受験者が試験に30分もかかること、問題処理が不十分であること、異常に「偏った」得点配分への懸念、試験回数が多すぎることで保護者や生徒に重くのしかかるプレッシャーなど、多くの欠点が指摘されている。

これらのコメントに対し、ホーチミン市国立大学のヴー・ハイ・クアン学長は「欠点はある。それを克服しなければならない」と認めた。

しかし、試験運営団体が抜け穴に対処する方法は、この試験に努力とお金と将来をつぎ込んできた親や受験生の怒りを鎮めるには不十分であるようだ。

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以下の記事をぜひお読みください。

「1000億」の能力評価試験と組織の抜け穴に関する質問

国内最大の大学入試で受験生は30分を無駄にした：謝罪は…終わったのか？

「1000億」の能力評価試験の抜け穴：ただ謝って終わりにはできない

「1000億」の能力評価試験：異常に偏った得点分布を明確にする必要がある

「1000億」の能力評価試験の抜け穴から：共同試験に戻るべきか？

「千億」能力評価試験の抜け穴：欠点があり、克服しなければならない！

有権者は圧力と費用の増加に不満を表明しましたが、大臣は何と述べましたか?

候補者の権利を守る：無意味な謝罪だけではだめ

読者のファン・ニャンさんは、胸が張り裂ける思いをせずにはいられず、苦々しく叫ばずにはいられませんでした。

「なんてことだ！一体どういうことなの？甥っ子が試験から帰ってきて、試験時間は120分だったのに間に合わなかったって言ってた。本当に辛い」。そこから読者たちは、このような事態を放置し、その後に意味のない謝罪をする組織委員会、指導者、そして試験委員会の監督能力に疑問を呈した。

グエン・トゥアン氏の厳しいコメント：「遅刻したら資格は取り消され、1年間の勉強が無駄になり、教師は30分を無駄にして謝るだけで終わりです。」

多くのコメントは、敬意を欠いた扱いに対する候補者とその家族の苦難を強調していた。

ファム読者は次のように述べた。「学生たちの12年間の勉強、どれほどの献身と費用、そして家族の苦難が、この試験の運命を決めることになったのでしょう。しかし、試験監督官の怠慢と無責任、そして試験委員会による学生の損失に対する納得のいく解決策の欠如が原因です。この学生の損失は、納得のいく形で公平に処理される必要があります。」

トゥー・アン・ホアン氏は憤慨した。「これは到底受け入れられません。30万ドンの返還で十分だとでも思っているのですか？ 1年間も勉強し、時間とお金を費やして、それでゼロの学位しか取れないなんて。被害を受けた子どもたちは本当に腹立たしい。あなた方が自分で計画し、自分で採点し、あとは好き勝手なことをしているというのは事実です。」

読者のタップ・ク・フイさんは、「法廷で訴えてください。これは冗談ではありません。その人の人生全体がかかっているのですから、決して小さな問題ではありません」とさえ提案した。

この問題を解決するために、読者のピンクさんは、すぐに実行すべき 3 つのことを提案しています。候補者と保護者に権利を返すこと、すべての校長、主催者、監督者の能力を再評価すること、校長、主催者、監督者を厳しく懲戒することです。

読者のドゥオン・イェン・ニーさんは、「皆さん、本当に気の毒に思います。もし全国高校入試を受ける道を選んだのであれば、おそらくこの試験に完全に集中してしまい、全国高校入試でそれを取り戻すのは非常に難しいでしょう。そもそも、2つの試験の内容はあまりにも違います。それでも、もっと頑張ってほしいと思います。」と述べました。

コメント欄では、時間の誤差以外にも、他の試験会場では、試験機関が施設や試験問題の配布手続きに関して受験者に対して適切な条件を確保していなかったと報告する読者もいた。

試験の綿密な監視とレビューの必要性

試験の運営と問題作成プロセスにおける抜け穴により、試験監督員と試験運営委員会の能力に疑問が生じています。したがって、試験を真剣に見直し、綿密に監視し、再評価することが推奨されます。

読者のヴ・トゥアン氏は、「試験監督員は研修を受け、試験を通してその能力を厳しく検証する必要があります。もし不合格になった場合は、大学入試に影響が出ないように、監督員を解任する必要があります。」と述べました。

Thanh Van氏の意見は、「この試験は非常に重要だ！したがって、より厳密な監督が必要だ」というものでした。

試験の性質について、ラム・フオン氏は「一般知識評価試験と言うのは、この試験の本質を捉えていません。この試験は、個人知識評価試験ではなく、総合知識評価試験と呼ぶべきです」と述べた。これは、試験の真の目的と有効性について疑問を投げかける。

読者からの個人的な意見：国家試験は、現在のような暗記中心の試験ではなく、思考力を要する1つまたは数科目（分野）のみで実施されるべきです。この試験は、「一つの職業をうまくこなすことは、九つの職業をこなすよりも優れている」という先人の格言に反しています。

ホーチミン市国家大学が主催する能力評価試験の第2ラウンドを受験する受験者たち（写真：ホアン・ホアン）。

読者からは、試験セッション間の公平性についても懸念の声が上がっていました。チン・クオック・チュオン氏は、「2つのセッションのスコアを基準に採点を行う場合、調整が必要です。そうでなければ、受験者にとって不公平になります」と指摘しました。

読者のDung Nhu氏はまた、「試験は完全にランダムな問題が出題され、限られた人数で評価されるため、これらの試験の共通点を見つけることは不可能です。どうすればあらゆる知識をテストできるのでしょうか。2つの試験は本当に公平なのでしょうか？」と述べた。

その他のアイデアは、国家試験の改善と個別の試験の組織管理に焦点を当てていました。

グエン・ビエン・ジョイ氏は、ある部署における全国高校試験問題の作成方法の欠陥を指摘した。問題はランダムに選ばれていたが、各試験の問題数が均等ではなかったため、「問題の選び方は全く科学的ではなかった」という。

読者からは、試験問題の一部が2018年度の一般教養課程に合わせて更新されていないという指摘もありました。試験問題を公表しないことは「誤りであり、透明性の欠如だ」と批判されています。

一方、Y Gopは全国生徒学力調査（NPA）の導入を支持している。「近年のTSA（思考力）やSATの導入は、国際基準に近づくための教育の前進であり、変革と言えるでしょう。私もTSAの設問を見て、非常に実用的だと感じました。」

入学の「迷路」を解きほぐすため、共通試験を検討する提案

「千億」大学入試における抜け穴により、世論は公平性、透明性、無駄、そして圧力を懸念しており、大学入試の統一を望む意見が多く寄せられています。

レホアさんは、全国高等学校卒業試験と高校卒業試験の内容が大きく異なるため、両方の試験の勉強をしなければならないことの悲惨さを語った。

高校卒業程度認定試験（National High School Order Exam）は廃止されるべきです。私の子供は高校2年生です。高校卒業程度認定試験（National High School Order Exam）の数学は高校1年生と2年生の知識に偏っているのに対し、National Exam Programは高校3年生の知識に重点を置いているため、子供に両方の試験の勉強をさせなければならず、ストレスとフラストレーションを感じています。高校卒業程度認定試験（National High School Order Exam）の廃止は必要であり、子供たちが自分の成長にもっと集中できるようにし、費用も削減できると考えています。

グエン・コン・ホアン氏は、「以前のように高校卒業試験と大学入学試験という二つの試験に戻るのが最善です。大学入学試験は、プレッシャーとコストを軽減するために廃止すべきだと聞きましたが、廃止後は高校卒業試験に重点が置かれ、その背後には多くのスキャンダルが潜んでいるでしょう」と述べた。

ミン・ドゥック氏も同意見だ。「個人的には、まず高校卒業試験を実施し、次に全国統一の大学入試を実施し、成績に基づく大学入学制度をすべて廃止し、費用がかかり受験生の真の資質を反映しない全国高校入試を廃止すべきだと考えています。」

多くの読者も、文部科学省が実施する現行の共通試験の維持を支持していますが、問題は大学入学試験の得点にもっと適したものにする必要があります。そうすることで、すべての受験者にとって公平性が確保されます。

「卒業試験をきちんと、そして真剣に実施し、その点数を大学入学の判断材料にすべきです。『高校卒業試験』という名称は廃止し、生徒と保護者の利益になるべきです。試験をもっと実施すれば、ますます馬鹿げたものになるでしょう」と読者のナムさんはコメントした。

グエン・ティ・トゥ・フオン氏は「家族に無駄な出費を強いることを避けるために、共通の試験が一つだけあればいいのに」と語った。

グエン・フイ・タン氏は、「高校卒業試験を一つだけ支持し、それを大学入学に利用する。全国的な高校卒業試験をすべて廃止するのは…不公平であり、費用もかかる」と述べた。

読者のグエン・ゴック氏は「 教育訓練省の団結なしに、各学校の『エゴ』に従うべきではない」と述べた。

読者のダン・ホン氏は、全体的な不満を表明した。「大学入試は今や迷路のようで、何百もの花が咲き乱れ、各校が独自のスタイルを打ち出しているため、家族や学生にとって非常に困難です。」読者は、「2025年という歴史的な年に、政府による試験廃止の革命」を期待している。

上記の読者はまた、個別の評価試験を実施する場合は、医学、教育学、ハイテクなどの特定の分野のみにすべきだと考えています。

ド・マイン・ハ氏はこの「迷路」をもっと分かりやすく説明する。「全国高校受験の受験資格を競うこと自体が、ギャンブルと何ら変わりません。運よく合格できたとしても、受験条件が整った場所まで何百キロも旅しなければなりません。」

試験後、スコアは入学のために換算されなければなりません。学校によっては、その結果を認めるところと認めないところがあります。その後、学校に希望を伝え、文部科学省のウェブサイトにも登録する…保護者にとっては迷路のようです。情報技術に詳しくない生徒や、必要な条件を満たしていない生徒は間違いなく不利になります。なんて厄介なことでしょう。

しかし、高校卒業程度試験の成績のみを入学選考に用いるのは適切ではないという意見もあります。

ファム・ヴァン・タン氏は、「高校卒業試験の質があまりにも低いため、学校はそれを選抜に活用することができません。成績を考慮することによる弊害は言うまでもありません。毎年、全国の卒業率は97%に達しています。ですから、高校卒業試験を廃止し、優秀な生徒を学校に選抜するための大学共通入学試験を実施すべきです」と述べた。

読者のNga Vuさんは、子どもたちが勉強に突進し、時間と努力を無駄にし、最終的に中止が発表されるという状況を避けるために、教育訓練省に早めに変更を発表するよう求め、さらに考えを共有した。

一般的に、試験の形式についてはさまざまな見解があるものの、受験生とその家族のプレッシャーとコストを軽減する、公正で透明性の高い大学入学制度を求める声は共通しています。

最近の全国高校入試の抜け穴に関する疑問は警鐘であり、大学への道が欠陥だらけの「迷路」とならないように教育訓練省が強力な調整を行うべき時が来ていることを示している。

出典: https://dantri.com.vn/giao-duc/tu-lo-hong-thi-danh-gia-nang-luc-can-go-roi-me-cung-tuyen-sinh-dai-hoc-20250622090033192.htm