専門学校は生徒募集に苦戦している

利点と課題が絡み合う

ハノイ商科観光大学の学長、チン・ティ・トゥー・ハ博士は、同校はハノイ市内のサービス・貿易分野の教育機関としてトップ10に数えられると述べました。同校は、観光、ホテル、料理、eコマース、経営管理など、市場で需要の高い様々な職種の人材を育成しています。同時に、多様なチャネルを通じたコミュニケーション戦略を実施し、学生が迅速かつ正確に入学情報を入手できるようにしています。

当部署は、教育訓練省が高校で直接開催する入学フェアや、柔軟なオンラインコンサルティングなど、様々なプログラムにおいて入学コンサルティングを提供してきました。学生と保護者の皆様が専攻分野、入学要件、そして進学実績について理解を深められるよう支援しています。また、国内外の多くの大企業と連携し、学生の企業実習のコーディネートも行っています。

「企業では、学生は部門長の指導の下、専門的なスキルを実践し、実際の業務で生じる問題を解決することで、卒業後にさらなる知識と確かなスキルを身に付けることができます。多くの学生が卒業後すぐに企業の正社員として採用され、昇進の機会も数多くあります」と、チン・ティ・トゥー・ハ博士は述べました。

ハナム職業訓練学校（ニンビン省）のブー・フー・イ校長によると、2025年3月から職業教育部門が教育訓練省に移管され、管理体制が強化されるため、専門的な業務と実施管理において多くのメリットがもたらされるという。しかしながら、「大学入試に落ちて職業訓練を受けるのは選択肢の2つ目」という意識が根強く、長年にわたり入学希望者数の問題が続いており、職業訓練は「選択肢2」に過ぎない。

現在、中級レベルの募集人数は720名で、そのうち97%が合格しています。一方、大学レベルの募集人数は300名のうちわずか50%にとどまっています。これは、高校卒業試験合格者による大学での募集が終了し、専門学校への入学を検討している受験生が多いためです。

草の根レベルの視点から、リータイトー大学（バクニン省）のグエン・ヴァン・ハン副学長は、本校の強みは省内の指導者や部局、支部、セクターから注目と支援を受けていることだと述べました。多くの高校や教師が本校の教育の質を支持し、寄り添い、信頼してくれています。

しかし、高校卒業後の選択肢は多すぎる。海外留学、労働力輸出、工場労働者として働いてすぐにお金を稼ぐ、できれば家の近くの大学や専門学校に進学するなど。多くの人は依然として「学位崇拝」の考え方を持っているため、卒業後に適切な分野で働けず、就職が困難で、工場労働者として働くために大学の学位を隠さなければならないにもかかわらず、どんな犠牲を払ってでも子供を大学に行かせなければならない。

ニンビンのゴクエン高等学校の試験会場で 2025 年高等学校卒業試験を受ける受験者。写真: コイ・グエン

根本的な解決策が必要

入学に関する解決策について議論したハノイ商科観光大学のチン・ティ・トゥー・ハ学長は、職業、特に多労働力を必要とする職業についての広報活動を促進する必要がある、企業が就労できるように学生の訓練の質を向上させる必要がある、学習者にとって最も好ましい学習環境を確保するために十分かつ近代的な施設を備える必要があると述べた。

「私たちは、候補者が職業訓練の利点と適性を理解できるよう、キャリアカウンセリング、研修プログラム、そして就職機会を提供しています。本校では、特に入学を申請し、早期に入学する候補者に対して、早期入学プログラムの優遇措置を随時実施しており、在学期間中に多くのメリットを候補者に提供しています」と、チン・ティ・トゥー・ハ博士は述べました。

ハナム職業訓練校の学長であるヴー・フー・イ博士は、職業訓練は国の人材育成において特に重要な役割を果たしていると述べた。しかし、職業訓練機関は現代教育の潮流に対応し、学生の学習意欲を高めるために、最新の設備を導入する必要がある。また、職業訓練機関は大規模な計画に基づき、多分野にわたる訓練を提供する必要がある。

「教育訓練における根本的かつ包括的な革新の実施に関する政治局の結論第91-KL/TWは、職業教育の発展の方向性を明確に示しています。今後、多くの職業教育機関は、学習者のニーズ、質の高い人材、そして労働市場の変化に対応するために、引き続き集中的かつ質の高い投資を受ける必要があります」と、ヴー・フー・Y博士は強調しました。

リー・タイ・トー大学の副学長は、今後の学校の解決策として、人材育成の質をしっかりと維持し、学生の教育と学習の質を革新して向上させ、企業と密接に協力し、インターンシップと採用を結び付け、コミュニケーションを促進し続け、高校とより効果的に連携して、適切なキャリアカウンセリングと採用を提供することになると付け加えた。

ホーチミン市ヴィエットジャオ中学校のトラン・フオン校長は、高校卒業生の採用源がますます厳しくなっているため、採用源の多様化が必要だと述べました。本校では、職業教育センターや継続教育センターとの連携、短期研修コースの開催、連携コースの開設など、多様な採用形態を常に採用に活用し、正規の入学者数の減少を補っています。これは、多くの職業教育機関の運営維持のモットーとなっています。

出典: https://giaoducthoidai.vn/truong-nghe-loay-hoay-tuyen-sinh-post740373.html