「G-hour」の前に：誠実で深いエッセイは良い印象を与えます。

6月26日、63省市の110万人を超える受験生が2025年度高校卒業試験を受験し、午前の最初の科目は文学となる。

「イノベーションは私たちの周りの生活を大切にすることに役立ちます」

2025年は、生徒の資質と能力の育成を目的とした2018年度一般教育計画に基づく高等学校卒業試験を実施する最初の年です。

文学試験では教科書は使用されません。これにより、どの作品が試験の焦点となるのかという憶測は完全に終わりました。試験では、受験者の思考力、文学鑑賞力、そして表現力を評価することに重点が置かれます。

この新しい試験問題作成方法は、受験者に多くの期待と期待をもたらすだけでなく、多くの不安と興奮ももたらすでしょう。

6月25日午後、試験手続きのためハティン市のグエンズー中学校の試験会場に出席したタン・タオさん（ファンディンフン高校12A8クラス）は、文学試験の革新により、生徒が暗記したり、サンプルテキストを書き写したりして学習する状況が避けられるだろうと語った。

「試験問題の新しい出題方法のおかげで、私たちはより快適に、常に積極的に新しい情報にアクセスし、生活や周囲の出来事に注意を払うことができるようになりました。試験問題には少し興味がありますが、明日のために最善の準備をしているので、緊張したり不安になったりすることはありません」とタオさんは語りました。

グエン・チュン・ティエン高等学校（ハティン省タック・ハー郡）の文学教師ファン・ヴァン・ホア氏は、今年の文学試験の設計方法は客観性を確保し、2018年度一般教育プログラムの方向性に沿って生徒の資質と能力を促進するものであったと評価した。

これにより、従来のように、読んだり、書き写したり、サンプルテキストを使ったり、暗記したり、偏った学習をしたりする必要がなくなります。代わりに、試験は学生が思考力と応用力を発揮するのに役立つでしょう。

「以前の試験問題は、例えば高校1年生の試験に何作品出題されるかといった枠組みに基づいていました。文学エッセイは5点満点で、試験総得点の50%を占めていました。そのため、生徒はただ注意深く読み、暗記するだけで高得点を取ることができました。しかし、これからは試験問題が教科書に載っておらず、生徒は自ら考え、真の能力を発揮することが求められます」とホア氏は語った。

学生にはより多くの「パフォーマンスの余地」が与えられる

ファン・ヴァン・ホア氏によると、新しい試験は読解と作文の2つのパートで構成され、作文パートには社会評論と文学評論が含まれます。ホア氏は、試験で良い成績を取るには、まず受験者がこれらのパートをこなすスキルを身につける必要があると考えています。これらのスキルは、受験者の思考力、資質、能力に焦点を当てています。

「生徒は時事問題や実践的な知識に注意を払う必要があります。社会的な論評を取り入れることで、生徒が人生に無関心にならないようにするためです。そのため、例えば若者や国家に関する問題など、時事問題や社会政治問題は試験に容易に取り入れることができます」とホア氏は述べた。