ホーチミン市教育訓練部門の2023-2024学年度を総括し、2024-2025学年度の課題を展開するための会議が今朝（8月16日）、開催されました。

会議において、ファム・ゴック・トゥオン教育訓練副大臣は、党中央委員会2013年決議第29号の実施に関する8月12日付の結論において、 政治局は全学年に対し、生徒の外国語能力の向上と学校における英語の第二言語化を段階的に進めるよう要請したと述べた。教育訓練省は近い将来、政府に対し、この結論を実施するための行動計画を策定するよう勧告する予定である。

ファム・ゴック・トゥオン
ファム・ゴック・トゥオン教育訓練副大臣。写真：NQ

トゥオン氏は、ホーチミン市が結論を積極的に徹底的に検討し、実施に移すべきだと提案した。トゥオン氏によると、新学年度には教育訓練局が英語プロジェクト5695を総括する必要があるという。

「私は中等教育省と教育訓練省が連携し、各州や各都市に概要への参加を呼びかけ、そこから学び、徐々に英語を第二言語にしていくことを提案します。」

プロジェクトによると、現在、数学と理科は英語で授業が行われており、将来的には他の教科にも拡大される予定です。しかし、そのためには、ロードマップを策定し、学校ごとに段階的に構築していく必要があります。「ホーチミン市には、そのための基盤と好条件が整っています」とトゥオン氏は強調しました。

ホーチミン市教育訓練局長のグエン・ヴァン・ヒュー氏は、市はできるだけ早く第二言語としての英語を導入するための基準を調査し、いくつかのパイロット校を選定する作業を引き受ける準備ができていると述べた。

政治局：学校で英語を徐々に第二言語にする

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政治局が要求する任務の一つは、あらゆるレベルの生徒の外国語能力の向上に重点を置き、徐々に学校で英語を第二言語にすることである。
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