ホーチミン市、教科書選定基準を規制

学校はホーチミン市人民委員会が発行した基準に基づいて新学年度の教科書を選定する。

ホーチミン市人民委員会によれば、市内の一般教育機関における教科書の選定には、以下の2つの基準を満たす必要がある。

基準1 ：都市の社会経済的特徴に適合していること。具体的には、生徒の 政治教育、イデオロギー、伝統、理想、倫理、ライフスタイルに適していること。都市の文化、活力、創造性、そして愛情深い伝統を体現し、誇りを持つこと、ベトナム国民であることに誇りを持つこと、家族、地域社会、そして社会に対して責任ある生活を送ること。

現代の知識、地域的および国際的な統合は、日常生活や生徒を取り巻く環境に関連した実用的な価値を持っています。

都市の習慣、慣習、生活様式、文化に注意を払いながら、全国のベトナム人の習慣、慣習、生活様式、文化との継続性と適合性を確保します。

市の教育訓練開発方針に応え、ホーチミン市をスマートシティに構築し、国際基準を満たし、地域および国際統合の要件を満たす、質の高い人材を育成することを目指します。

学生に科学的研究の実践を奨励し、積極性と主体的な学習を促進し、自習と研究のスキルを養わせます。オープン教育を提供し、学生が体験し、創造性を最大限に引き出し、知識を獲得して生活に応用する機会を創出します。

ホーチミン市は教科書選定に2つの基準を設けています。

2 番目の基準は、次のような一般教育機関における教育と学習を組織する条件に適合することです。

チーム、管理スタッフ、教師などの能力と資格に適しており、特に外国語、情報技術、STEM トピック (科学、技術、工学、数学) の教育を組織して、教育目標を達成します。

最新の施設と教育設備に適しており、教育活動を組織する際に情報技術とコミュニケーションの強みを十分に活用し、促進します。

学校や学級の種類の差別化と多様性を確保し、献身的でダイナミックかつ創造的な管理者と教師を奨励する条件を整備し、生徒の資質と能力を促進する方向で教育と学習を組織する能力と強みを促進し、社会実践スキルの教育を強化します。

組織形態、教育・学習方法、テスト・評価における革新に積極的かつオープンに対応し、スマート教育、国際基準への接近、学習社会の構築を目指します。

ホーチミン市人民委員会が定めた上記の2つの基準に基づき、教育訓練省の教科書選定を規制する通達第27号に基づき、一般学校は民主主義、客観性、公開性、透明性を確保し、生徒の利益のために教科書選定委員会を設立します。

ソースリンク: https://thanhnien.vn/tphcm-quy-dinh-tieu-chi-chon-sach-giao-khoa-18524020214114523.htm