北部の同胞を支持する学生を称賛する際の差別行為、怒りを呼ぶ：学校側は何と言っているのか？

ホーチミン市ゴーヴァップ地区のレ・クイ・ドン小学校の生徒たち（中秋節） - 写真：学校ウェブサイト

ホーチミン市ゴーヴァップ地区のレ・クイ・ドン小学校は、嵐第3号の被害を受けた北部の人々を支援するために幹部、教師、職員、保護者、生徒を動員する運動の後、9月23日の朝、生徒たちが上記の運動に積極的に参加するよう奨励するために表彰状を授与した。

しかし、この表彰制度は寄付額の多い生徒と少ない生徒を差別しているため、保護者の不満を招いています。10万ドン以上寄付した生徒には校長の署名入りの表彰状が授与される一方、10万ドン未満の寄付をした生徒には担任教師からの表彰状のみが授与されます。

多くの親は、この形の報酬は反教育的であり、生徒を傷つけるだけでなく、学校環境における生徒の見方にも影響を与えることに憤慨している。

「学校が、生徒の寄付額に基づいて、このように賞賛という形で差別できるなんて理解できません。特に教育現場において、このような賞賛は非常に有害です」と、憤慨したある保護者はトゥオイ・チェに語った。

9月24日午後、ル・クイ・ドン小学校の代表者は、暴風雨や洪水の被災者支援に貢献した生徒に対し、2種類の証明書と表彰状を送付することを発表した。学校は、生徒や保護者の激しい反発を招いた今回の表彰活動の実施にあたり、今回の経験から学びたいと考えている。

さらに説明すると、署名する賞状の数が多くなるためです。当時、校長は出張中で、全校生徒の賞状に署名することができず、学校全体での意見を求めました。

緊急時に合わせて、賞状（学校から）や表彰状（担任から）を贈って生徒を励ます提案があります。

皆さんは称賛されます。9月23日午前、学校で表彰式が行われ、10万ドン以上寄付した生徒にはクラス代表が表彰状を受け取ります。残りの生徒には、担任の先生から表彰状が贈られます。

しかし、当時、賞賛の手紙は全生徒に送付されていませんでした。学校としては、このような賞賛の伝え方は極めて不適切であると判断しました。皆様のご意見を真摯に受け止め、今後の活動においてより良いものとなるよう適切な調整を行ってまいります」と学校関係者は説明しました。

あらゆることにおいて、生徒や保護者に害を及ぼすことは避けなければなりません。

9月24日午後、ホーチミン市ゴーヴァップ地区教育訓練局長のチン・ヴィン・タン氏はTuoi Tre Onlineの取材に対し、同局は報道を通じてこの事件を知ったと語った。

の評価によると地区教育訓練局このような称賛の仕方は全く不適切です。タン氏はまた、ゴーヴァップ地区の学校長に対し、保護者や生徒を傷つけないよう、関連する決定を下す前に保護者や生徒のことを考えるよう要請しました。

出典: https://tuoitre.vn/phan-biet-doi-xu-khi-khen-hoc-sinh-ung-ho-dong-bao-mien-bac-gay-bat-binh-truong-noi-gi-20240924173751024.htm