私たちは天才ではありませんが、それでも偉大なことを成し遂げることができます。

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これはアダム・グラント教授が著書「潜在能力を才能に変える」の中で断言しています。

並外れた才能の起源を探る研究で、心理学者たちは音楽家や芸術家から科学者、世界クラスのアスリートまで、幅広い分野の120人以上にインタビューを行いました。さらに、被験者の両親、教師、コーチにもインタビューを行いました。その結果、これらの優秀な生徒のうち、神童と呼ばれるのはごくわずかであることが分かり、研究者たちは衝撃を受けました。実際、中には教師から特別な能力や仲間より優れていると認められたことがなかった生徒もいたのです。

伝統的に、優れた資質は培われるものではなく、生まれ持ったものだと信じられてきました。そのため、学校で才能のある生徒、才能のあるアスリート、あるいは幼い頃から才能を発揮した音楽の天才児を称賛する傾向があります。しかし、アダム・グラント教授は著書『潜在能力を才能に変える』の中で、たとえ神童でなくても偉大なことを成し遂げられることを示しています。

「潜在能力を評価する際、私たちは出発点、つまりすぐに目に見える能力に焦点を当ててしまうという大きな間違いを犯しています。生まれ持った才能ばかりにとらわれる世界では、最も将来性のある人はすぐに頭角を現す人だと思い込んでしまいます。しかし、高い業績を上げる人は、早い段階で才能を発揮する能力が人によって大きく異なります」とアダム・グラントは言います。

グラントは20年以上にわたる研究を通して、発達には思考力だけでなく、自発性、決断力、好奇心といった人格スキルを含む多くの要素が必要であることに気づきました。アダム・グラントによると、これらの人格スキルこそが、人生におけるあらゆる問題への対処方法を決定づけるものであり、私たちが自らの信条や価値観に従って生きる助けとなるのです。

この本では、独学で建築を学んだボクサー、超高速で知識を吸収する能力で貧困から脱出した女性、学校では苦労したが今では世界のトップクラスにランクされている人々など、さまざまな物語を通して多くのことを学びます。彼らは目に見えない超能力を持って生まれたわけではなく、彼らの才能のほとんどは学習プロセスや自己訓練から生まれたものです。

しかし、人格的な能力だけに頼っていては、遠くまで到達することはできません。険しい山頂を登るには、多くのものからのサポートが必要です。このサポートこそが、私たちの成長を阻み、制限する可能性のある障害を乗り越える力をつけるための足場なのです。この足場は、家族、友人、メンター、そして私たち自身から得られることもあります。

アダム・グラントは、米国ウォートン大学で7年連続トップ教授に選出されています。組織心理学者であり、『HR』誌では世界で最も影響力のある経営思想家10人の一人に選ばれています。著書の多くは数百万部発行され、45の言語に翻訳されています。『Dare to Think Again』『Give and Take』『Reverse Thinking Moves the World』など。

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出典: https://phunuvietnam.vn/khong-phai-la-than-dong-chung-ta-van-co-the-dat-nhung-dieu-vi-dai-20241110170925668.htm