入学における不公平の問題を完全に克服する

教育訓練省は先日、大学及び教育専門学校（以下「大学」）に対し、2024～2025年度の課題実施に関する公式指示書を発出し、大学が遂行すべき一連の課題を概説しました。特に、教育訓練省は、2025年度における入学者選抜における不公平の問題を徹底的に克服するよう求めています。

グエン・キム・ソン教育訓練大臣（右表紙）が、2024年度高校卒業試験期間中にズイティエンB高校（ ハナム省）の試験会場で受験生たちを訪問した。

教育訓練省は派遣の中で、大学に対し、教育訓練省と訓練機関の規定に従って、プロジェクトで発表された目標と方法を確実に実行し、全体計画に従って2024年度の入学手続きを完了し、リスクを厳格に管理し、発生した問題を迅速に処理し、規定に従って完全かつタイムリーな報告体制を実施するよう要求した。

同時に、大学は2025年度以降の入学試験方法を完成させ、速やかに公表する必要がある。入学試験方法や基準における不公平や不信感といった問題を徹底的に克服し、2018年度の一般教育プログラムとの整合性を確保し、一般教育における教育学習活動にプラスの影響を与えるようにする必要がある。

教員養成専攻を設置する学校は、教育訓練省の指示に従って、省や中央直轄市の人民委員会と積極的に協力し、直轄機関に研修課題の割り当てや入学希望者の登録を提案し、政府の政令第71/2020/ND-CP号と政令第116/2020/ND-CP号を効果的に実施する必要がある。

出典: https://thanhnien.vn/khac-phuc-triet-de-van-de-thieu-cong-bang-trong-tuyen-sinh-185240824163703154.htm