決議第71号による教育の飛躍的進歩

教育訓練（ET）発展の飛躍的進歩に関する政治局決議第71/2025号は、教育を国家発展の中心に据え、力強い変革期の幕開けとなる。全国と同様に、カインホア省の教育訓練部門も、革新を起こし、同省を科学技術、イノベーション、そして質の高い人材育成の中心地へと発展させるための基盤を築く絶好の機会に直面している。この問題について、カインホア紙、ラジオ、テレビの記者が、省党委員会常務委員兼教育訓練局長のヴォー・ホアン・ハイ同志にインタビューを行った。

Báo Khánh Hòa•14/09/2025

ヴォ・ホアン・ハイ同志 - 省党常務委員会委員、教育訓練局長

-あなたの見解では、決議第71号は、ベトナム全体、特にカインホア省の教育の発展にとってどのような意義があるのでしょうか。

- 第71号決議は、党中央委員会の2013年決議第29号の精神を継承し、新たな戦略的ビジョンを描いた歴史的な文書である。教育訓練の抜本的かつ全面的な革新に関する党中央委員会決議第29号の精神を継承し、社会主義志向の市場経済と国際統合の文脈における工業化と近代化の要求に応えるものである。決議は、教育訓練が国家の最重要政策であり、国家競争力を高める重要な原動力であることを強調し、教育発展における飛躍的進歩の必要性を明言している。カインホア省にとって、第71号決議は、2045年までのビジョンを掲げ、2030年までのカインホア省の建設と発展に関する政治局決議第9号との同時実施の条件を整えている。したがって、教育訓練は、海洋経済、観光、テクノロジー、再生可能エネルギー、イノベーションなどの主要分野における優秀な人材育成の基盤となる。

-決議第 71 号に基づき、州の教育および訓練の発展における画期的な成果として特定された分野は何ですか。

Au Co中学校（ニャチャン地区）の教師と生徒たち。

決議第71号は、教育訓練発展の飛躍的発展は、思考、意識、制度の革新から始まらなければならないと明確に述べています。したがって、まず意識、思考、行動を革新し、省における総合教育の発展に向けた強い政治的決意を醸成する必要があります。同時に、教育のための制度、メカニズム、具体的な政策を充実させる必要があります。決議第71号の精神に基づき、教員には少なくとも70％、職員には30％、極めて困難な地域、国境地帯、島嶼地域の教員には100％の優遇措置を実施する政策を実施することは、重要なステップの一つです。これに伴い、省の教育訓練部門は、教員チームの構築、就学前教育および一般教育のための学校施設の統合、デジタル変革の推進、大学教育の高度化に重点を置き、質の高い人材育成の飛躍的発展を目指します。

教育訓練局は最近、決議第71号および中央政府の教育訓練発展に関する文書に基づき、省人民委員会に文書を提出し、省党委員会常務委員会に「2035年までのカインホア省教育発展戦略、2045年までのビジョン、および2025～2030年期の教師と教育管理者の育成と質の向上に関するプロジェクトに関する決議」を発布するよう勧告した。これに基づき、同省は就学前教育、一般教育、継続教育、職業教育、大学教育の発展ロードマップを策定し、同地域の他の省や市と比較した同地域の特有の優位性を促進することに重点を置く。同時に、地域および全国の教育動向に沿って発展し、徐々に国際動向に近づくための具体的で画期的な目標、課題、解決策を提示する。

-決議第 71 号が発効する今後数年間で、州の教育の地位と姿についてどのような期待をお持ちですか。

南ニャチャンのレ・クイ・ドン高等学校の生徒たち。

カインホア省は、中央政府から教育訓練を含む多くの具体的な開発メカニズムの導入を強く求められている地域です。省内には幼稚園から高校まで約800校の学校があり、2万5000人以上の職員と教師が在籍しています。総合教育の質は安定的に維持され、重点教育に重点が置かれています。2024年末までに、省全体で質の高い認定基準を満たした大学2校と短期大学3校が設立される予定です。しかしながら、一部地域での施設の老朽化、地域ごとの教師不足、地域間の教育の質の格差、中学校・高校卒業後の進路の制限など、依然として多くの課題が残っています。

省の教育訓練部門が目指す目標は、あらゆるレベルでの総合教育の質の向上です。特に、就学前教育と普通教育は人格形成、学習者の資質と能力の発達の基礎であり、職業教育は高度な技能を持つ労働力の育成において重要な役割を果たし、大学教育は優秀な人材と才能を育成し、科学技術と革新の発展を促進するための中核です。省は、地域の訓練機関や科学研究機関と密接に連携し、カインホア大学の訓練の質の向上に注力しています。同時に、ニャチャン大学に投資して発展させ、南中部地域で高い名声と影響力を持つ多分野の地域大学にし、東南アジアの海洋科学、技術、水産業の主要グループに加わることを目指しています。さらに、省は公立大学を建設し、質の高い職業訓練と実践の地域センターとなる予定です。同時に、社会経済発展のための人材ニーズを満たすために、国内外の名門大学の分校や研修施設の設立と発展を奨励します。

タイグエン中学校（ニャチャン地区）の生徒たち。

今後10年間で、カインホア省は、特に海洋経済、観光、テクノロジー、イノベーションの分野において、質の高い人材を育成できる、同期的で現代的な教育訓練システムを構築することを期待しています。また、この10年間で、カインホア省は中南部地域のみならず、全国に広がる、権威ある教育訓練センターとしての地位を確立していくでしょう。今後15年間のビジョンにおいて、カインホア省は、地域と世界と深く融合した国家レベルの教育訓練センターとなることを目指し、全国の科学技術イノベーションの中心地となることに直接貢献します。

カインホア教育の最大の期待は、質の高い人材を養成するだけでなく、新時代の国の持続可能な発展の要件を満たす世界市民の世代を育成することです。

- 本当にありがとう、同志！

H.NGAN（実装）

出典: https://baokhanhhoa.vn/xa-hoi/giao-duc/202509/dot-pha-giao-duc-tu-nghi-quyet-so-71-b972242/