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夏をお子様の成長の旅にしましょう

(Chinhphu.vn) - 2025年2月14日より、夏季補習授業を一切行わないことを定める通達29/2024/TT-BGDDTが正式に発効しました。全国の多くの保護者は、特に高学年の子どもたちが「遅れを取ってしまう」ことを心配しています。しかし、ベトナム教育大学(VNU)副学長のトラン・タン・ナム准教授は、心配するのではなく、保護者は考え方を変える必要があると述べています。夏休みは子どもたちが成長する機会であり、偽装された「補習期間」ではないのです。

Báo Chính PhủBáo Chính Phủ14/06/2025

Để mùa hè trở thành hành trình lớn lên của con- Ảnh 1.

夏休みは子どもたちにとってエネルギーを回復し、より総合的に成長する機会です。

遅れをとることへの恐怖は単なる幻想でしょうか?

多くの保護者は、夏休みの補習授業を中止すると、子どもたちが「遅れをとる」のではないかと懸念しています。しかし、トラン・タン・ナム准教授によると、これは毎年繰り返される懸念であり、生徒の実際のニーズからではなく、子どもたちが友達より劣ってしまうのではないかという不安から生じていることが多いとのことです。

「実際、この夏も、保護者がお子様のために登録できるスキルクラスは数多くあります。さらに、多くの大学がエドテック企業と提携して無料のオンライン学習システムを開発し、学生が自宅で効果的に自習や復習を行えるよう支援しています」とナム氏は述べた。

典型的な例は、教育大学と Ademy.vn が共同で開発した無料のサマースクール プログラムです。6 年生から 9 年生の生徒を対象に、簡潔な方法 (わずか 20 分) で設計され、実践的な状況やゲーム化を組み込んで興奮を生み出し、学習のプレッシャーを軽減する数学と自然科学の授業を提供します。

ナム氏によると、重要なのは、テクノロジーを活用して学習の進捗状況を監視し、子供が自宅で積極的に学習できるようにサポートしながら、学習、遊び、運動、感情、スキルのバランスをとる方法を知り、子供のための合理的な夏休みの計画を立てるように親を指導する必要があるということです。

Để mùa hè trở thành hành trình lớn lên của con- Ảnh 2.

子どもたちに芸術を探求する機会を与えることは、自信と感情の発達を育むのに役立ちます。

怠け者の子供はいません、あるのは計画性のなさだけです。

ストレスの多い学年を終えた子どもたちが、ただ遊びたくなるのは当然です。しかし、具体的な計画がなければ、子どもたちは電子機器に依存した受動的な生活に陥ってしまいます。「親は押し付けるのではなく、子どもたちと一緒に夏休みの計画を立てるべきです。子どもたちが好きな活動を選べるようになれば、より意欲的に活動できるようになります」とナム氏は強調しました。

適切な活動の枠組みは、身体面、感情面、知性面、そして責任感のバランスが取れている必要があります。例えば、 スポーツ、音楽レッスン、読書、家事、オンライン学習、ピクニックなど、子供たちが毎週交代で取り組める活動をグループ分けすることができます。同時に、テクノロジー機器の使用時間について明確なルールを設け、家族全員がスクリーン依存から「脱却」できるようにしましょう。

夏季語学・スキルコース市場は現在非常に活況で、「遊びながら学ぶ」「ソフトスキル研修」「国際サマーキャンプ」といった様々なプロモーションが展開されています。しかし、トラン・タン・ナム准教授は、保護者の皆様は注意が必要であり、まるで旅行の予約のようにコースを選んではいけないと警告しています。

Để mùa hè trở thành hành trình lớn lên của con- Ảnh 3.

定期的に運動すると、子どもたちは健康になるだけでなく、徐々に自信も育っていきます。

「子どもたちは、不快で、努力と問題解決を必要とする活動に携わることで初めて、真の成長を遂げます。経験は贅沢すぎるものであってはいけませんが、それでも人格を育むことができます」と彼は強調した。

彼はまた、専門機関が教育目標、年齢の適性、教師の能力、教育方法、財務の透明性、成果に基づいて技能コースの質を評価するための一連の基準を早急に策定することを提案した。

上級生の皆さん、夏を第 3 学期にしないでください。

重要な進路変更試験を控えている9年生と12年生にとって、勉強へのプレッシャーは常に大きくなります。しかし、ナム先生は「夏期試験の復習」は3学期のように「猛勉強」することを意味するわけではないと考えています。

「夏期の復習は、穏やかながらも粘り強く行う必要があります。休息、スポーツ、アート、知育ゲームなどを織り交ぜて、気分をリフレッシュさせましょう。AIやオンライン学習プラットフォームも、知識のマッピング、ギャップの埋め合わせ、自主学習を効果的にサポートできます」と彼は語った。

彼によると、最も重要なのは勉強と休息のバランスを取ることだ。勉強しすぎて精神が疲れ果ててしまうと、期待通りの成果は得られない。

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トラン・タン・ナム准教授は、学生には総合的な成長のための夏が必要だと考えている - 写真:VGP/Thu Trang

夏は子どもたちが身体的にも精神的にも成長する季節です。

トラン・タン・ナム准教授は、適切な夏休みはバランスと柔軟性という 2 つの原則に基づいて設計される必要があると考えています。

「知性と感情、身体と心、学習課題と個人的な興味のバランス。毎週、身体、感情、社会、認知の4つの要素すべてを網羅した一連の活動を行うべきです。そして、子どもたちがワクワクするような柔軟性も必要です」と彼は述べた。

親は子どもの夏休みから孤立するのではなく、計画からアクティビティの選択、そしてテクノロジー機器の使用管理まで、子どもに寄り添うことが大切です。そうすることで、子どもたちにとって夏の一日一日が、無意味に過ぎ去るものではなく、成長への一歩となるのです。

トゥ・トラン


出典: https://baochinhphu.vn/de-mua-he-tro-thanh-hanh-trinh-lon-len-cua-con-10225061322393471.htm


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