ハニ少年、行政管理アカデミー総代として卒業

ソン・タン・シュアンは、ライチャウ省ムオンテ県ムカ村ゴク村で生まれ育ちました。両親は読み書きができず、家計は苦しく、農業に頼るしかありませんでした。兄は高校10年生を終えると学校を中退し、両親と共に農場で働きました。

シュアンと同じ年齢で、村全体で大学に通ったのはシュアンだけです。ムカ村全体でも、あと一人しかいません。

ダン・トリ記者の取材に対し、シュアンさんはかつて学校を中退して家に残り、両親の農場を手伝おうと思っていたと語った。しかし、祖父はシュアンさんに勉強を続けるよう励ましてくれた。

「祖父が当時私に言った言葉を今でも覚えています。『家族を助ける機会を得るためには学校に行かなければならない』と。もし今学校をやめて畑仕事をしたら、人生は永遠に苦しいものになってしまう」とシュアンさんは打ち明けた。

ハノイ行きを決意した当初、シュアンさんは数え切れないほどの困難に直面しました。当時、新型コロナウイルス感染症のパンデミックはベトナムに大きな打撃を与え、すべての学校がオンライン授業に切り替えました。シュアンさんの家族は、子供たちの学習用パソコンを購入するために、地元の分割払いローン支援策に頼らざるを得ませんでした。

ハニ少年が行政管理アカデミー総代として卒業 - 1

閉会式に出席し、行政管理アカデミーから学士号を受け取るタン・スアン・ホーンさん（写真：NVCC）。

シュアン君の最初のパソコンは1300万ドンで、今でも使い続けています。両親がローンを完済したのは昨年の6月になってからでした。

大学4年間、シュアンは生活から勉強まで、あらゆる面で自立しなければなりませんでした。シュアンを常に悩ませていた最大の困難は、経済的な問題でした。

両親の収入は毎月安定しているわけではなく、作物や畑の出来具合に左右されます。順調な月にのみ、家族はハノイのスアンに送金することができます。

シュアンにとって、学習期間中最も難しかった科目は英語でした。「高地の人々にとって、英語に触れる機会はあまりありません。昼夜を問わず勉強しなければなりませんでした。」

図書館が閉まっている日もありましたが、私は図書館のバルコニーに座って午後7時まで勉強し、その後部屋に戻りました。幸運なことに、3つの英語科目すべてでCを取ることができました」とシュアンは言いました。

最初の学期は、勉強の仕方がわからなかったため、シュアンの成績はあまり良くありませんでした。1年目の終わりに、成績があまり良くないどころか、むしろ下がっているのを見て、シュアンはもっと努力し、勉強方法を調整しようと自分に言い聞かせました。

シュアンは授業の初めにアウトラインを作成し、授業が進むにつれて書き足していくことが多い。ノートを持っていて、先生が何かを強調するたびにメモを取る。また、自分の研究分野に応用するために、多くの論文や科学雑誌も読む。試験期間がピークになると、自分の研究をより鮮明に裏付けるために、何晩も徹夜で論文を読みふける。

これは、シュアンが学部レベルで3つの科学研究テーマを持っている理由の一つでもあります。2年目にはハニの男子学生の研究テーマが準優勝、3年目には準優勝、そして最終年には準優勝を獲得しました。

シュアンが選んだ科学的テーマと卒業論文は、デジタル変革の文脈における学生のコミュニケーション活動と、デジタル変革の文脈における機関や組織の事務作業に関する研究でした。これらはいずれも新しく困難な課題であり、新たな知識を学び、アクセスしようとする強い意志と努力を示しています。

シュアンさんは、学生生活で最も学んだことは、粘り強さと困難に立ち向かうことだと語った。「不可能に思えることもありましたが、全力を尽くし、粘り強く努力し、ついに成し遂げることができました」とシュアンさんは語った。

ソン・タン・シュアンは決意と努力により、51科目127単位を修得し、累積GPA3.3/4.0を達成しました。卒業インターンシップと卒業論文はいずれもA+を獲得し、優秀な成績で卒業し、オフィス管理コース21の卒業生代表となりました。

昨年5月、ソン・タン・シュアンさんは党に入党した優秀な学生の一人だった。

ハニ少年が行政管理アカデミー総代として卒業 - 2