Tren atau perlombaan pendaftaran?

Pada tahun 2024, Universitas Ekonomi Nasional (NEU) berencana membuka 6 jurusan baru, 4 di antaranya berada di bidang komputer dan teknologi informasi, yaitu Rekayasa Perangkat Lunak, Sistem Informasi, Kecerdasan Buatan, dan Keamanan Informasi. Keempat jurusan tersebut akan melatih dua sistem: sarjana dan insinyur, dengan kuota yang diharapkan 50-100 mahasiswa per jurusan.

Universitas Perdagangan Luar Negeri (FTU) juga berencana untuk menerima mahasiswa Ilmu Komputer, dengan target 30 mahasiswa tahun ini, dan dapat meningkat di tahun-tahun berikutnya.

Banyak perguruan tinggi yang dulunya hanya mendidik dalam bidang-bidang khusus, kini membuka banyak bidang studi baru. (Foto ilustrasi).

Tren universitas

Profesor Madya, Dr. Bui Duc Trieu, Kepala Departemen Manajemen Pelatihan, Universitas Ekonomi Nasional, menjelaskan bahwa agar sesuai dengan tujuan dan era digital , mengembangkan lebih banyak jurusan di bidang sains dan teknologi merupakan tugas sekolah yang harus segera dan jangka panjang.

Jurusan teknologi dan teknik yang akan dibuka oleh Universitas Ekonomi Nasional juga berbeda karena orientasi aplikasinya, yang berfokus pada ekonomi dan administrasi bisnis. Rencana universitas untuk membuka jurusan ini akan rampung dan disetujui untuk dilaporkan kepada Kementerian Pendidikan dan Pelatihan sebelum 13 April.

Menjelaskan pembukaan jurusan baru di bidang teknologi, Associate Professor Dr. Pham Thu Huong, Wakil Rektor Universitas Perdagangan Luar Negeri, mengatakan bahwa ini adalah tren yang tak terelakkan yang berasal dari kebutuhan sekolah dan dari perspektif bahwa masyarakat telah berubah seiring waktu.

Di masa lalu, ketika tingkat pembangunan belum tinggi, pertanyaannya adalah bagaimana menyelesaikan masalah yang ada dan terlihat. Namun, ketika tingkat pembangunan lebih tinggi, pertanyaan pentingnya adalah menyelesaikannya terlebih dahulu, mengantisipasi tren dan masalah sosial, alih-alih menunggu hingga masalah muncul dan terlihat baru menemukan solusi.

Selain itu, tren pendidikan dunia saat ini menunjukkan bahwa universitas-universitas top dunia juga memiliki hubungan interdisipliner yang sangat kuat antara ekonomi, bisnis, dan teknologi. Hingga saat ini, universitas-universitas top dunia telah mengembangkan jurusan pengembangan sains dan teknologi di bidang ekonomi dan bisnis.

Universitas Perdagangan Luar Negeri tidak hanya berpikir untuk membuka jurusan ini hari ini, tetapi telah mempersiapkannya selama 3 tahun. "Setelah 3 tahun melakukan survei dan membuka program satelit untuk menjajaki pasar, kami menemukan bahwa permintaan dari para pemberi kerja dan karyawan sangat tinggi," ujar Wakil Rektor.

Dihadapkan dengan kekhawatiran tentang kualitas ketika sebuah universitas ekonomi membuka jurusan teknologi, Associate Professor, Dr. Vu Thi Hien, Kepala Departemen Manajemen Pelatihan, Universitas Perdagangan Luar Negeri, mengatakan bahwa rencana untuk membuka jurusan Ilmu Komputer telah dibangun oleh sekolah tersebut sejak tahun 2021.

Setelah memiliki kerangka kerja, sekolah bereksperimen dengan menjadikan Ilmu Komputer sebagai program pelatihan jangka pendek, 15 SKS dalam tiga bulan. Siswa di dalam dan luar sekolah akan mendapatkan sertifikat setelah menyelesaikan program.

Selain itu, jurusan Ilmu Komputer di Universitas Perdagangan Luar Negeri dibangun untuk penerapan di bidang ekonomi dan bisnis guna memanfaatkan kekuatan pelatihan.

Ibu Hien melihat tantangan membuka jurusan Ilmu Komputer sebagai persaingan yang ketat. Permintaan akan sumber daya manusia TI sangat besar, tetapi banyak juga universitas yang menawarkan jurusan ini. Namun, beliau yakin bahwa setiap sekolah memiliki "daftar" kandidatnya sendiri, jadi jika mereka memastikan kondisi yang berkualitas dan memanfaatkan keunggulan yang dimiliki, sekolah-sekolah yang baik tetap dapat memperoleh tempat, terlepas dari apakah mereka "bermain lintas bidang" atau tidak.

"Kami yakin dapat membuka jurusan-jurusan yang masih dianggap banyak orang sebagai keunggulan sekolah teknologi dan teknik," tegas Ibu Hien.

Para ahli menyarankan para kandidat untuk meneliti informasi secara saksama sebelum mendaftar dan menentukan keinginan mereka. (Foto ilustrasi)

Khawatir tentang kualitas pelatihan?

Ini bukan tahun pertama sekolah ekonomi khusus membuka jurusan teknologi dan akademik baru. Sejak tahun 2020, Universitas Ekonomi (Universitas Danang) telah membuka jurusan baru "Ilmu Data dan Analisis Bisnis".

Pada tahun 2021, Akademi Perbankan akan membuka dan menerima mahasiswa di bidang Teknologi Informasi. Pada tahun 2023, Universitas Ekonomi Kota Ho Chi Minh akan membuka serangkaian jurusan baru, termasuk beberapa jurusan Teknologi seperti Eobot dan kecerdasan buatan, serta Teknologi Logistik.

Sebaliknya, banyak universitas di sektor teknis juga menerima mahasiswa di sektor ekonomi seperti: Universitas Sains dan Teknologi Hanoi memberikan pelatihan Administrasi Bisnis, Keuangan - Perbankan, Akuntansi; Universitas Sumber Daya Air memberikan pelatihan Hukum dan Bahasa.

Menurut beberapa pakar, pelatihan universitas multidisiplin merupakan tren umum di dunia, sejalan dengan tren pelatihan interdisipliner. Di Vietnam, pengembangan universitas ke arah multidisiplin dan multibidang tidak dapat dihindari untuk memastikan pembangunan berkelanjutan. Namun, jika kita terburu-buru dan mengikuti tren tanpa persiapan yang baik di segala aspek, hal itu akan sangat berbahaya, terutama dalam hal kualitas pelatihan.

Profesor Nguyen Dinh Duc, Ketua Dewan Universitas Teknologi (Universitas Nasional Hanoi), menyatakan bahwa membangun sebuah jurusan bukanlah perkara mudah, karena bukan hanya soal ketersediaan sumber daya manusia yang memadai. Ini hanyalah syarat minimum.

Membangun suatu industri memerlukan ketelitian, yakni membangun tim, pembangunan harus dikaitkan dengan orientasi penelitian dan strategi pengembangan sekolah.

"Menurut pandangan saya, sekolah harus membangun strategi pengembangan yang jelas dan memiliki peta jalan untuk pengembangan staf, arahan penelitian, serta kondisi dasar untuk menjamin kualitas, dan merencanakan karier masa depan sebelum dibuka. Sekolah tidak boleh dibuka sembarangan," ujar Bapak Nguyen Dinh Duc.

Rektor sebuah universitas di Hanoi juga mengatakan bahwa pelatihan multidisiplin memang tak terelakkan. Namun, yang terpenting saat membuka jurusan baru adalah menilai kebutuhan dan potensi pasar dengan tepat. Jika kita mengikuti mayoritas dan kelebihan pasokan sumber daya manusia, hasilnya akan sia-sia. Universitas-universitas di Vietnam memiliki banyak pembelajaran tentang hal ini, misalnya di industri perbankan dan keuangan.

Menurut Dr. Nguyen Quoc Chinh, Direktur Pusat Pengujian dan Penilaian Mutu Pelatihan Universitas Nasional Kota Ho Chi Minh, membuka jurusan berdasarkan tren dan menamai jurusan berdasarkan "tren" pada hakikatnya merupakan bentuk promosi dan para kandidat perlu melakukan riset yang cermat.

Ada sekolah yang membuka jurusan baru dengan nama baru, seperti desain mikrochip, tetapi program pelatihannya tidak jauh berbeda dengan jurusan yang sudah ada. Namanya hanya diubah, dengan menambahkan beberapa kata sehingga lebih bersifat formalitas, tanpa mengubah esensinya.

Hal ini sangat berbeda dengan membuka jurusan baru dengan program pelatihan yang baru dirancang. Oleh karena itu, kandidat perlu mempelajari program pelatihan di sekolah-sekolah tersebut dengan saksama untuk memilih jurusan yang sesuai dengan keinginan mereka.

Para ahli mengatakan, meskipun sebagian besar perguruan tinggi telah menerapkan otonomi dan diperbolehkan membuka jurusan sendiri sesuai ketentuan, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan seharusnya memiliki rencana pengembangan jurusan pelatihan yang tepat untuk setiap jenjang, sehingga tidak terjadi pembukaan jurusan secara meluas, yang berdampak pada mutu pelatihan, dan menimbulkan ketidakseimbangan struktur jurusan dan sumber daya manusia di kemudian hari.

Sumber: https://vtc.vn/truong-kinh-te-mo-nganh-cong-nghe-xu-the-hay-chay-dua-tuyen-sinh-ar849516.html