Suatu kegiatan pendidikan untuk membangun solidaritas, kohesi dan berbagi di Sekolah Persiapan Universitas Etnis Sam Son.
Surat Paman Ho kepada Sekolah Persiapan Universitas Thanh Hoa pada bulan April 1952 menekankan tujuan pendidikan sebagai "melayani rakyat dengan jujur" dan mengingatkan para guru serta siswa sekolah untuk bersatu, demokratis, dan mempraktikkan kritik diri, membantu membangun sistem pendidikan yang melayani negara dan rakyat. Paman Ho memberikan instruksi rinci: "... Dalam gerakan emulasi nasional, pasti akan ada emulasi di sekolah. Guru bersaing dalam mengajar, siswa bersaing dalam belajar. Guru dan siswa harus jujur dalam solidaritas dan menggunakan demokrasi (kritik diri dan kritik yang jujur) untuk saling membantu mencapai kemajuan yang pesat, mencapai kemajuan yang berkelanjutan." Surat itu hanya sepanjang lebih dari 200 kata, tetapi beliau mengulangi kata "jujur" sebanyak empat kali ketika berbicara tentang tujuan dan metode pengajaran dan pembelajaran guru dan siswa.
Nasihatnya telah menjadi kebanggaan dan tujuan yang tak kenal lelah bagi para guru dan siswa Sekolah Persiapan Universitas Thanh Hoa serta sekolah-sekolah lain di provinsi ini selama proses pembangunan dan pengembangan. Menurut perwakilan pimpinan Sekolah Persiapan Universitas Etnis Minoritas Sam Son, dengan misi untuk melengkapi pengetahuan dan membina budaya bagi siswa yang tinggal di daerah dengan kondisi sosial ekonomi yang sulit di seluruh negeri guna mempersiapkan diri menghadapi lingkungan universitas reguler, Sekolah Persiapan Universitas Etnis Minoritas Sam Son selalu menganggap nasihatnya dalam surat yang dikirimkan kepada Sekolah Persiapan Universitas Thanh Hoa sebagai "kompas" bagi seluruh kegiatan sekolah sejak didirikan.
Berdasarkan nasihatnya: "Pendidikan harus bertujuan melayani rakyat dengan jujur", "Guru dan siswa harus jujur dalam solidaritas dan menggunakan demokrasi (kritik diri dan kritik yang jujur) untuk saling membantu agar maju dengan kuat dan lestari", staf pengajar Sekolah Persiapan Universitas Etnis Minoritas Sam Son telah secara serempak menerapkan solusi seperti: konsultasi mengenai investasi fasilitas sekolah dan ruang kelas; membangun solidaritas, menciptakan hubungan antara guru dan guru, guru dan siswa, dan siswa dengan siswa; mengorganisir gerakan emulasi di antara guru dan siswa, khususnya gerakan emulasi "Mengajar dengan baik, belajar dengan baik"... Dari sana, sekolah terus berkembang dalam segala aspek; melatih siswa dari etnis minoritas dengan semangat kemajuan, mengatasi kesulitan, dan siap berkontribusi untuk membangun, melindungi, dan mengembangkan tanah air dan negara.
Khususnya dalam proses pengajaran, Sekolah Persiapan Universitas Etnis Minoritas Sam Son senantiasa memperhatikan penggabungan teori dengan praktik, sebagaimana nasihat Paman Ho tercinta: "Kalian perlu memadukan studi dengan praktik untuk mencapai tujuan mulia, yaitu melayani masyarakat dengan jujur di masa depan." Untuk mewujudkan hal ini, selain berinvestasi pada ruang kelas dan ruang praktik, sekolah telah mengimbau otoritas terkait untuk memperhatikan pembangunan berbagai ruang fungsional, ruang kelas mata pelajaran, laboratorium, dan ruang praktik. Saat ini, sekolah memiliki 30 ruang kelas, 3 ruang komputer, 1 laboratorium, gedung serbaguna, dan berbagai peralatan pendidikan penting. "Dengan fasilitas ini, sekolah mampu menerima 1.000-1.200 siswa setiap tahun, memenuhi persyaratan "belajar sambil praktik", menciptakan sumber daya manusia untuk daerah pegunungan dan daerah etnis minoritas di berbagai daerah di seluruh negeri," ungkap perwakilan pimpinan Sekolah Persiapan Universitas Etnis Minoritas Sam Son.
Bahasa Indonesia: Setelah lebih dari 20 tahun pembangunan dan pengembangan, sebelumnya dikenal sebagai Kampus II Sekolah Persiapan Universitas Etnis Pusat, Sekolah Persiapan Universitas Etnis Sam Son kini telah menjadi alamat pendidikan dan pelatihan tepercaya, menyediakan pendidikan persiapan universitas bagi lebih dari 11.000 siswa dari 31 kelompok etnis di 23 provinsi di seluruh negeri. Di antaranya, provinsi Thanh Hoa sendiri memiliki hampir 7.000 siswa dari 6 kelompok etnis yang belajar. Dari sekolah ini, banyak siswa telah menjadi insinyur, ilmuwan, manajer, pengusaha... berkontribusi signifikan terhadap pembangunan sosial-ekonomi di daerah mereka. Secara khusus, banyak kader dan guru juga telah matang dari proses mengajar dan berkontribusi di sekolah. Di antaranya, 11 dokter telah menjadi pemimpin dan manajer, memegang posisi penting di lembaga negara kementerian, departemen dan cabang di bawah pemerintah Pusat dan daerah.
Capaian-capaian ini memang masih sederhana, tetapi merupakan "buah manis" yang tercipta dari semangat dan kecerdasan, dari upaya dan perjuangan tak kenal lelah para guru dan siswa dari berbagai generasi; dari perhatian dan fasilitasi Komite Partai, pemerintah, dan lembaga-lembaga fungsional. Capaian-capaian ini juga merupakan hasil dari instruksi-Nya: "Guru mengemban tugas berat dan mulia untuk mendidik kader-kader bangsa. Oleh karena itu, pendidikan haruslah bermuara pada tujuan pengabdian kepada rakyat dengan tulus." Setiap guru Sekolah Persiapan Universitas Etnis Minoritas Sam Son selalu bertekad untuk hadir di tengah para siswa di dataran tinggi dengan segenap kecerdasan, semangat, cinta, dan tanggung jawab mereka. Di segala masa dan tahapan, tim guru senantiasa berperan penting dalam upaya peningkatan pengetahuan masyarakat, pembinaan sumber daya manusia, dan pembinaan bakat bagi nusa dan bangsa. Itulah pula sebabnya mengapa para guru senantiasa rendah hati untuk belajar, rendah hati untuk menorehkan setiap prestasi kecil demi menjadikan karier "manusia yang bertumbuh" terus berkembang, menuju tujuan membangun negeri yang beradab, sejahtera, dan sejahtera.
Artikel dan foto: Phong Sac
Sumber: https://baothanhhoa.vn/thuc-hien-muc-dich-cao-quy-nbsp-that-tha-phung-su-nhan-dan-260328.htm
Komentar (0)