Banyak kriteria pendidikan dan pelatihan dalam Program Target Nasional Pembangunan Pedesaan Baru telah mencapai hasil positif.

Pada tanggal 12 September, di Da Nang, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan mengadakan konferensi untuk meninjau isi pendidikan dan pelatihan di bawah Program Target Nasional tentang Pembangunan Pedesaan Baru untuk periode 2021-2025; orientasi utama untuk periode 2026-2030.

Siswa angkatan pertama Sekolah Lang Luong - Sekolah Dasar Asrama Chu Van An untuk Etnis Minoritas, Komune Tra Tap, Kota Da Nang . (Foto: BINH NAM)

Menurut laporan tersebut, pada tahun 2025, 87,5% komune akan memenuhi kriteria sekolah (target 90%), 95,6% komune akan memenuhi kriteria pendidikan dan pelatihan (target 90%), dan 70,8% komune akan memenuhi kriteria pendidikan pedesaan baru yang maju (target 60%).

Upaya universalisasi pendidikan telah mencapai banyak capaian: 99,9% komune memenuhi standar prasekolah untuk anak usia 5 tahun. Tingkat literasi penduduk usia 15-60 tahun mencapai lebih dari 97%, dan 55/63 provinsi memenuhi standar literasi tingkat 2.

Selama periode 2021-2025, program ini mendukung pelatihan kejuruan bagi hampir 250.000 pekerja pedesaan, mengembangkan lebih dari 1.200 set buku pelajaran dasar, dan berkontribusi dalam meningkatkan pendapatan rata-rata per kapita di daerah pedesaan menjadi sekitar 54 juta VND/tahun (1,3 kali lebih tinggi daripada tahun 2020).

Tingkat sekolah yang memenuhi standar nasional meningkat dari 10,9% pada tahun 2020 menjadi 62,8% pada tahun 2024. Namun, laporan tersebut juga menunjukkan kesulitan dalam mempertahankan kriteria secara berkelanjutan di daerah pegunungan dan daerah etnis minoritas.

Suasana konferensi pada pagi hari tanggal 12 September.

Menurut Wakil Ketua Komite Rakyat Kota Da Nang, Tran Anh Tuan, setelah penggabungan, Da Nang memiliki lebih dari 3 juta penduduk, 94 komune dan distrik. Tingkat kemiskinan di seluruh kota saat ini mencapai 3,07%, tetapi terdapat kesenjangan yang besar antara wilayah perkotaan dan pegunungan. Banyak komune pegunungan memiliki sekolah dasar dengan hingga 9 sekolah terpisah, namun fasilitas dan peralatannya kurang memadai.

Bapak Tuan mengusulkan agar kriteria pendidikan pada program pedesaan yang baru harus bersifat fleksibel, sesuai dengan kondisi daerah dan kapasitas anggaran, dan tidak diterapkan secara kaku.

Pada saat yang sama, ia menegaskan bahwa penggabungan ini membuka "ruang baru, momentum baru, dan pusat pertumbuhan baru" bagi Da Nang, menciptakan kondisi bagi pengembangan pendidikan, budaya-masyarakat, transformasi digital, dan perusahaan rintisan kreatif.

Berbicara pada konferensi tersebut, Wakil Menteri Pendidikan dan Pelatihan Le Tan Dung menekankan bahwa pendidikan dan pelatihan merupakan kriteria utama daerah pedesaan baru, yang terkait erat dengan pembangunan berkelanjutan.

Wakil Menteri mengatakan bahwa ke depannya, program-program sasaran nasional akan diintegrasikan dan saling mendukung. Khususnya, Kementerian akan memimpin Program Sasaran Nasional untuk memodernisasi dan meningkatkan kualitas pendidikan dan pengembangan pelatihan, yang mencakup jenjang prasekolah hingga pascasarjana.

Dengan koordinasi antar kementerian, lembaga, dan daerah, tujuan pendidikan dalam program pedesaan baru tahun 2026-2030 akan dapat terlaksana secara efektif, substansial, dan berkelanjutan.

CERI

Sumber: https://nhandan.vn/nhieu-tieu-chi-ve-giao-duc-dao-tao-trong-chuong-trinh-muc-tieu-quoc-gia-xay-dung-nong-thon-moi-dat-hieu-qua-tich-cuc-post907633.html