Banyak siswa yang belajar untuk ujian berada di bawah tekanan besar dan mengalami krisis psikologis

Master, Dokter Pham Van Giao, Direktur Institut Psikologi Terapan dan Pendidikan , berbicara

Guru, Doktor Pham Van Giao, Direktur Institut Psikologi Terapan dan Pendidikan, menyampaikan hal ini kepada wartawan Surat Kabar Thanh Nien di sela-sela acara perayaan ulang tahun ke-3 Institut Psikologi Terapan dan Pendidikan, yang berlangsung hari ini, 6 April, di Kota Ho Chi Minh.

Guru, Doktor Pham Van Giao, menunjukkan fenomena umum dalam kehidupan modern, dengan pesatnya perkembangan teknologi, di mana anggota keluarga memiliki sedikit waktu untuk saling peduli dan menjaga. Karena kesibukan bekerja, banyak orang tua tidak memiliki waktu untuk mencurahkan isi hati, mendengarkan, dan memahami anak-anak mereka, sementara anak-anak mereka juga mengikuti perubahan dan perkembangan masyarakat. Banyak anak terpapar teknologi sejak usia dini, tanpa pengawasan ketat dari keluarga. Akibatnya, tekanan hidup, keluarga, tekanan, dan studi... secara bertahap menjauhkan anak-anak dari orang tua. Dari situlah, persepsi negatif anak muda tidak terdeteksi dan tidak diperbaiki tepat waktu, sehingga mereka semakin rentan terhadap perkembangan dan tindakan negatif.

Guru, Dokter Pham Van Giao juga mengakui bahwa siswa saat ini menghadapi banyak tekanan dari belajar, ujian, dan kekerasan di sekolah, yang meningkatkan risiko depresi, ketegangan saraf, dan gangguan kecemasan yang sangat berbahaya.

Dalam praktiknya, bekerja, berinteraksi, dan mendengarkan banyak cerita siswa, Direktur Institut Psikologi Terapan dan Pendidikan mengatakan bahwa banyak anak muda menghadapi tekanan besar dari ekspektasi orang tua mereka. Meskipun orang tua tidak peduli dengan perjalanan anak-anak mereka dan hanya peduli pada hasil dan nilai, hal itu berarti siswa kekurangan dukungan sumber daya dari orang tua mereka. Banyak siswa mengalami krisis psikologis, di luar ambang batas toleransi mereka, dengan gejala-gejala seperti ketakutan, mimpi buruk, mudah tersinggung, tidak nyaman dengan suara dan kebisingan di sekitar, dan tidak senang saat belajar...

Peringatan 3 tahun Institut Psikologi Terapan dan Pendidikan berlangsung pada tanggal 6 April.

Dalam pidatonya pada upacara peringatan 6 April, Bapak Giao berkomentar: "Badai depresi telah menjadi masalah yang sulit di sekolah dan masyarakat saat ini. Fenomena depresi di kalangan siswa semakin rumit, bahkan beberapa siswa, karena telah melampaui batas toleransi, telah menyebabkan banyak konsekuensi buruk lainnya."

Guru, Doktor Pham Van Giao, mengutip angka-angka yang luar biasa: Di dunia , dengan 1,2 miliar remaja, diperkirakan 10-20% anak-anak menderita masalah kesehatan mental. Di Vietnam, jumlah remaja yang menderita masalah kesehatan mental mencapai 30%, terutama selama masa pubertas, 1,5 hingga 2 kali lebih tinggi daripada dunia. Tingkat kerusakan kesehatan mentalnya tinggi, sekitar 8% hingga 29%.

Menurut survei epidemiologi nasional di 10 dari 64 provinsi/kota, sekitar 12%, setara dengan sekitar 3 juta anak-anak dan remaja, memiliki masalah yang berkaitan dengan kesehatan mental. Statistik dari Institut Kesehatan Mental - Rumah Sakit Bach Mai menunjukkan bahwa di Vietnam, sekitar 30% populasi memiliki gangguan mental, yang tingkat depresinya mencapai 25%. Setiap tahun, jumlah orang yang melakukan bunuh diri karena depresi di negara kita adalah dari 36.000 hingga 40.000 orang. Menurut laporan UNICEF, setidaknya ada 3 juta remaja di Vietnam yang memiliki masalah psikologis dan mental, tetapi intervensi medis dan dukungan yang diperlukan hanya menjangkau sekitar 20% dari total. Menurut survei yang dilakukan di Kota Ho Chi Minh, 6% populasi menderita depresi dan trennya semakin muda dengan peningkatan jumlah orang berusia 15 - 27 tahun.

Menurut Guru Besar, Doktor Pham Van Giao, dalam penyelesaian setiap permasalahan di atas, keluarga—orang tua, kerabat di sekitar anak, sekolah, serta mereka yang berkecimpung dalam manajemen pendidikan dan konseling psikologis—memiliki peran penting, karena manusia adalah pusat dari segala permasalahan. Oleh karena itu, pada peringatan 3 tahun berdirinya Institut, Bapak Pham Van Giao menegaskan bahwa di tahun-tahun mendatang, Institut akan terus mengembangkan fungsi konsultasi, kritik, dan penilaian sosial; penelitian, penerapan prestasi di bidang psikologi—ilmu pendidikan dan ilmu terkait lainnya; serta mencetak guru-guru yang berdedikasi, berbakat, dan antusias, untuk generasi mahasiswa dan pembelajar pada umumnya.

Institut Psikologi Terapan dan Pendidikan (disingkat IAPE) didirikan pada tanggal 1 April 2021 berdasarkan keputusan Asosiasi Psikologi dan Pendidikan Vietnam, dan mendapat izin operasi dari Kementerian Sains dan Teknologi.

Tautan sumber: https://thanhnien.vn/nhieu-hoc-sinh-on-thi-chiu-ap-luc-lon-khung-hoang-tam-ly-185240406170703139.htm