Resolusi 71 adalah "Kontrak 10" dalam pendidikan

Politbiro baru saja mengeluarkan Resolusi No. 71-NQ/TW tentang terobosan dalam pengembangan pendidikan dan pelatihan. Oleh karena itu, Resolusi 71 dianggap sebagai landasan politik dan hukum yang kokoh untuk menjadikan pendidikan sebagai penggerak pembangunan nasional.

Berbicara mengenai Resolusi No. 71, Dr. Tran Khac Tam, Delegasi Dewan Rakyat Kota Can Tho, Anggota Komite Ekonomi dan Anggaran Dewan Rakyat Kota Can Tho, mengatakan bahwa pada tahun 2013, kita telah memiliki Resolusi No. 29-NQ/TW tahun 2013 "Tentang inovasi fundamental dan komprehensif dalam pendidikan dan pelatihan, memenuhi persyaratan industrialisasi dan modernisasi dalam kondisi ekonomi pasar berorientasi sosialis dan integrasi internasional" yang berfokus pada "inovasi fundamental dan komprehensif" dalam pendidikan.

Siswa-siswi Kota Can Tho dengan gembira memasuki tahun ajaran baru 2025-2026.

Resolusi tersebut telah membantu pendidikan Vietnam meningkat dan meraih banyak prestasi positif. Resolusi 71, yang baru-baru ini dikeluarkan oleh Politbiro , telah bergeser secara kuat ke arah "terobosan strategis", dengan memandang pendidikan tidak hanya sebagai tugas utama tetapi juga sebagai isu yang menentukan masa depan bangsa, menunjukkan tekad dan komitmen politik yang lebih kuat, yang terkait langsung dengan tujuan Vietnam menjadi negara maju berpenghasilan tinggi pada tahun 2045. "Resolusi 71 telah melanjutkan semangat 'Pendidikan adalah kebijakan nasional utama', tetapi menetapkan tujuan-tujuan spesifik, terutama dalam hal kelembagaan, model, investasi, dan kapasitas integrasi. Hal ini sangat sesuai dengan situasi baru dan tujuan Vietnam untuk bangkit di era baru," ujar Dr. Tran Khac Tam.

Resolusi 71 menekankan perlunya inovasi pemikiran, kesadaran, dan kelembagaan, guna menciptakan terobosan dalam sumber daya, motivasi, dan ruang baru bagi pengembangan pendidikan dan pelatihan. Negara memainkan peran utama, dengan "mengambil investasi publik sebagai pemimpin, menarik sumber daya sosial" untuk memodernisasi sistem pendidikan nasional. Pendidikan publik adalah pilarnya, pendidikan non-publik merupakan komponen penting, yang bertujuan mewujudkan model pendidikan yang terbuka, saling terhubung, dan setara, yang melayani kebutuhan pembelajaran sepanjang hayat. Tujuan Resolusi ini juga sangat jelas. Oleh karena itu, pada tahun 2030, Vietnam bertujuan untuk mengembangkan sistem pendidikan modern dan berkualitas tinggi dengan kriteria spesifik, seperti: kontribusi IPM (indeks komposit yang menilai perkembangan pendidikan, kesehatan, dan pendapatan) dari pendidikan meningkat menjadi lebih dari 0,85; mengurangi indeks ketimpangan pendidikan; menyelesaikan pendidikan sekolah menengah atas universal; Setidaknya 2 universitas masuk dalam 100 universitas terbaik di dunia menurut peringkat internasional bergengsi…

Menganalisis poin-poin inti dan terobosan utama Resolusi 71, Dr. Tran Khac Tam menyampaikan bahwa terdapat 4 poin inti utama yang bersifat terobosan dalam Resolusi 71 Politbiro. Pertama, peningkatan investasi. Dengan demikian, anggaran untuk pendidikan dan pelatihan akan mencapai setidaknya 20% dari total belanja APBN. Dari jumlah tersebut, belanja investasi untuk pendidikan sebesar 5% dari total belanja; belanja untuk pendidikan tinggi sebesar 3% dari total belanja. Angka ini bersifat tetap dan legal, menunjukkan komitmen politik yang sangat tinggi untuk memprioritaskan sumber daya pendidikan. Dengan peraturan ini, masalah kekurangan dana kronis di sektor pendidikan berpeluang untuk diatasi. Peningkatan sumber daya keuangan akan membantu membangun dan meningkatkan sekolah, melengkapi peralatan pengajaran modern, terutama di daerah-daerah yang sulit, memastikan "cukup sekolah, cukup kelas, cukup guru" sebagai sudut pandang utama Resolusi. Metode alokasi anggaran akan diinovasi secara kualitatif, bergeser dari mekanisme alokasi yang meluas menjadi berfokus pada investasi berdasarkan misi, kualitas, dan efisiensi output.

Yang kedua adalah tentang inovasi kelembagaan, mekanisme kebijakan spesifik. Resolusi ini melengkapi kerangka hukum, menghilangkan "kemacetan" dalam mekanisme; meningkatkan efektivitas pembuatan dan penegakan hukum, mendorong inovasi, dan menciptakan ruang bagi pengembangan terobosan dalam pendidikan dan pelatihan. Yang ketiga adalah isu yang sangat penting dalam pendidikan dan pelatihan: Mengembangkan staf pengajar. Memperluas kebijakan preferensial, menarik siswa berprestasi untuk profesi guru, membangun perumahan umum bagi guru. Selain itu, menguniversalkan pendidikan prasekolah untuk anak usia 3-5 tahun dan meningkatkan kualitas di tingkat pendidikan umum. Yang keempat adalah mendukung pendidikan non-publik. Resolusi ini mengusulkan pembebasan pajak penghasilan badan bagi lembaga pendidikan swasta nirlaba, dalam rangka mengembangkan universitas elit, meskipun universitas tersebut swasta. “Menurut pendapat saya, Resolusi 71 telah menegaskan bahwa pendidikan dan pelatihan bukan hanya kebijakan nasional yang paling penting, tetapi juga faktor penentu masa depan dan nasib bangsa. Kesadaran ini adalah akar dan fondasi bagi perubahan,” komentar Dr. Tran Khac Tam.

Resolusi 71 juga secara fundamental mengubah pola pikir investasi keuangan dalam pendidikan tinggi ke tingkat dan keunggulan; praktis peduli terhadap staf pengajar dan memberikan dukungan keuangan dan menciptakan kesempatan belajar bagi semua orang. Selain itu, Resolusi ini juga selaras dengan Resolusi 57 tentang inovasi, pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, yang akan membawa model universitas baru - universitas inovatif, universitas teknologi generasi baru untuk menjadi pilar dan lokomotif inovasi, memimpin ekosistem inovasi Vietnam. Masalah lain dari zaman dan integrasi adalah bahwa Resolusi 71 dari Politbiro telah diarahkan untuk segera mempromosikan integrasi internasional yang lebih kuat dalam pendidikan, menjadikan bahasa Inggris sebagai bahasa kedua di sekolah-sekolah. Pada saat yang sama, mempromosikan transformasi digital dan menerapkan teknologi modern dan menerapkan kecerdasan buatan secara etis dan bertanggung jawab dalam pendidikan modern dan beradab. Dr. Tran Khac Tam mengatakan: “Ini adalah inovasi yang sangat berani dan drastis dengan visi jangka panjang, memenuhi harapan seluruh masyarakat. Resolusi ini dapat dianggap sebagai “Kontrak 10” di sektor pendidikan.”

Berdasarkan keputusan Politbiro, mulai tahun ajaran 2025-2026, 100% siswa dari taman kanak-kanak hingga sekolah menengah atas di seluruh negeri tidak perlu membayar uang sekolah. Kebijakan pembebasan biaya sekolah universal ini akan membantu mencegah siswa putus sekolah karena kesulitan keuangan, sehingga menjamin kesempatan belajar yang setara bagi semua anak. Negara juga menetapkan peta jalan untuk memastikan semua siswa di seluruh negeri mendapatkan buku pelajaran gratis pada tahun 2030. Kebijakan ini akan secara signifikan mengurangi beban ekonomi jutaan keluarga, terutama di daerah pedesaan dan tertinggal. Resolusi 71 juga secara khusus menekankan pentingnya menghormati kehormatan dan status guru, dengan tegas mengoreksi fenomena negatif untuk memulihkan lingkungan pedagogis yang bersih dan menghormati guru dengan semestinya di masyarakat, serta memberikan perlakuan yang layak kepada mereka.

Sumber: https://cand.com.vn/Xa-hoi/nghi-quyet-71-la-khoan-10-trong-giao-duc-i780794/