Sebuah distrik di Kota Ho Chi Minh memiliki peraturan sendiri tentang pencegahan kekerasan di sekolah.

Pada tanggal 29 Oktober, Komite Rakyat Distrik 12 (HCMC) mengeluarkan peraturan tentang koordinasi antara sekolah, keluarga dan masyarakat untuk mencegah kekerasan di sekolah, kejahatan dan kejahatan sosial di kalangan siswa.

Siswa di Distrik 12, Kota Ho Chi Minh berpartisipasi dalam kegiatan tematik tentang kekerasan di sekolah.

Oleh karena itu, Distrik 12 merupakan wilayah pertama di Kota Ho Chi Minh yang mengembangkan peraturan tersendiri tentang koordinasi dan tanggung jawab mengikat antara sekolah, keluarga, dan masyarakat dalam mencegah kekerasan di sekolah, kejahatan, dan kejahatan sosial di sekolah.

Dalam peraturan tersebut, Komite Rakyat Distrik 12 menetapkan 5 isi koordinasi antara keluarga, sekolah, dan masyarakat, meliputi:

• Mengembangkan, mengatur, dan mengevaluasi pelaksanaan rencana pendidikan tahunan untuk mencegah kekerasan di sekolah, kejahatan, dan kejahatan sosial di kalangan siswa.
• Menyebarkan, mendidik, menerapkan solusi untuk mencegah dan memerangi kekerasan di sekolah, kejahatan, dan kejahatan sosial; mendidik siswa tentang etika, gaya hidup, budaya perilaku, keterampilan hidup; menerapkan konseling psikologis dan pekerjaan sosial sekolah.
• Membangun model koordinasi antara sekolah, keluarga dan masyarakat dalam mendidik siswa dalam etika, gaya hidup, perilaku budaya dan keterampilan hidup.
• Membangun sekolah yang hijau, bersih, indah, aman, ramah dengan fasilitas yang memadai untuk meningkatkan aktivitas rekreasi fisik, budaya, dan sehat bagi siswa.
• Dorong dan berikan penghargaan kepada manajer, guru, staf, dan siswa yang berprestasi dalam mencegah kekerasan di sekolah, kejahatan, dan kejahatan sosial.

Pada saat yang sama, Distrik 12 juga secara khusus menetapkan 10 tugas sekolah dan 7 tugas keluarga untuk berkoordinasi dalam mencegah kekerasan di sekolah, mencegah kejahatan, dan kejahatan sosial bagi siswa. Dengan demikian, peran dan tanggung jawab pengelola, guru, dan staf, terutama peran wali kelas, dalam berkoordinasi dengan guru mata pelajaran untuk secara efektif mencegah dan menanggulangi kekerasan di sekolah, mencegah kejahatan, dan kejahatan sosial di kalangan siswa, ditingkatkan.

Sekolah dapat memberikan rekomendasi kepada pemerintah daerah dan instansi fungsional untuk menjaga keamanan dan ketertiban di lingkungan sekolah dan sarana pendidikan, tidak membiarkan terjadinya tindak kekerasan di sekolah, tindak kriminal, dan keburukan sosial yang berdampak negatif terhadap lingkungan pendidikan.

Keluarga memiliki tanggung jawab untuk membangun keluarga yang berbudaya, menciptakan lingkungan yang baik bagi perkembangan menyeluruh moralitas, kecerdasan, kekuatan fisik, dan estetika anak-anak mereka...

Ibu Vo Thi Chinh, Wakil Ketua Komite Rakyat Distrik 12, mengatakan bahwa penerbitan peraturan ini bertujuan untuk memastikan konsistensi dalam sudut pandang, isi, dan metode pendidikan, serta untuk secara efektif melaksanakan Arahan No. 02/CT-TTg tertanggal 26 Januari 2024 dari Perdana Menteri tentang penguatan koordinasi antara sekolah, keluarga, dan masyarakat dalam pencegahan kekerasan di sekolah, pencegahan kejahatan, dan kenakalan sosial di kalangan siswa. Menyelenggarakan kegiatan koordinasi antara sekolah, keluarga, dan masyarakat dalam pencegahan kekerasan di sekolah, pencegahan kejahatan, dan kenakalan sosial di kalangan siswa. Memastikan efektivitas kegiatan koordinasi, meningkatkan tanggung jawab sekolah, keluarga, departemen, cabang, organisasi sosial-politik distrik, lembaga negara bagian, dan organisasi koordinasi.

Sumber: https://thanhnien.vn/mot-quan-cua-tphcm-co-quy-dinh-rieng-ve-phong-chong-bao-luc-hoc-duong-185241029163051413.htm