
Peluang bagi siswa
Setelah hampir setahun magang di Jepang dalam program Magang, mahasiswa Vo Pham Kim Hoa (angkatan 23C2, jurusan Teknologi Pangan) menjadi jauh lebih dewasa dan percaya diri. Setiap hari, Hoa bekerja dengan rekan-rekan Jepang, mempelajari pengalaman, keterampilan, dan pengetahuan tentang pengawetan dan penyimpanan makanan modern dari negeri "matahari terbit". Selain itu, Hoa juga mempelajari budaya dan masyarakat di sini, mempelajari kebiasaan baik, rasa tanggung jawab, dan disiplin yang tinggi.
Direktur Pusat Penerimaan dan Ketenagakerjaan, Sekolah Tinggi Ilmu Pangan dan Bahan Pangan Tran Hoang Dung mengatakan bahwa program Magang Jepang merupakan program yang diberikan Pemerintah Jepang kepada perusahaan-perusahaan Jepang untuk menerima dan mempekerjakan mahasiswa internasional untuk magang di perusahaan tersebut dengan tujuan untuk meningkatkan kerja sama dan pertukaran, membantu mahasiswa internasional memiliki kesempatan untuk belajar dan mengembangkan keterampilan di Jepang.
Dalam beberapa tahun terakhir, Universitas Pendidikan, Universitas Danang, juga telah meningkatkan pertukaran mahasiswa dengan berbagai negara di kawasan dan dunia. Duong Bui Vinh (angkatan 22 SLS, Pendidikan Sejarah, Fakultas Sejarah - Geografi - Politik ) memiliki pengalaman yang berkesan selama berpartisipasi dalam program pertukaran mahasiswa di Thailand. Magang dan pengalaman selama dua minggu di negeri Kuil Emas ini membantu Vinh meningkatkan pengetahuan profesionalnya, meningkatkan pemahamannya, dan memperluas visi internasionalnya.
Wakil Rektor Universitas Pendidikan Nguyen Van Hieu mengatakan bahwa rata-rata, setiap tahun, universitas mengirimkan 100-150 mahasiswa untuk mengikuti program pertukaran pelajar, studi lanjutan, dan magang jangka pendek di negara-negara mitra. Ini merupakan kesempatan bagi mahasiswa untuk mengumpulkan pengetahuan, keterampilan, dan pengalaman internasional; sekaligus menjadi "duta muda" untuk mempromosikan citra Vietnam dan universitas kepada dunia .
Memperkuat kerja sama internasional
Menurut perwakilan Universitas Pendidikan, fakultas ini telah membangun banyak program pelatihan dan pertukaran pelajar bersama dengan universitas-universitas terkemuka di seluruh dunia. Hingga saat ini, fakultas ini telah membangun jaringan koneksi yang luas dengan lebih dari 50 mitra internasional, menciptakan kondisi bagi dosen dan mahasiswa untuk mengakses pengetahuan baru dan metode pendidikan modern yang canggih. Kerja sama ini tidak hanya terbatas pada pertukaran akademik, tetapi juga mencakup magang dan pengenalan pekerjaan, yang menciptakan peluang bagi mahasiswa untuk mengakses lingkungan kerja internasional lebih awal.
Dalam tren integrasi, selain kerja sama internasional, perguruan tinggi dan universitas berfokus pada pengembangan program pelatihan bahasa asing, terutama bahasa Inggris, yang secara bertahap membangun lingkungan akademik internasional. Fokus program ini adalah memastikan kualitas pengajaran, memperbarui konten pembelajaran modern, dan menggunakan bahasa Inggris sebagai bahasa pengantar, baik sebagian maupun seluruhnya. Selain itu, penerapan metode pelatihan aktif, pembelajaran berbasis proyek, serta pembelajaran yang terkait dengan riset dan praktik, membantu mahasiswa tidak hanya memperoleh pengetahuan profesional, tetapi juga mengembangkan kemampuan berpikir kritis, kreativitas, komunikasi, dan kerja sama tim, meningkatkan daya saing internasional, dan bercita-cita menjadi mahasiswa global.
Direktur Universitas Danang, Nguyen Ngoc Vu, mengatakan bahwa kerja sama internasional merupakan salah satu orientasi strategis dalam pelatihan dan dukungan ketenagakerjaan bagi mahasiswa. Hingga saat ini, Universitas Danang telah membangun jaringan kerja sama yang luas dengan lebih dari 250 universitas, lembaga penelitian, dan organisasi internasional.
Sebagai pusat pendidikan dan pelatihan di Dataran Tinggi Tengah, Kota Da Nang sedang menjalankan prosedur untuk mengajukan permohonan kepada UNESCO agar Da Nang dimasukkan ke dalam jaringan "kota pembelajaran global" pada tahun 2026. Menurut Bapak Nguyen Ngoc Vu, untuk segera menjadi "kota pembelajaran global", Da Nang perlu membangun dan memperluas ruang belajar sepanjang hayat bagi semua orang, mengembangkan jaringan pembelajaran terbuka, terhubung dengan perpustakaan, pusat budaya, museum, dan platform digital agar masyarakat dapat belajar kapan pun dan di mana pun. Selain itu, dorong sumber daya manusia berkualitas tinggi dan semangat inovasi, hubungkan pelatihan dengan penelitian, perusahaan rintisan, dan transformasi digital untuk mengubah pengetahuan menjadi kekuatan pendorong pembangunan sosial-ekonomi.
Menurut penilaian umum dewan universitas di wilayah tersebut, untuk meningkatkan pendidikan tinggi di periode baru, Da Nang perlu membangun ekosistem yang komprehensif bagi mahasiswa internasional. Tidak hanya ruang kelas berkualitas tinggi, tetapi juga asrama modern, ruang budaya terbuka, dan kebijakan yang mendukung kehidupan, beasiswa, serta prosedur hukum yang kondusif... untuk menarik lebih banyak mahasiswa internasional untuk belajar, yang menegaskan citra kota pembelajaran global.
Sumber: https://baodanang.vn/mo-canh-cua-tri-thuc-moi-3301231.html
Komentar (0)