Pada pagi hari tanggal 30 Januari, Sekolah Dasar Le Duc Tho (Distrik Go Vap, Kota Ho Chi Minh) menyelenggarakan program Bahasa Inggris tingkat kota dengan tema "Open House - Pengajaran dan pembelajaran Bahasa Inggris untuk kelas 4 Program Pendidikan Umum 2018 melalui budaya Vietnam".
Di awal program, para guru dari distrik-distrik tersebut terkesan dengan kemampuan MC bilingual Le Viet Anh dan Nguyen Khanh Han (keduanya dari kelas 5/6). Kedua siswa ini tidak hanya fasih berbahasa Inggris dan memiliki pelafalan standar, tetapi juga memiliki kemampuan MC yang sangat baik saat memperkenalkan delegasi, mengoordinasikan kegiatan, dan menampilkan seni pertunjukan dengan percaya diri.
Le Viet Anh dan Nguyen Khanh Han (keduanya di kelas 5/6) dengan percaya diri memimpin program dalam bahasa Inggris - Sumber: NGOC ANH
Sebagai tokoh utama topik hari ini, setelah perkenalan kedua MC muda, siswa kelas 4 dan Ibu Tran Nguyen Minh Anh, guru sekolah, menyelenggarakan kegiatan pengajaran bahasa Inggris tepat di halaman sekolah, disaksikan oleh banyak guru, spesialis dari distrik dan orang tua sekolah.
Dengan tema hari raya Tet, ia mengawali pelajarannya dengan pengenalan budaya Tet di Vietnam, kemudian membiasakan siswa dengan kosakata yang berkaitan dengan topik tersebut melalui video , gambar, dan suara... Pelajaran kemudian dimeriahkan oleh guru dan siswa dengan permainan rakyat seperti lompat karung, bermain bingo, membungkus banh chung, membuat nampan berisi lima buah...
Le Viet Anh dan Nguyen Khanh Han (keduanya di kelas 5/6) dengan percaya diri memimpin program dalam bahasa Inggris.
Dalam semua kegiatan, guru dan siswa berkomunikasi dan menggunakan bahasa Inggris. Banyak siswa yang percaya diri dengan kemampuan mereka berbahasa Inggris dengan lancar. Mereka juga diajari kosakata baru tentang Tet seperti: membuat nampan lima buah, mengemas Kue Chung, lomba lompat karung, tali bambu, cetakan kayu...
Siswa melakukan pertunjukan seni tradisional dalam bahasa Inggris
Selama permainan, guru juga bernyanyi dan membimbing siswa bermain bingo, menghitung nilai setiap buah untuk "berbelanja" sesuai jumlah uang yang ditentukan. Para siswa dengan antusias berpartisipasi dalam permainan, membungkus kue bersama, dan berbincang satu sama lain dalam bahasa Inggris.
Ibu Minh Anh membimbing siswa membuat banh chung, memperkenalkan mereka pada setiap langkah, dan mengajarkan kosakata baru.
Berbagi tentang pembelajarannya, Ibu Tran Nguyen Minh Anh mengatakan bahwa dengan program pendidikan yang baru, para guru menjadi lebih proaktif dalam mengajar. Oleh karena itu, baik di kelas maupun di luar ruangan, beliau mendiversifikasi metode pengajaran. Para guru memanfaatkan permainan rakyat, lagu, film, dan sebagainya. Mengajar dalam berbagai bentuk membantu siswa menjadi tertarik.
"Dengan metode pengajaran ini, banyak siswa kelas 4 dan 5 dapat berkomunikasi dengan baik. Selama kelas, guru dan siswa menggunakan bahasa Inggris sepenuhnya, yang juga merupakan cara untuk merangsang siswa berbicara secara proaktif," ujar Ibu Minh Anh.
Siswa berpartisipasi dalam permainan belanja untuk membuat nampan buah.
Menghadiri pelajaran khusus tersebut, Bapak Pham Chi Thien, seorang pakar dari Departemen Pendidikan dan Pelatihan Kota Ho Chi Minh, berkomentar bahwa program pendidikan yang inovatif membuat para guru sangat lelah. Mengajar bukan lagi sekadar guru yang berceramah dan siswa yang mendengarkan, tetapi harus mencakup banyak kegiatan dan beragam bentuk... Oleh karena itu, para guru harus meluangkan banyak waktu untuk berpikir, berhitung, dan mempersiapkan pelajaran mereka.
"Mengajak orang tua untuk berpartisipasi dalam pembelajaran seperti ini akan membantu mereka melihat kerja keras para guru. Para guru telah meluangkan banyak waktu dan upaya untuk memberikan pembelajaran. Anak-anak senang belajar melalui pengalaman nyata. Meskipun permainan dan pembelajarannya mungkin tidak sempurna, kegiatan ini akan merangsang kemampuan berbicara dan kepercayaan diri anak-anak," ujar Bapak Thien.
Ini adalah pelajaran terbuka, dengan partisipasi guru dan pakar dari berbagai distrik di Kota Ho Chi Minh untuk menyumbangkan ide dan belajar membuat pelajaran yang efektif.
Beliau juga berpesan kepada para guru untuk mendefinisikan dengan jelas isi setiap pelajaran, misalnya, dalam kegiatan, siswa harus lebih proaktif dan lebih banyak berbicara. Guru hendaknya tidak menghabiskan terlalu banyak waktu untuk mengoreksi pengucapan, kalimat, atau membaca terlebih dahulu, baru kemudian siswa. Sebaliknya, beliau mendorong siswa untuk berbicara, sehingga jika mereka melakukan kesalahan, mereka akan menyadarinya dan tahu cara memperbaikinya.
"Jangan mengoreksi sedikit demi sedikit. Kalau memang harus mengoreksi, lakukanlah saat pelajaran pengucapan dan kosakata. Setiap pelajaran punya tugasnya masing-masing. Saat pelajaran berbicara, Anda harus memberi siswa kesempatan berbicara sebanyak mungkin. Kalau terlalu banyak bicara, siswa akan mandek dan tidak bisa berdiri sendiri," komentar Pak Thien.
[iklan_2]
Tautan sumber
![[Foto] Perdana Menteri Pham Minh Chinh memimpin pertemuan tematik tentang pembuatan undang-undang pada bulan Agustus 2025](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/9/4/ba42763cd48e4d7cba3481640b5ae367)
Komentar (0)