Universitas berlomba membuka jurusan

Banyak universitas berencana membuka 4-5 jurusan tahun ini, beberapa sekolah akan membuka 20 jurusan baru hanya dalam dua tahun.

Pada tahun 2024, sejumlah perguruan tinggi negeri dan swasta diperkirakan akan membuka 5 atau lebih jurusan baru seperti Universitas Perbankan Kota Ho Chi Minh (5 jurusan), Universitas Ekonomi Nasional (6 jurusan), Universitas Teknologi Kota Ho Chi Minh (7 jurusan), Phenikaa (8 jurusan dan program pelatihan)...

Jurusan baru ditawarkan oleh sekolah di berbagai bidang, dari Teknologi Informasi hingga Bisnis dan Manajemen, Kesehatan.

Sekolah-sekolah terkemuka di bidang ekonomi seperti Universitas Ekonomi Nasional membuka 6 jurusan baru, 5 di antaranya di bidang teknologi-rekayasa, seperti Rekayasa Perangkat Lunak, Sistem Informasi, Kecerdasan Buatan, dan Keamanan Informasi. Sementara itu, Universitas Phenikaa adalah sekolah swasta yang unggul dalam jurusan teknik, membuka lebih banyak jurusan di sektor Kesehatan seperti Teknologi Pencitraan Medis atau Pengobatan Tradisional.

Faktanya, sejak tahun 2020, banyak universitas telah membuka jurusan secara massal. Misalnya, Universitas Thuyloi membuka 14 jurusan dalam tiga tahun akademik 2021-2023. Universitas Pertambangan dan Geologi membuka 20 jurusan dalam dua tahun akademik 2021-2022, di mana 12 jurusan akan dibuka pada tahun 2022 saja.

Fakta bahwa universitas terus-menerus membuka jurusan dan program baru dianggap tidak dapat dihindari tetapi juga menimbulkan banyak kekhawatiran tentang kualitas.

Para peserta ujian kelulusan SMA tahun 2023 di Kota Ho Chi Minh. Foto: Quynh Tran

Undang-Undang Pendidikan Tinggi tahun 2018 memungkinkan perguruan tinggi untuk mandiri dalam membuka jurusan. Sebelumnya, sebagian besar perguruan tinggi yang ingin membuka jurusan harus mengembangkan program studi, menyiapkan profil untuk disetujui oleh dewan ilmiah, kemudian Kementerian Pendidikan dan Pelatihan memeriksa kondisi aktual, kemudian dewan profesi menilai dan mengirimkannya ke Kementerian Pendidikan dan Pelatihan untuk dipertimbangkan dan disetujui.

Perubahan ini menciptakan kondisi yang memungkinkan semakin banyaknya jurusan baru yang dibuka di sekolah-sekolah. Statistik Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan menunjukkan bahwa jumlah jurusan baru yang dibuka oleh sekolah-sekolah dari tahun 2019 hingga Agustus 2023 hampir mencapai 1.200.

Seorang pakar pendidikan universitas di Hanoi mengatakan bahwa tren membuka jurusan menjadi universitas multidisiplin dan multibidang tidak dapat dihindari dan merupakan bagian dari strategi pengembangan banyak sekolah. Hal ini membantu menciptakan persaingan dan mendorong sekolah untuk meningkatkan kualitas guna menarik mahasiswa. Mahasiswa juga memiliki lebih banyak pilihan.

Lebih lanjut, meskipun sekolah memiliki otonomi dalam membuka jurusan, undang-undang juga secara jelas menetapkan persyaratan dan standar. Persyaratan dan standar ini harus didasarkan pada kebutuhan sumber daya manusia pasar; kekuatan internal sekolah (sistem guru, fasilitas, program pelatihan); penerimaan sosial...

Untuk memenuhi permintaan ini, universitas seringkali membuka jurusan baru berdasarkan jurusan atau spesialisasi yang sudah ada. Misalnya, di Universitas Perbankan Kota Ho Chi Minh, jurusan Teknologi Keuangan yang baru tahun ini dikembangkan dari jurusan Keuangan - Perbankan, dan jurusan Ilmu Data dikembangkan dari Manajemen Informasi dan Analisis Bisnis.

Profesor Madya Dr. Nguyen Duc Trung, Kepala Sekolah, mengatakan bahwa jurusan baru ini didasarkan pada inti bisnis dan manajemen, yang mengintegrasikan teknologi dan transformasi digital. Jurusan ini dibuka pada tahun 2019, setelah melalui proses akumulasi sumber daya termasuk dosen, buku teks, laboratorium, dan koneksi bisnis, sekolah ini akhirnya memisahkan diri menjadi jurusan independen.

"Dengan 72 doktor dan magister baru yang direkrut dalam dua tahun terakhir, ditambah staf yang ada, sekolah ini yakin akan kemampuannya untuk membuka lima jurusan baru secara bersamaan," ujar Bapak Trung.

Namun, tidak semua sekolah berhati-hati dalam membuka jurusan. Inspektorat Kementerian Pendidikan dan Pelatihan menyatakan pada Agustus 2023 bahwa ada sekolah yang tidak memenuhi persyaratan otonomi tetapi tetap membuka jurusan. Banyak sekolah yang membuka jurusan tetapi tidak memastikan bahwa mereka memenuhi persyaratan tersebut.

Master Pham Thai Son, Direktur Pusat Penerimaan dan Komunikasi, Universitas Industri dan Perdagangan, mengakui bahwa banyak sekolah mengikuti "tren", berlomba-lomba membuka jurusan yang banyak diminati untuk memudahkan merekrut mahasiswa, karena sumber pendapatan universitas saat ini sebagian besar berasal dari biaya kuliah.

"Untuk memenuhi persyaratan Kementerian saat membuka jurusan baru, perguruan tinggi berlomba-lomba menarik dosen bergelar doktor di jurusan yang tepat. Namun, setelah membuka jurusan, apakah perguruan tinggi dapat mempertahankan kondisi dan kapasitas pelatihannya adalah hal yang berbeda," ujar Bapak Son.

Inspektorat Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan telah memberikan sanksi kepada sejumlah sekolah karena tidak memenuhi persyaratan yang memadai setelah masa pembukaan jurusan. Beberapa sekolah terpaksa menutup jurusan tersebut dan memindahkan siswa yang terdaftar ke sekolah lain.

Menurut para ahli, membuka jurusan berdasarkan tren tanpa persiapan yang matang akan menimbulkan sejumlah konsekuensi. Misalnya, kualitas pelatihan tidak terjamin, merek tidak dapat dibangun untuk bersaing, sehingga mengakibatkan kurangnya mahasiswa yang ingin belajar, yang pada akhirnya membuang-buang waktu, tenaga, dan biaya, baik bagi sekolah maupun peserta didik.

Oleh karena itu, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan perlu melakukan pengendalian mutu yang lebih ketat dalam otonomi sekolah untuk membuka jurusan baru.

Waktu untuk membuka jurusan ditunjukkan dalam rencana pendaftaran sekolah.

Dari perspektif manajemen negara, Wakil Menteri Pendidikan dan Pelatihan Hoang Minh Son mencatat bahwa ketika membuka jurusan baru, sekolah harus menentukan apakah jurusan tersebut sesuai dengan tren saat ini dan masa depan serta kebutuhan sosial.

Poin penting lainnya adalah sekolah harus memiliki kapasitas yang memadai untuk menjamin kualitas. Sekolah harus mengungkapkan semua data penerimaan secara publik dan transparan, mulai dari staf pengajar, fasilitas, program, hingga metode penerimaan, agar calon siswa dapat memilih.

"Saat ini, Kementerian mengelola penerimaan dan pembukaan jurusan sekolah melalui data ini, sekaligus memperkuat pengawasan dan ujian," ujar Wamendikbud.

Berbicara tentang tren keterbukaan industri, Bapak Nguyen Duc Trung berkomentar bahwa semua industri mengintegrasikan elemen-elemen teknologi, batasan antar bidang spesialisasi akan terhapus secara bertahap, dan tren interdisipliner dan multidisiplin akan semakin jelas. Itulah sebabnya sekolah teknik dan teknologi secara bertahap akan lebih banyak melatih di bidang ekonomi dan sosial, begitu pula sebaliknya.

"Tidak perlu menutup industri tradisional, karena posisi pekerjaan tersebut tidak berubah, melainkan membutuhkan pengetahuan dan keterampilan baru. Sekolah harus berinovasi dalam pelatihan agar dapat memenuhi kebutuhan pasar tenaga kerja," ujar Bapak Trung.

Di sisi pelajar, Bapak Pham Thai Son berpesan kepada para calon siswa dan orang tua untuk meneliti secara saksama informasi tentang jurusan baru dan keunggulan pelatihan sekolah, dan tidak memilih karier hanya karena tren.

Duong Tam - Le Nguyen

Tautan sumber: https://vnexpress.net/dai-hoc-dua-mo-nganh-4723376.html