Orang tua menghabiskan uang agar anak-anak mereka belajar IELTS

Putra Ibu Nguyen Thi Thanh (Cau Giay, Hanoi ) adalah mahasiswa tahun pertama di Universitas Bahasa Asing Hanoi.

“Anak saya tidak mendapatkan 37 poin yang cukup untuk masuk ke fakultas yang diinginkan (skor bahasa asing naik dua kali lipat), prestasi akademiknya kurang baik, skor asesmen kemampuannya rendah, dan jika IELTS-nya tidak mencapai 6,5, dia tidak akan berkesempatan masuk ke sekolah unggulan,” jelas Ibu Thanh mengapa ia tidak ragu mengeluarkan biaya untuk les privat anaknya, meskipun jumlahnya hanya setengah dari pendapatan tahunannya.

Anak Ibu Thanh telah belajar IELTS sejak kelas 6, 2 sesi per minggu di pusat yang cukup terkenal dengan puluhan fasilitas di Hanoi dan Kota Ho Chi Minh. Di sini, anaknya mengikuti program 4 tahun, dengan komitmen hasil minimal 6,5. Setelah itu, jika siswa tersebut tidak cukup percaya diri untuk mengikuti tes atau tidak mencapai skor yang diinginkan, mereka dapat datang untuk meninjau ulang secara gratis.

“Di sini, saya berkesempatan berkomunikasi dengan penutur asli dan belajar keterampilan presentasi dalam bahasa Inggris, sehingga saya lebih percaya diri,” ujar Ibu Thanh.

Namun, beberapa bulan sebelum ujian IELTS, karena melihat anaknya kurang percaya diri, Ibu Thanh memberikan anaknya kursus intensif selama 3 bulan dengan guru bahasa Vietnam, dengan biaya 9 juta VND. Meskipun hasilnya tidak sesuai harapan, seluruh keluarga merasa lega ketika anaknya berhasil meraih poin yang cukup untuk diterima di universitas yang bagus.

Para peserta ujian kelulusan SMA tahun 2024. Foto: Nguyen Hue

Memiliki anak yang belajar di kelas 11 di Sekolah Menengah Atas Hoang Liet (Hoang Mai, Hanoi), Ibu Bich Van baru saja mendaftarkan anaknya untuk kursus IELTS di sebuah pusat dekat rumahnya.

"Anak saya akan belajar selama satu tahun untuk meningkatkan skornya secara bertahap dari 2,0 menjadi 6,5, dengan biaya awal lebih dari 38 juta VND, tetapi dengan diskon, biayanya akan menjadi kurang dari 30 juta VND," kata Ibu Van.

Menurut peta jalan, pada pertengahan kelas 12, anaknya dapat mengikuti tes IELTS dan memperoleh skor 6,5-7,0 jika ia berkomitmen untuk bersekolah secara teratur, menyelesaikan semua tugas, berpartisipasi dalam tes tiruan...

Ibu Van menuturkan, sejak SMP, anaknya sudah mengikuti les tambahan Bahasa Inggris, 2-3 kali/minggu, biasanya dengan guru yang ada di dekat rumah, untuk melengkapi program pelajaran di kelas atau untuk persiapan ujian masuk SMA.

Menurutnya, meskipun Kementerian Pendidikan dan Pelatihan tidak akan menggunakan skor IELTS untuk penerimaan universitas dalam beberapa tahun ke depan, ia tidak akan ragu untuk mengeluarkan uang untuk persiapan ujian anaknya karena "itu akan membantu meningkatkan kemampuan bahasa Inggrisnya, yang akan bermanfaat ketika ia kuliah dan kemudian bekerja. Seperti saya, karena kemampuan bahasa asing saya yang buruk, saya kehilangan banyak kesempatan."

Bapak Pham Hung Thuyen, Dosen di Sekolah Bahasa Asing (Universitas Thai Nguyen ). Foto: GVCC

Seperti keluarga Van dan Ibu Thanh, banyak orang tua sekarang bersedia mengeluarkan uang untuk kursus IELTS bagi anak-anak mereka ketika mereka mengetahui tentang kebijakan penggunaan hasil ini untuk mendaftar ke beberapa universitas dan sekolah menengah atas.

Tempat kursus IELTS yang beredar di pasaran sangat beragam, ada yang belajar langsung maupun daring atau gabungan keduanya, dengan biaya berkisar beberapa juta hingga ratusan juta VND, tergantung pada reputasi pusat atau guru, jumlah siswa dalam kelas, lama belajar, komitmen nilai keluaran...

Bapak Pham Hung Thuyen, Dosen di Sekolah Bahasa Asing (Thai Nguyen University) - yang memperoleh IELTS 8,5 dan telah mengajar di pusat bahasa asing selama bertahun-tahun, mengatakan bahwa di antara siswa yang mendaftar untuk belajar IELTS, hampir 40% adalah siswa sekolah menengah atas, hampir 99% memiliki tujuan untuk memperoleh sertifikat untuk masuk universitas.

Namun, menurut guru tersebut, sebagian besar siswa tersebut memiliki dasar bahasa Inggris yang rendah, dan sebelumnya hanya mempelajari kosakata dan tata bahasa, sehingga mereka tidak mampu menggunakan bahasa tersebut, berbicara buruk, dan tidak tahu cara menulis kalimat yang benar...

“Orang tua sering berharap anak-anak mereka mendapatkan skor tinggi setelah kursus IELTS, tetapi kebanyakan dari mereka berinvestasi pada yang terbaik tanpa memelihara akarnya,” kata Bapak Thuyen.

Menurutnya, persiapan IELTS hanya cocok untuk siswa berusia 14 tahun ke atas yang telah membentuk pandangan hidup yang relatif positif; telah cukup terpapar topik-topik sosial, ilmiah, dan abstrak untuk memahami atau menebak konsep ilmiah atau topik-topik dari berbagai jenis pertanyaan. Proses belajar dan pengambilan sertifikat ini akan membuat siswa yang lebih muda tidak bersemangat, bahkan membuat mereka "takut" terhadap bahasa Inggris.

Ia juga berpendapat bahwa berinvestasi dalam persiapan IELTS tidak banyak membantu siswa, kecuali bagi mereka yang berniat belajar di luar negeri. Bagi siswa SMA, meraih skor 6,5 atau lebih tinggi dapat menjadi keuntungan untuk penerimaan awal di beberapa universitas. Namun, untuk mencapai skor tersebut di akhir SMA, siswa harus memiliki pemahaman yang kuat tentang kosakata (arti dan jenis kata), tata bahasa, mampu menyusun kalimat, dan memiliki keterampilan mendengarkan yang baik sejak SMP.

"Siswa sekolah dasar dan menengah harus menguasai bahasa Inggris dasar dengan baik di keempat keterampilan tersebut, kemudian fokus pada IELTS di sekolah menengah jika mereka memiliki tujuan yang jelas untuk menggunakan skor ini untuk mendaftar ke universitas atau belajar di luar negeri. Orang tua sebaiknya tidak terburu-buru memasukkan anak-anak mereka ke dalam kursus persiapan IELTS terlepas dari tingkat kemampuan mereka saat ini atau memaksa anak-anak mereka untuk mempelajari program ini terlalu dini," ujar dosen tersebut.

Banyak orang tua yang 'membuang-buang uang' agar anak-anak mereka belajar IELTS karena mereka keliru menganggap skor tinggi sebagai bakat . Para ahli mengatakan bahwa opini publik menyebabkan orang tua salah paham bahwa meraih skor IELTS tinggi adalah bakat. Oleh karena itu, banyak orang tua mengikuti mentalitas orang banyak, yang menyebabkan tekanan yang tidak perlu pada anak-anak mereka.