Kementerian Pendidikan dan Pelatihan mengarahkan undangan kepada seniman dan atlet untuk mengajar di sekolah.

Dengan demikian, untuk mata pelajaran dan kegiatan pendidikan yang ditentukan dalam Program Pendidikan Umum yang diselenggarakan untuk pengajaran pada sesi pertama: sekolah dapat mengundang para ahli, tukang, seniman, pelatih, dan olahragawan untuk berpartisipasi dalam pengajaran sesuai dengan pelajaran atau topik untuk memastikan rencana pendidikan sekolah, rencana mata pelajaran, kegiatan pendidikan, dan memenuhi persyaratan sesuai peraturan.

Untuk kegiatan pengayaan, pengalaman, klub seni, olahraga , keterampilan hidup, pertukaran budaya... yang diselenggarakan pada sesi kedua: sekolah dapat mengundang para ahli, pengrajin, seniman, pelatih, atlet untuk berpartisipasi dalam kegiatan pendidikan sesuai dengan rencana pendidikan yang disetujui sekolah.

Prioritas diberikan untuk mengundang perajin dan seniman dengan penghargaan setingkat menteri atau lebih tinggi.

Menurut dokumen pedoman Kementerian Pendidikan dan Pelatihan, sekolah perlu memiliki rencana khusus yang sesuai dengan kondisi praktis sekolah mengenai kebutuhan untuk mengundang para ahli, perajin, seniman, pelatih, dan atlet.

Terdapat konsensus di antara kekuatan yang berpartisipasi; ketika menandatangani kontrak, perlu untuk membahas dan menyepakati sudut pandang, konten, program, metode, gaya pedagogi, regulasi, dan aturan industri dan lembaga pendidikan, dan memastikan standar dan kondisi bagi para ahli, pengrajin, seniman, pelatih, dan atlet sesuai dengan peraturan;

Terdapat koordinasi dan mekanisme keuangan yang jelas dan transparan untuk memastikan implementasi yang efektif, stabil, dan berkelanjutan.

Bagi para ahli, perajin, seniman, pelatih, atlet, dokumen panduan Kementerian Pendidikan dan Pelatihan merekomendasikan agar sekolah memprioritaskan mengundang 4 kelompok berikut:

Para ahli dan ilmuwan dengan kualifikasi profesional tinggi, gelar dan sertifikat yang sesuai dengan industri atau kelompok industri; pengalaman praktis dan reputasi profesional di bidang terkait; dan prestasi serta karya penelitian yang diakui.

Perajin dan seniman yang telah memperoleh gelar dari Negara atau memperoleh penghargaan dari menteri, provinsi, atau yang lebih tinggi, atau dari asosiasi profesi; mempunyai jasa yang diakui oleh para pekerja dan masyarakat.

Pelatih memiliki ijazah atau sertifikat kepelatihan yang dikeluarkan oleh otoritas yang berwenang atau memiliki prestasi dalam melatih atlet hingga meraih penghargaan pada turnamen olahraga berprestasi; memiliki pengalaman praktis dalam melatih dan pembinaan.

Atlet yang telah mencapai tingkat atlet level 1 atau lebih tinggi atau telah memenangkan medali atau penghargaan dalam turnamen olahraga kinerja tinggi.

Mengenai mekanisme koordinasi, dokumen tersebut dengan jelas menyatakan: guru sekolah berperan memimpin dan mengelola kelas. Para ahli, seniman, pelatih, dan atlet berperan memberikan pengetahuan khusus, kemampuan khusus, dan pengalaman praktis untuk melengkapi dan mendukung guru sekolah dalam menyelenggarakan kegiatan pendidikan guna memastikan standar keluaran.

Mekanisme koordinasi harus ditunjukkan dengan jelas melalui penugasan tugas, pertukaran profesional, manajemen, penggunaan fasilitas, peralatan pengajaran dan evaluasi efektivitas koordinasi.

Bagaimana pendapatan dan pengeluarannya?

Terkait keuangan, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan mengarahkan: menggunakan anggaran negara sesuai perkiraan yang telah disetujui; sekaligus memobilisasi dan menggunakan sumber daya sosial yang sah. Pembayaran harus bersifat publik, transparan, dan dilaksanakan sesuai dengan kontrak kerja yang menjamin ketentuan hukum, yang secara jelas menetapkan hak dan kewajiban para pihak, waktu pelaksanaan, dan remunerasi (jika ada).

Kementerian Pendidikan dan Pelatihan meminta Dinas Pendidikan dan Pelatihan untuk proaktif memberikan nasihat kepada DPRD provinsi dan kabupaten/kota dalam rangka melaksanakan berbagai solusi, antara lain: menyusun dan menyebarluaskan standar, kriteria, dan kebijakan remunerasi bagi tenaga ahli, perajin, seniman, pelatih, dan olahragawan yang diundang sesuai dengan kondisi dan peraturan perundang-undangan di daerah; mendorong dan memfasilitasi sosialisasi dan mobilisasi sumber daya hukum dari masyarakat, dunia usaha, dan organisasi kemasyarakatan untuk berperan serta sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan.

Dokumen tersebut juga memandu lembaga pendidikan untuk mengundang para ahli, seniman, artis, pelatih, dan atlet untuk memberikan kuliah bersama dan kuliah tamu guna memastikan kode etik, keselamatan, kualitas, dan efektivitas.

Khususnya, sekolah perlu mensurvei kebutuhan nyata siswa dan orang tua serta mengembangkan rencana sekolah dan rencana pengajaran khusus yang sesuai dengan kondisi praktis sekolah untuk menandatangani kontrak dan bertanggung jawab untuk memberi tahu orang tua secara publik tentang pendapatan dan pengeluaran yang terkait dengan mengundang para ahli, pengrajin, seniman, pelatih, dan atlet.

Menurut Kementerian Pendidikan dan Pelatihan, instruksi di atas bertujuan untuk mewujudkan Resolusi 71 Politbiro, Arahan Perdana Menteri tentang pengajaran 2 sesi/hari...

thanhnien.vn

Sumber: https://baolaocai.vn/bo-giao-duc-dao-tao-huong-dan-moi-nghe-si-van-dong-vien-vao-truong-day-hoc-post882157.html