• Sok kiemelkedő eredmény, világos irány az új tanévre
  • Javítani kell a bentlakásos intézmények színvonalát, biztosítani kell a tanulási feltételeket az új tanévre
  • Biztosítsuk a feltételeket az új tanévre
  • Megfelelő tankönyvek biztosítása az új tanév előtt

A konferencián a miniszterelnök arra kérte az egész szektort, hogy folytassa a fejlett és modern oktatási programok kiépítését; javítsa a minőséget a „valódi tanulás, valódi vizsgák” szellemében; összpontosítson az infrastrukturális beruházásokra; diverzifikálja a képzési szakmákat a munkaerőpiac igényeinek megfelelően; és egyidejűleg fordítson figyelmet az iskolai erőszakra, és kezelje azt.

A kormányfő arra is kérte a településeket és az oktatási intézményeket, hogy gondosan készítsék elő az új tanév feltételeit, különös tekintettel a tanévnyitó ünnepség ünnepélyes, hangulatos, rendezett, hatékony és örömteli megszervezésére.

A konferencia személyes és online formátumban is megrendezésre kerül.

A Ca Mauban megrendezett konferencián részt vett a Párt Központi Bizottságának póttagja, a Tartományi Pártbizottság állandó titkárhelyettese, Huynh Quoc Viet tartomány Vietnami Hazai Frontjának elnöke, valamint Nguyễn Minh Luan, a Tartományi Párt Állandó Bizottságának tagja és a Tartományi Népi Bizottság alelnöke.

Megnyitóbeszédében Nguyen Kim Son oktatási és képzési miniszter megerősítette, hogy a 2024-2025-ös tanév sorsdöntő év, fontos fordulópontot jelent a 2018-as Általános Oktatási Program (GEP) végrehajtási ciklusának befejezésében minden évfolyamon. Az egész ágazat erőfeszítéseket tett a nehézségek leküzdésére, számos kiemelkedő eredményt ért el, egyértelműen bizonyítva az oktatás és képzés alapvető és átfogó megújítására irányuló elszántságot.

A Huong Duong Óvoda (Dong Hai község) tanárai és diákjai egy világról szóló ismeretterjesztési tevékenység során. Fotó: Kim Chuc

Az oktatás minősége folyamatosan javul.

Az Oktatási és Képzési Minisztérium szerint a 2024-2025-ös tanévben a nemzeti oktatási rendszer közel 40 800 intézménnyel fog rendelkezni, több mint 23,2 millió diákkal és több mint 1,27 millió tanárral. Az iskolába járó gyermekek aránya 72,7%; a megfelelő korban történő általános iskolai oktatás 99,7%-a; a tartományok és városok 100%-a fenntartja az egyetemes általános és középiskolai oktatás színvonalát.

2025 júniusára az általános oktatási intézmények 65%-a, 214 egyetem pedig a hazai és nemzetközi szabványoknak fog megfelelni. A szakképzésben 2024-ben több mint 3,4 millió ember vesz részt, és 2025 első 6 hónapjában a végzettek több mint 80%-ának lesz munkája.

Különösen 2025-ben, először a 2018-as Általános Művelési Program szerint kerül megrendezésre a Középiskolai Érettségi Vizsga, 99,25%-os érettségi aránnyal, és a vizsga biztonságosan és objektíven fog lezajlani.

A Ca Mau oktatási szektor egyik fő feladata az etnikai kisebbségekhez tartozó gyermekek olvasás- és írástanítása. Fotó: Tuyet Minh

Sok korlátot kell leküzdeni

A 2018-as Általános Oktatási Program végrehajtása továbbra is hiányosságokat mutat; sok településen hiányzik a tanár, a személyzet minősége nem egységes a régiók között. Az iskolahálózat felülvizsgálatának és rendezésének munkája nem megfelelő, a létesítmények és a taneszközök továbbra is hiányosak.

A diákok erkölcsi nevelése, életmódbeli és életvezetési készségeinek fejlesztése nem érte el a kívánt eredményt; az iskolai erőszak és az iskolákban továbbra is előfordul az élelmiszer-bizonytalanság. A szakképzés területén a lépték még mindig kicsi, a foglalkozások szerkezete és a képzési szintek nem megfelelőek, a képzés minősége és hatékonysága pedig nem magas.

A megbeszélés óra segít a diákoknak fejleszteni gondolkodási képességüket és csapatmunkájukat. Fotó: Truc Linh

Áttörés az oktatási innovációban

A 2025-2026-os tanév az első év a fontos határozatok végrehajtására: a 14. Nemzeti Pártkongresszus határozata; a Nemzetgyűlés határozata az 5 éves társadalmi-gazdasági fejlesztési tervről (2026-2030); a Politikai Bizottság határozata az oktatás és a képzés fejlesztésében elért áttörésekről; a tanárokról szóló törvény; valamint a 3-5 éves gyermekek tandíjmentességéről és támogatásáról, valamint az óvodai nevelés univerzálissá tételéről szóló határozatok.

Országszerte diákok készülnek a 2025-2026-os tanévre. Fotó: Kim Chuc

Az oktatási szektor a tanév témáját a „Fegyelem – Kreativitás – Áttörés – Fejlődés” címmel jelölte meg, 10 fő feladattal: az intézmények tökéletesítése, az iskolavezetés és -adminisztráció hatékonyságának javítása; az óvodai, általános és továbbképzés minőségének javítása és innovációja; az oktatáshoz való hozzáférés méltányosságának biztosítása; a tanári és vezetői csapat fejlesztése; az intézmények megerősítése, a társadalmi erőforrások mozgósítása; a politikai nevelés, az etika, a nemzetvédelem – biztonság, a testnevelés és az iskolai egészségügy innovációja; a humánerőforrás-képzés minőségének javítása, a kutatás és az innováció összekapcsolása; a nemzetközi integráció előmozdítása; a digitális átalakulás és az adminisztratív reform előmozdítása; az emulációs mozgalmak és a kommunikációs munka hatékony megvalósítása az egész szektorban.

Truc Linh - Chi Dien

Forrás: https://baocamau.vn/thu-tuong-chi-dao-dot-pha-trong-doi-moi-giao-duc-nam-hoc-moi-a121704.html