Egy diáklány furcsa tanulási módszerrel végzett egyetemi búcsúbeszéddel, sokan nem hiszik el

Emellett Nguyễn Linh Chi elnyerte a Pénzügyi Akadémia 2021–2025-ös kurzusának Kiváló Hallgatója címet is. „Amikor meghallottam a hírt, nagyon meglepődtem és könnyekben törtem ki” – mondta Linh Chi.

A középiskolában a B csoportban tanult azzal a reménnyel, hogy orvos lesz. De amikor elérkezett az idő, hogy kiválassza a céljait és felkészüljön a középiskolai érettségire, Linh Chi olyan állapotba került, hogy nem tudta, mit szeretne igazán, és milyen karriert szeretne választani. Ekkor kezdett más területeken is kutatni az iskolákat, új perspektívából látta a pénzügyeket és a valutát, és végül a Pénzügyi Akadémiát választotta.

Miután minden tantárgyat elég jól elsajátított, képes volt „irányt váltani”, annak ellenére, hogy az eredményei nem voltak túl magasak. „Mielőtt a Pénzügyi Akadémia kihirdette volna a felvételi pontszámot, volt egy időszak, amikor azt hittem, megbukom. Amikor megtudtam, hogy éppen elég pontom van a sikeres vizsgához (26,1), teljesen le voltam nyűgözve. Ezután, amikor a barátaim szavait hallgattam, kissé zavarban voltam, mert a pontszámom éppen elég volt a pénzügy-banki szakon való átmenéshez. Attól a pillanattól kezdve azt gondoltam, hogy a kiindulópontom talán alacsony, de nem maradhatok ott örökké. Most, 4 év után sikeresen „megfordítottam a helyzetet”” – mondta Linh Chi.

W-Nguyen Linh Chi.jpeg — Nguyen Linh Chi 2025-ben lett a Pénzügyi Akadémia Banki-Biztosítási Karának búcsúvizsgázója, kiváló eredménnyel, 3,93/4-es összesített pontszámmal. Fotó: *NVCC*

Chi szerint a tanulás nem feltétlenül jelenti azt, hogy arra kényszeríted magad, hogy valaki más módszerét kövesd. „Régebben a hagyományos módon tanultam, de alkalmatlannak és hatástalannak találtam. Az általános iskola óta felismertem ezt, és folyamatosan változtattam a tanulási módszeremen, hogy megtaláljam a sajátomat” – mondta Chi.

Gyakran próbál koncentrálni és kihasználni az órán eltöltött időt, hogy memorizálja a lecke tartalmát és a főbb pontokat, amint a tanár elmagyarázza. Az óra után Linh Chi újraolvassa a leckét, és kiemelővel jegyzetel, kiemelve a kulcsszavakat az összefoglaláshoz.

Linh Chi elmondta, hogy az otthoni tanulási módszere egészen különleges, még akkor is, „amikor az ember meghallja, lehet, hogy nem hiszi el az emberek”. „Félek, hogy elálmosodom és más dolgokat csinálok, ezért egyszerre tanulok és filmeket nézek, néha több filmet is. Még a legtöbb filmet is a vizsgára való felkészülés során nézem meg. Úgy érzem, ez segít abban, hogy kényelmesebben érezzem magam tanulás közben, jobban emlékezzek és ne legyek álmos” – mondta Linh Chi.

Úgy véli azonban, hogy ez a tanulási módszer nem biztos, hogy mindenkinek megfelelő. „Amit szeretnék megosztani, az az, hogy a fiataloknak sokféle tanulási módszert kellene átgondolniuk és kipróbálniuk, hogy lássák, melyik a valóban megfelelő számukra; ne kövessék a megszokott rutint, és ne utánozzák mások tanulási módszereit” – mondta Linh Chi.

Linh Chi szerint egy hatékony módja annak, hogy segítsen neki gyorsabban és könnyebben memorizálni, ha egy többszínű szövegkiemelővel feljegyzi a fontos ismereteket közvetlenül az órán, majd 2-3 perc múlva és közvetlenül a következő óra előtt újra elolvassa; a következő napokban Chi újra átnézi, hogy amikor eljön az ideje az áttekintésnek a vizsgára, ne kelljen nagy mennyiségű tudást magába zsúfolnia.

Linh Chi hálás családja támogatásáért, hogy ilyen látványos „visszafordított” lépést tudhat magáénak. Gyermekkora óta hozzászokott, hogy szülei messze dolgoznak, és a nagyszüleinél élnek. Az emlékeztető, hogy „csak jól tanulva nem kell keményen dolgozni és messze tanulni”, valamint a rokonai képe, akik minden óra után mindig várják, motiválta Chit arra, hogy folyamatos erőfeszítéseket tegyen, ne engedje meg magának a megállást, hanem előrelépjen és megváltoztassa az életét.

Chi szerint az elmúlt 4 év bebizonyította, hogy helyesen döntött. A tanulás mellett Chi aktívan részt vesz tanulmányi kirándulásokon, bankokat látogat meg, és workshopokon vesz részt az iparág „idősebb” szakembereivel.

„Ez idő alatt nemcsak tudást szereztem, hanem útmutatást is kaptam tanároktól és végzősöktől a munkastílusról, a kommunikációról, az életvezetési készségekről és arról, hogyan tűnjek ki a munkahelyen. 4 év után már nem vagyok félénk diák, aki szeret elbújni, hanem egy nyitott, aktív és magabiztos emberré váltam, aki képes kifejezni magát a tömeg előtt, és gyorsan beilleszkedik az új környezetekbe” – mondta Chi.

Linh Csi szerint egyensúlyt kell teremteni a tanulás és a pihenés között, kerülve a túlerőltetést a döntő szakaszban. Ezenkívül ésszerű időbeosztást kell kialakítani a tanulásra és a csoportos, klubtevékenységekben való részvételre, rangsorolva a fontos dolgokat, és egyszerre csak egy feladatot elvégezve.

Linh Chi könyvekből származó tudását szakmai versenyeken és tudományos kutatási témákban is alkalmazza, hogy mélyen emlékezzen és megértse a valóságot, segítve a soft skillek, például a prezentáció, a vita és a gyors gondolkodás fejlesztését.

A CQ59/15.01 adminisztratív osztály helyettes vezetője számos díjat is elnyert, például: a Banki-Biztosítási Kar tudományos kutatásának első díját; az Akadémiai szintű ösztönző díjat a 2024-2025-ös tanévben... Linh Chi a Pénzügyi Akadémia Fiatal Vezetők Klubja Szakmai Bizottságának helyettes vezetője is.

„Számomra ez a négyéves egyetemi éveim gyönyörű befejezése, de csak egy nehéz út kezdete, ami előttem áll. Mindig azt mondom magamnak, hogy próbálkozzak tovább, őrizzem meg a törekvésemet, a lelkesedésemet és a rendíthetetlen akaratomat” – mondta Linh Chi, hozzátéve, hogy továbbra is a szakával összhangban fogja fejleszteni karrierjét.

Linh Chi elmondta, hogy a diplomaosztó napja egyben az a nap is, amikor aláírta a munkaszerződést, és hivatalos alkalmazottja lett egy nagy hanoi banknak.

Forrás: https://vietnamnet.vn/nu-sinh-tot-nghiep-thu-khoa-dai-hoc-voi-cach-hoc-la-nhieu-nguoi-nghe-khong-tin-2430971.html