A méltányosság és a hatékonyság biztosítása érdekében azonban a módszerek és kombinációk közötti pontátváltás problémáját szabványosítani és rendszerszinten átláthatóbbá kell tenni.
Regisztráció egyszerűsítve
Az idei felvételi eljárás egyik olyan fejlesztése, amelyet a jelöltek és a szülők a legnagyobb lelkesedéssel üdvözöltek, a felvételi módszerekkel és kombinációkkal kapcsolatos akadályok eltörlése. Ahelyett, hogy a jelölteknek a korábbiakhoz hasonlóan minden egyes tantárgykombináció és felvételi módszer kiválasztásával és mérlegelésével kellene foglalkozniuk, mostantól csak a kedvenc szakjaik kutatására és elrendezésére kell összpontosítaniuk. A rendszer automatikusan mérlegeli a felvételt az összes olyan módszer alapján, amelyre jogosultak.
Le Hoang Long, a Ho Si Minh- városban, Cho Lon kerületben élő jelölt története tipikus példa erre. Long, akit már alsó tagozatos kora óta szenvedélyesen érdekelt az informatika, hamarosan eldöntötte, milyen irányba halad majd a jövője. Mind a kilenc kívánságát ennek a szakcsoportnak szentelte. „Szeretem az informatikát, programozást és technológiai alkalmazásokat szeretnék tanulni. Az orientációm világos, ezért csak egy szakcsoportra koncentrálok” – osztotta meg Long.
Az Oktatási és Képzési Minisztérium felvételi rendszere segített a férfi hallgatónak tudományos és egyszerű módon rendszerezni kívánságait. Első és második kívánsága a Műszaki Egyetemen és az Informatikai Egyetemen szerzett diplomát, amelyek a Ho Si Minh-városi Nemzeti Egyetem két tagiskolája. Ezt követően Long további rangos állami iskolákat is felvett a listára, mint például a Természettudományi Egyetem (Ho Si Minh-városi Nemzeti Egyetem), a Ho Si Minh-városi Műszaki Egyetem, a Ho Si Minh-városi Ipari Egyetem...
Végül, a felvételi esélyek növelése érdekében Long olyan, jó képzési színvonalat képviselő magániskolákat is felvett a listára, mintaz FPT Egyetem, a Van Lang Egyetem, a Ho Si Minh-városi Műszaki Egyetem...
Nguyen Phuong Mai (a Phong-i gyámságom, Dong Thap) története hasonló. Gyermekkori szenvedélye az üzlet iránt arra késztette Mait, hogy úgy döntsön, beiratkozik a 12 kívánság programba üzleti adminisztrációval kapcsolatos szakokon. „Mindig is arról álmodtam, hogy felépítem a saját vállalkozásomat, így az üzleti adminisztráció az első számú választásom” – vallotta be Mai.
Longhoz hasonlóan Mai is kényelmesnek érezte, hogy a kívánságait a közös rendszeren regisztrálhatja. „Nem kell aggódnom amiatt, hogy helytelenül regisztrálok, vagy kihagyok egy módszert. Csak arra kell koncentrálnom, hogy alaposan kutassam a képzési programokat, hogy megtaláljam a számomra legmegfelelőbb iskolát” – osztotta meg Mai.
Dr. Nguyen Trung Nhan, a Ho Si Minh-városi Ipari Egyetem Képzési Osztályának vezetője elmondta, hogy az Oktatási és Képzési Minisztérium rendszerében a felvételi folyamat két fő szakaszban fog zajlani. Az első szakaszban a jelöltek adatait visszaküldik az egyetemeknek a bónuszpontok kiszámítása céljából (beleértve a prioritási pontokat, régiókat, tantárgyakat... a szabályozásoknak megfelelően, legfeljebb 10%-ban). Miután az iskolák teljesítették a pontszámokat, a frissített pontszámadatokat visszaküldik a Minisztérium rendszerébe az általános felvételi folyamat megkezdéséhez.
A felvételi eljárás egyik kulcsfontosságú pontja, hogy az iskolák hogyan határozzák meg az egyes szakok elvárt mércéjét, versenyt teremtve, és megkövetelve a jelöltektől, hogy okos stratégiával rendezzék el kívánságaikat. Idén a folyamat különlegessége, hogy minden felvételi módszert egyszerre vesznek figyelembe. Azokat a jelölteket ismerik el felvettként, akik a mércét teljesítő módszerben a legjobb pontszámot érik el. Ha az első kívánságuk nem sikerül, a rendszer automatikusan figyelembe veszi a jelölt következő regisztrált kívánságait.
Pontszámítási feladat: Iskolánként egy válasz
Bár a felvételi regisztrációs folyamat egyszerűsödött, a pontszámok átszámítása a felvételi módszerek és kombinációk között nehéz „problémává” vált sok egyetem számára.
Július 21-én az Oktatási és Képzési Minisztérium kiadott egy dokumentumot, amelyben közzétették a pontszámeloszlás összehasonlító táblázatait. Ezek az adatok tartalmazzák a 2025-ös, 2024-es és 2023-as középiskolai érettségi vizsgák néhány gyakori kombinációjának pontszámeloszlás-összehasonlító táblázatát; a 2025-ös középiskolai érettségi vizsga néhány gyakori kombinációjának összesített pontszámszázalékát a kalibráció után; valamint a 2025-ös középiskolai érettségi vizsga pontszámai és a középiskolai szintű tantárgyak átlagos pontszámai közötti korrelációt. Ezek az adatok a képzőintézmények számára szükségesek a felvételi kombinációk közötti pontszámkülönbség (ha van ilyen) meghatározásához.
Közvetlenül ezután egy sor egyetem elemezte, összehasonlította és külön átváltási képleteket javasolt a felvételi módszerek vagy kombinációk között. Figyelemre méltó, hogy minden egyetem különböző átváltási képleteket dolgozott ki.
A Banki Akadémia az eredeti D01 (matematika, irodalom, angol) kombinációt használja az átváltáshoz. A C00 és C03 kombinációk felvételi pontszáma 2,5 ponttal magasabb lesz egy 30-as skálán, mint a D01 kombinációé. A Diplomáciai Akadémia a 2025-ös középiskolai érettségi eredmények alapján tette közzé a felvételi kombinációk közötti különbséget, kijelentve, hogy a C00 felvételi tantárgyi kombináció 3 ponttal magasabb lesz, mint a D01 felvételi tantárgyi kombináció. A többi felvételi tantárgyi kombináció között nincs pontszámbeli különbség.
A Vietnami Repülési Akadémián ez az egység csak a felvételi módszerek közötti alsó és felső határ pontszámát konvertálja, nem konvertálja az azonos módszeren belüli kombinációk pontszámait, és nem változtatja meg a jelölt egyéni felvételi pontszámát.
A Ho Si Minh-városi Ipari Egyetemen az iskola egy korrelációs függvényt dolgozott ki a felvételi pontszámok átváltásához a felvételi módszerek között, beleértve: A 2025-ös középiskolai érettségi vizsga standard pontszámával egyenértékű átváltási függvény a 12. osztályos bizonyítvány és a kiemelkedő eredmények (ha vannak) kombinációjának felhasználásával felvételi pontszámmá konvertálja a tantárgyat; Átváltási függvény a Ho Si Minh-városi Nemzeti Egyetem által 2025-ben szervezett kompetenciafelmérő teszt eredményeinek felhasználásával. Az iskola nem váltja át a pontszámokat a kombinációk között, mivel minden felvételi kombinációban két, a képzési iparág követelményeinek megfelelő alaptantárgyat választ, így az átváltás nem szükséges.
Eközben a Ho Si Minh-városi Jogi Egyetem minden felvételi módszerhez kidolgozott egy átváltási képletet, amely a középiskolai bizonyítványok pontszámait, a V-SAT vizsga eredményeit és a V-SAT vizsga eredményeit használja. Minden szakon minden felvételi kombinációnak más a szintje. Az iskola által meghirdetett képletek szerint azok a jelöltek, akik a középiskolai bizonyítvány D01 tantárgykombinációjában (matematika, irodalom, angol) 28 pontot érnek el, 24 pontot érnek el az érettségi vizsgán, vagy azok a jelöltek, akik a V-SAT vizsgán 115 pontot érnek matematikából, 7,05 pontot érnek el matematikából a 2025-ös érettségi vizsgán.
Különösen a felvételi módszerekhez tartozó ekvivalens pontszámok átszámítása okoz még mindig „problémákat” egyes iskolákban. Például július 25-én a Saigon Egyetem bejelentette, hogy nem végez ekvivalens átszámításokat, és nem alkalmazza azt a felvételi módszert, amely a Ho Si Minh-városi Nemzeti Egyetem felvételi szakos hallgatók számára kiírt kompetenciafelmérő vizsga eredményeit használja az eredeti A00 (Matematika, Fizika, Kémia) és C00 (Irodalom, Történelem, Földrajz) kombinációval.
Mivel a felvételi pontszámok átszámításának keretrendszeréről szóló, a kompetenciafelmérő teszteredmények és a középiskolai érettségi vizsgaeredmények alapján az iskolának küldött tájékoztatóban a Center for Vizsgálati és Képzési Minőségértékelési Központ - Ho Si Minh-városi Nemzeti Egyetem nem egyenértékűen konvertált az A00, C00 csoportokban (csak az A01, B00, C01, D01 csoportokban). Később (július 28-án) azonban a Saigon Egyetem hivatalos értesítést kapott a Ho Si Minh-városi Nemzeti Egyetemtől a középiskolai érettségi vizsgapontszám-módszer két felvételi csoportjának, az A00-nak és a C00-nak a kompetenciafelmérő teszteredményeivel egyenértékű percentilis táblázat kiegészítéséről.
Innentől kezdve a Saigoni Egyetem elegendő alappal rendelkezik, és egyenértékű konverziót hajt végre, továbbra is a kapacitásértékelési módszert alkalmazza az eredeti A00, C00 felvételi kombinációkkal; egyúttal kiad egy dokumentumot a korábbi bejelentés visszavonásáról.
Fenntartani és fejleszteni kell
Dr. Le Dong Phuong - a Vietnámi Neveléstudományi Intézet Felsőoktatási Kutatóközpontjának korábbi igazgatója - úgy értékelte, hogy az idei egyetemi felvételi vizsga "forradalmi" változásokon ment keresztül. Különösen hangsúlyozta, hogy az Oktatási és Képzési Minisztérium most először adott ki irányelveket a pontszámok átszámítására a felvételi módszerek között, és közzétette a népszerű felvételi kombinációk percentilis táblázatát.
Dr. Phuong szerint a percentilis táblázat egy olyan eszköz, amely segít az egyetemeknek abban, hogy több alapjuk legyen a felvételi kombinációk közötti igazságosabb értékelésre. Bár ez nem tökéletes módszer, a társadalom számára ez az egyik legjobb módja annak, hogy vizualizálja a középiskolai érettségi vizsgapontszámok közötti összefüggést a tantárgyak és a felvételi kombinációk között. „Az Oktatási és Képzési Minisztérium erőfeszítéseket tett a felvételi eljárások igazságos és átlátható értékelésének alapjainak megteremtésére. Ezek a változások egyértelmű előnyökkel jártak a jelöltek számára” – jegyezte meg Dr. Phuong.
Az egyetemi és főiskolai felvételi eljárás elkövetkező években történő további fejlesztése érdekében Phuong úr azt javasolta, hogy az Oktatási és Képzési Minisztérium tartsa fenn és fejlessze a percentilis táblázat rendszerét. Konkrétan az egyetemi és főiskolai felvételi irányelvekben a minisztérium által kiadott percentilis táblázatot kellene az egyetemek számára kizárólagos alapként használni a felvételi módszerek és kombinációk közötti átváltási pontszámok kiszámításakor.
A képzési sajátosságoktól függően az iskolák bónuszpontokat vagy további kritériumokat adhatnak hozzá. Ez a szabványosítás segíti az iskolákat abban, hogy proaktívabban dolgozzanak átváltási módszereket a középiskolai érettségi vizsga befejezése és az Oktatási és Képzési Minisztérium általi pontszámeloszlás és percentilis táblázat közzététele után. Ugyanakkor a jelöltek is több információval rendelkeznek korábban a megfelelő szak és iskola kiválasztásához.
Ezenkívül meg kell erősíteni az egyetemi toborzással kapcsolatos kommunikációs munkát. A felvételi módszerek és kombinációk közötti átváltási képletek bejelentését korán és szinkronban kell végrehajtani, mielőtt a jelölteknek „véglegesíteniük” kell a felvételi regisztrációs kívánságaikat.
Ugyanezen a véleményen van Pham Thai Son mesterképzéses hallgató, a Ho Si Minh-városi Ipari és Kereskedelmi Egyetem Felvételi és Kommunikációs Központjának igazgatója is, és azt javasolta, hogy a következő évi felvételi időszakban az Oktatási és Képzési Minisztérium fontolja meg a felvételi pontszámok egyenértékű átszámítására vonatkozó szabályok kihirdetését a felvételi módszerek és kombinációk között, közös szinten, a teljes rendszerre vonatkozóan. Ez korlátozza azt a helyzetet, amikor minden iskola saját átszámítási keretrendszert épít ki a bemeneti minőség (minimális pontszám) és a felvételi pontszám biztosítására szolgáló küszöbérték meghatározásakor.
Pham Thai Son mester szerint a korai felvételi szakasz megszüntetése és az egyetlen hivatalos felvételi forduló 2025-től pozitív változás az egyetemi és főiskolai felvételi eljárásban. Ez segíteni fog a jelölteknek abban, hogy teljes mértékben a középiskolai érettségi vizsgára és a kompetenciafelmérő vizsgára tudjanak koncentrálni. A vizsgák teljesítése után a diákok beléphetnek a felvételi regisztrációs fordulóba, így kényelmesebben és magabiztosabban fognak élni.
Forrás: https://giaoducthoidai.vn/no-luc-chuan-hoa-quy-trinh-tuyen-sinh-post745632.html
![[Fotó] To Lam főtitkár elnököl a Politikai Bizottság és a Nemzetgyűlés Pártbizottságának Állandó Bizottsága közötti munkaülésen.](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/9/11/e2033912ce7a4251baba705afb4d413c)
![[Fotó] Luong Cuong elnök fogadja Jaszar Güler török védelmi minisztert](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/9/11/7f1882ca40ac40118f3c417c802a80da)
Hozzászólás (0)