A Chu Prong Kerületi Etnikai Bentlakásos Középiskola zöld könyvtári modellje tágas terével felkeltette a diákok olvasási szenvedélyét.
A Chu Prong Kerületi Etnikai Bentlakásos Középiskola 2019-ben épült Zöld Könyvtár modellje tágas terével és tudományosan elrendezett könyveivel a diákokat a stresszes tanulási órák után olvasásra csábította.
A Siu Huong igazgatónő elmondta: „Az iskola évek óta rugalmasan és kreatívan építi ki a diákok számára a zöld, barátságos és vonzó könyvtári teret. A könyvtárban található összes könyv kategóriák szerint van besorolva, és külön szekrényekben van elrendezve, például kézikönyvek, haladó könyvek, képregények..., hogy a diákok könnyen választhassanak és kereshessenek.”
A könyvállomány gyarapítása érdekében az iskola minden évben forrásokat különít el és jótevőket mozgósít, hogy a tanítási és tanulási programhoz megfelelő könyvekkel bővítsék a kínálatot. Ugyanakkor propagandát is indított, és mozgósította az összes alkalmazottat, tanárt és diákot, hogy vegyenek részt könyvadományozásban.
Az iskola arra összpontosított, hogy könyveket adjon az etnikai kultúrákról, hogy a diákok jobban megérthessék a vietnami kultúra színeit.
Mivel az iskolában sok különböző etnikai kisebbséghez tartozó diák tanul, mint például Gia Rai, Tay, Mong..., az iskola arra összpontosított, hogy könyveket adjon hozzá az etnikai csoportok kultúrájáról, hogy a diákok több tudást és megértést szerezzenek a vietnami kultúra színeiről.
Hua Thanh Thien diák (9B osztály, tay etnikai csoport) izgatottan mondta: Nagyon szeretem az iskolai könyvtárat, mert klassz és kényelmes a tere. A könyvek is nagyon változatosak és szépen el vannak rendezve, így könnyen megtalálom a szükséges könyvet. „A könyvek olvasása nemcsak abban segít, hogy jobban megértsem a tay etnikai csoport kultúráját és szokásait, hanem abban is, hogy megismerjem az országomban élő más etnikai csoportok egyedi kultúráját. Nagyon hasznosnak és értelmesnek találom a könyvolvasást, szórakoztató és bővíti a tudásomat, segítve a tanulmányaimat.”
A könyvek olvasása segít a gyerekeknek ellazulni és olyan ismereteket szerezni, amelyek hasznosak a tanulmányaikhoz.
Az iskolákat olyan helyekként azonosítva, amelyek egyértelműen demonstrálják az olvasáskultúra funkcióját és erejét a fiatal generáció számára, a Chu Prong kerület iskolái az utóbbi időben könyvtárak építésébe fektettek be. Sok iskola rendelkezik hagyományos könyvtárral is, és számos könyvvel van felszerelve. Ugyanakkor a tanteremben egy további könyvtári sarok is található, így a diákok könnyen és kényelmesen hozzáférhetnek a könyvekhez.
A Nguyen Viet Xuan Középiskolában (Bau Can község, Chu Prong kerület) Bui Van Thanh igazgató úr a következőket mondta: „A jelenlegi információrobbanás korában az iskolai könyvtár nagyon fontos szerepet játszik a diákok olvasási kultúrájának alakításában. Ezért a könyvek változatosabbá tétele és az elektronikus könyvtári rendszer fejlesztése mellett a diákok kutatásának szolgálatában az iskola számos tanórán kívüli tevékenységet is szervez, segíti a diákokat az olvasmányok elsajátításában, és a korosztályuknak megfelelő jó könyvek és történetek kiválasztásában.”
Ugyanakkor az iskola rendszeresen szervez versenyeket, például mesemondó, könyvek olvasása és követése, olvasófesztiválok... Ennek köszönhetően az olvasási mozgalom az iskola tanárai és diákjai között egyre inkább terjed és mélyrehatóan fejlődik. Jelenleg az iskola kitölti azokat a dokumentumokat, amelyek ahhoz szükségesek, hogy a könyvtárat országos színvonalnak elismerjék.
A könyvtár egyik sarka tudományosan és szépen elrendezett a Nguyen Viet Xuan Középiskola tantermében.
A Chu Prong kerület iskolái kreatív és rugalmas megközelítésükkel hozzájárultak a diákok kulturális fejlődéséhez, ezáltal elősegítve egy tanuló társadalom építését és kialakulását.
Annak érdekében, hogy az olvasási kultúra továbbra is széles körben elterjedjen az iskolákban, Pham Thi Thu Hang asszony, a Chu Prong kerület Oktatási és Képzési Osztályának vezetője a következőkről tájékoztatott: A kerület iskolái a propagandára is összpontosítottak, hogy felhívják a nyilvánosság figyelmét a könyvek és az olvasási kultúra helyére, jelentésére és fontosságára a közösségben, különösen a fiatalok és a diákok körében; kutatják és alkalmazzák a könyvekből származó ismereteket a mindennapi életben.
Emellett az iskolák figyelmet fordítanak a jótékonykodókra és mozgósítják őket a könyvekbe való befektetés, az erőforrások maximalizálása, valamint az olvasási mozgalom kiépítéséhez, a tanulási mozgalom és az egész életen át tartó tanulás felé történő összefogás érdekében.
Forrás: https://baodantoc.vn/lan-toa-niem-dam-me-doc-sach-trong-hoc-duong-huyen-bien-gioi-chu-prong-1745486252073.htm
Hozzászólás (0)