Több mint 6000 oktatási kezdeményezés járul hozzá a Dak Lak oktatási innovációjához

Az elmúlt 5 évben a Dak Lak oktatási szektora több mint 6200 kezdeményezést regisztrált, több mint 1000 kiváló tanárral és tipikus haladó tanárral.

Ho Quang Dao tanár (jobb borító), a Tran Hung Dao Középiskola tanára, egyike a kezdeményező tanároknak, és egy tipikus haladó példaképgé vált, akit kitüntettek - Fotó: TRUNG TAN

Augusztus 25-én délután Dak Lak tartomány Oktatási és Képzési Minisztériuma megszervezte az első, a 2020-2025 közötti időszakra vonatkozó tipikus, fejlett iparági modellek konferenciáját, amelyen több száz tipikus csoport és egyén vett részt, és több mint 6000 kezdeményezést ismertek el.

A konferencián beszámoló Nguyen Xuan Da, a Dak Lak Oktatási és Képzési Minisztérium igazgatóhelyettese elmondta, hogy az elmúlt 5 évben a tartományi oktatási szektorban a hazafias versenymozgalom nemcsak kampányoknál állt meg, hanem konkrét kezdeményezéseken keresztül terjedt el az oktatás és tanulás területén.

Az egész iparág 6291 oktatási kezdeményezést regisztrált, amelyek közül sok közvetlenül javította az órák minőségét, megújította a tudásátadás módját és az iskolavezetést.

Ennek a kezdeményezésnek köszönhetően a Dak Lak oktatás számos eredményt ért el. Csak a 2024-2025-ös tanévben a tartomány diákjai 72 országos díjat nyertek, amivel országosan a 16. helyen álltak. Az átlagos középiskolai végzettségi arány elérte a 97,96%-ot, és több mint 1000 tanárt ismertek el kiváló tanárnak és kiváló osztályfőnöknek.

A Dak Lak Oktatási és Képzési Minisztérium egy új szakaszba lépve 8 kulcsfontosságú feladatot indított el, hangsúlyozva a digitális átalakulást az irányításban, az elektronikus átiratokat, a tanárok digitális aláírását, valamint azt, hogy minden iskolának legalább egy fejlett modellt kell kiépítenie.

Le Thi Thanh Xuan, a Dak Lak Oktatási és Képzési Minisztérium igazgatója hangsúlyozta, hogy több mint 6000 elismert kezdeményezéssel és több száz megvalósított gyakorlati modellel a tartomány oktatása magabiztosan lép be a 2025-2030-as időszakba, és számos áttörési várakozással tekintenek az új korszakba.

Tran Thi Le Thuy asszony - a Tay Hoa községben található Le Hong Phong 2. számú Középiskola igazgatója - bemutatta a "Boldog iskola" című tanulmányt, amely sok diákot boldoggá tett az iskolába járás és a magas eredmények elérése érdekében - Fotó: MINH PHUONG

Számos kezdeményezés könnyíti meg a tanítást és a tanulást

A pódiummal kapcsolatos kezdeményezések között szerepel a Nguyen Viet Lan úr (Krong Bong Középiskola) által megvalósított mesterséges intelligencia alkalmazásának modellje az előadások előkészítésében és a tesztkérdések létrehozásában, amely segít a tanároknak időt megtakarítani, a kérdéseket szint szerint osztályozni, a diákoknak pedig kényelmesebben hozzáférni a tudáshoz;

Le Duc Kieu Chinh asszony e-tantermi modellje ( Phu Yen Etnikai Kisebbségek Gimnáziumában) minimalizálja a papírfelhasználást, online órákat hoz létre, kezeli a dokumentumokat és gyorsan cseréli a feladatokat, különösen a COVID-19 világjárvány idején;

Tu Thi Hong Hanh asszony (N'Trang Long Középiskola Etnikai Kisebbségi Bentlakásos Diákok Számára) kezdeményezése, hogy kiváló történelem szakos diákokat képezzen, évek óta magas díjakat hoz, hozzájárulva a tartomány legfontosabb eredményeihez;

Chu Van Duong úr (Nguyen Chi Thanh Középiskola) digitális tananyagok tervezése és használata a történelemoktatásban felkelti a tanulás iránti érdeklődést, segítve a diákokat abban, hogy élénk élményeken keresztül közelítsék meg a történelmet...

Emellett számos modellt, például a „Boldog iskola”, a „Tanulási szenvedély felkeltése”, a „Zöld életmód a bentlakásos iskolákban” valósítottak meg, hozzájárulva egy barátságos és kreatív iskolai környezet kialakításához...

Vissza a témához

MINH PHUONG - LELKI NYUGALOM

Forrás: https://tuoitre.vn/hon-6-000-sang-kien-giang-day-gop-phan-doi-moi-giao-duc-dak-lak-2025082516172746.htm