A kormány cselekvési programot adott ki az oktatásfejlesztés áttöréseiről.

A cél az akcióprogram egységesítése, a minisztériumok, ágazatok, ügynökségek és települések számára konkrét feladatok meghatározása az akciótervek kidolgozásához, a végrehajtás megszervezése, a 71. számú határozat végrehajtásának ellenőrzése és értékelése.

A méltányos hozzáférés bővítésének, az óvodai és általános oktatás minőségének javításának célja, hogy elérje az ázsiai régióban a haladó szinteket; a humánerőforrás-képzés kapacitásának és minőségének javítása az ország társadalmi -gazdasági fejlődésének követelményeinek kielégítése érdekében; a felsőoktatási intézményeknek az ország tudás- és innovációs központjaivá válásának előmozdítása; 2045-re Vietnam modern, méltányos és magas színvonalú nemzeti oktatási rendszerrel fog rendelkezni, amely a világ 20 legjobb országa közé tartozik.

A Kormány felkéri a minisztériumokat, a miniszteri szintű ügynökségeket, a kormányzati ügynökségeket, valamint a tartományok és városok népi bizottságait, hogy folytassák a 29. számú, „ Az oktatás és a képzés alapvető és átfogó innovációjáról, az iparosítás és a modernizáció követelményeinek kielégítéséről a szocialista orientációjú piacgazdaság és a nemzetközi integráció körülményei között” című határozat, a 91. számú következtetés hatékony végrehajtását, és határozottan, hatékonyan és szinkron módon hajtsák végre a 8 feladatot.

Először is, növelni kell a tudatosságot, innovatív gondolkodást és cselekvést kell alkalmazni, valamint erős politikai elszántságot kell mutatni az oktatás és a képzés fejlesztésében elért áttörés érdekében.

Másodszor, erősen innovatív intézményeket kell létrehozni, egyedi és kiemelkedő mechanizmusokat és politikákat az oktatás és a képzés fejlesztése érdekében.

Harmadszor, erősíteni kell az átfogó oktatást az etika, az intelligencia, a fizikai erőnlét és az esztétika területén, értékrendet alakítva ki a vietnami nép számára az új korszakban.

Negyedszer, az átfogó digitális átalakulás, a digitális technológia és a mesterséges intelligencia népszerűsítése és erőteljes alkalmazása az oktatásban és képzésben.

Ötödször, a hangsúly a tanári csapat és a színvonalas iskolai létesítmények kiépítésén, az óvodai és általános oktatás minőségének javításán van.

Hatodszor, reformálni és modernizálni kell a szakképzést, áttörést hozva a magas szakmai készségekkel rendelkező emberi erőforrások fejlesztésében.

Hetedszer, modernizálni és fejleszteni kell az egyetemi oktatást, áttörést kell elérni a magasan képzett emberi erőforrások és tehetségek fejlesztésében, valamint vezetni kell a kutatást és az innovációt.

A tiszta földekre szánt alapok prioritásként való kezelése és a tervezés módosítása, a terület megtisztítására való összpontosítás, valamint a tiszta földterületek oktatási és képzési projektekhez való hozzárendelése az előírt szabványoknak megfelelő elegendő terület biztosítása érdekében; a települések prioritásként kezelik az oktatási és képzési létesítmények átszervezése utáni felesleges állami ügynökségi székhelyek elrendezését.

Kutatási mechanizmusok és politikák a high-tech városi területek – egyetemek – fejlődésének ösztönzésére, prioritásként kezelve az egyetemi létesítmények fejlesztésébe történő beruházásokat az innovatív egyetemi modell szerint, a régiók innovációs ökoszisztémájának mozdonyává és magjává válva.

Nyolcadszor, a mélyreható nemzetközi együttműködés és integráció előmozdítása az oktatás és képzés területén.

A kormány felkéri a minisztereket, a miniszteri szintű ügynökségek vezetőit, a kormányzati ügynökségeket, valamint a tartományok és városok népi bizottságainak elnökeit, hogy fokozzák a kormányzati cselekvési program végrehajtásának ellenőrzését és felügyeletét, és évente jelentsék a végrehajtás eredményeit az Oktatási és Képzési Minisztériumnak.

Az Oktatási és Képzési Minisztérium elnököl, és együttműködik a minisztériumokkal, ágazati egységekkel és településekkel az Akcióprogram végrehajtásának nyomon követésében és ösztönzésében, haladéktalanul jelentést tesz a Kormánynak és a miniszterelnöknek, és javaslatokat tesz a Akcióprogram szinkron és hatékony végrehajtásának biztosításához szükséges intézkedésekre.

A Pénzügyminisztérium elnököl, és együttműködik a minisztériumokkal, a fióktelepekkel és a helyi önkormányzatokkal a 71. számú határozat szerinti végrehajtás éves finanszírozási forrásainak biztosítása érdekében.

A végrehajtási folyamat során, amennyiben a Kormány Akcióprogramjának egyes tartalmának módosítása vagy kiegészítése szükségesnek tűnik, a minisztériumok, ágazati ágak és települések proaktívan javaslatot tesznek az Oktatási és Képzési Minisztériumnak összefoglaló készítésére és a Kormánynak történő jelentéstételre megfontolás és döntés céljából.