डिस्पोजेबल पाठ्यपुस्तकें - कब तक बेकार रहेंगी?

प्रत्येक स्कूल वर्ष में, नए स्कूल वर्ष की तैयारी की खुशी के साथ-साथ कई अभिभावकों की चिंता भी होती है, क्योंकि पिछले वर्ष की अधिकांश पाठ्यपुस्तकों का पुनः उपयोग नहीं किया जा सकता, क्योंकि विद्यार्थियों ने बहुविकल्पीय अभ्यास कर लिए होते हैं तथा पुस्तकों में ही प्रश्नों के उत्तर दे दिए होते हैं।

"डिस्पोजेबल पुस्तकों" की कहानी वर्षों से चली आ रही है और इससे यह पता चलता है कि यह कितना बड़ा अपव्यय है।

माता-पिता किताबों की दुकान से पाठ्यपुस्तकें खरीदना पसंद करते हैं।

नया शैक्षणिक वर्ष 2025-2026 शुरू होने में बस 10 दिन बचे हैं। लेकिन पिछली कक्षाओं की पुरानी पाठ्यपुस्तकों का दोबारा इस्तेमाल करने के बजाय, कई अभिभावक इस बात से चिंतित हैं कि उनके बच्चों को नई पाठ्यपुस्तकें खरीदनी पड़ेंगी, क्योंकि कई पुस्तकों का दोबारा इस्तेमाल नहीं किया जा सकता। पहला कारण यह है कि मौजूदा व्यवस्था हर स्कूल, यहाँ तक कि हर कक्षा को तीन अलग-अलग पुस्तकों के सेटों में से एक चुनने की अनुमति देती है: ज्ञान को जीवन से जोड़ना, रचनात्मक क्षितिज, और काइट। इससे अगली कक्षा के छात्रों को पुरानी किताबें देना लगभग निरर्थक हो जाता है। नतीजतन, कई पुस्तकों के सेट केवल एक बार इस्तेमाल किए जाते हैं और फिर फेंक दिए जाते हैं।

उदाहरण के लिए, सुश्री गुयेन थुई ट्रांग (फू दीएन वार्ड) के परिवार की एक बेटी है जिसने अभी-अभी गुयेन थी मिन्ह खाई हाई स्कूल से ग्यारहवीं कक्षा पूरी की है, लेकिन उनका बेटा वार्ड के ही एक अन्य स्कूल में उनसे एक कक्षा नीचे पढ़ता है और अपनी बहन की पाठ्यपुस्तकों का दोबारा इस्तेमाल नहीं कर सकता। इसकी वजह यह है कि उनके बेटे की कक्षा में उनकी बेटी के स्कूल की पाठ्यपुस्तकें इस्तेमाल नहीं होतीं।

"हालांकि मुझे लगभग 20 पाठ्यपुस्तकों के ढेर को देखकर अफ़सोस हुआ, लेकिन मुझे उन्हें रद्दी कागज़ की तरह बेचना पड़ा क्योंकि कोई उन्हें खरीदना ही नहीं चाहता था। मैंने दूर-दराज़ के इलाकों के छात्रों को ये किताबें भेजने के बारे में सोचा, लेकिन मुझे नहीं पता था कि उनके स्कूलों में यह पाठ्यपुस्तक पढ़ाई जाती है या नहीं, इसलिए मैंने यह विचार छोड़ दिया," ट्रांग ने बताया।

दूसरी समस्या जो कई पाठ्यपुस्तकों के पुन: उपयोग को असंभव बना देती है, वह यह है कि कार्यपुस्तिकाएँ बहुविकल्पीय प्रश्नों के साथ डिज़ाइन की जाती हैं जिन्हें छात्रों को सीधे पुस्तक में भरना होता है। अनुचित बात यह है कि कई स्कूल छात्रों से पुस्तकों में दिए गए अभ्यास करने की अपेक्षा नहीं करते, लेकिन फिर भी अभिभावकों से पर्याप्त कार्यपुस्तिकाएँ खरीदने का आग्रह करते हैं। उदाहरण के लिए, "ज्ञान को जीवन से जोड़ना" पुस्तक श्रृंखला में, कक्षा 10, 11, 12 के लिए सूचना प्रौद्योगिकी, आर्थिक और कानूनी शिक्षा, गणित, भौतिकी की कार्यपुस्तिकाओं में, दिए गए दो प्रकार के अभ्यासों, बहुविकल्पीय और निबंध, में छात्र केवल बहुविकल्पीय भाग में ही सीधे पुस्तक में भर सकते हैं, जबकि निबंध भाग अभी भी नोटबुक में ही करना होता है।

इसी प्रकार, 11वीं कक्षा की आर्थिक और कानूनी शिक्षा कार्यपुस्तिका में, पुस्तक के प्रत्यक्ष उत्तर अनुभाग में कई सीमाएँ हैं जैसे कि छोटा प्रिंट, संकीर्ण लाइन स्पेस, छात्रों को अपनी भावनाओं को लिखने, स्क्रिप्ट विकसित करने या आवश्यकतानुसार स्किट लिखने के लिए पर्याप्त स्थान नहीं है।

सभी शिक्षा विशेषज्ञ इस बात पर सहमत हैं कि पाठ्यपुस्तकों को केवल अनुदेश पुस्तिका के रूप में ही तैयार किया जाना चाहिए, तथा अभ्यास-कार्यों को अलग-अलग नोटबुक में लिखा जाना चाहिए, जिससे भविष्य की पीढ़ियों के लिए पुस्तकों को संरक्षित करने तथा उनका पुनः उपयोग करने में मदद मिलेगी।

नए शैक्षणिक वर्ष के आगमन के साथ, पाठ्यपुस्तकों के उपयोग में कमियों ने कई अभिभावकों पर दबाव डाला है, खासकर आर्थिक तंगी वाले परिवारों पर। यह भी उल्लेखनीय है कि लोगों को हर साल पाठ्यपुस्तकों के लाखों सेट खरीदने के लिए अपना बजट खर्च करना पड़ता है, जिनमें से कई वास्तव में आवश्यक नहीं होती हैं, जिससे काफी अपव्यय होता है। 2024-2025 के शैक्षणिक वर्ष में, पूरे देश में लगभग 23 मिलियन हाई स्कूल के छात्र होंगे, और पाठ्यपुस्तकों के प्रत्येक सेट की औसत कीमत लगभग 300,000 VND होगी, जिसका अर्थ है कि लोगों ने पाठ्यपुस्तकों पर लगभग 7,000 बिलियन VND खर्च किए हैं। यदि पाठ्यपुस्तकों का पुन: उपयोग किया जाए, तो वियतनाम हर साल कई हज़ार बिलियन VND की बचत करेगा।

13 अगस्त को, राष्ट्रीय सभा की स्थायी समिति ने शिक्षा कानून के कई अनुच्छेदों में संशोधन और अनुपूरण करने वाले मसौदा कानून पर अपनी राय दी। प्रतिनिधिमंडल कार्य समिति के अध्यक्ष गुयेन थान हाई ने प्रस्ताव रखा कि मसौदा कानून में उचित नियमों को समायोजित किया जाए ताकि छात्रों को पाठ्यपुस्तकों में लिखने की स्थिति से बचा जा सके, जिससे किताबें अनुपयोगी हो जाएँ और भारी बर्बादी हो।

लाखों किताबें सिर्फ़ एक साल तक इस्तेमाल की जाती हैं और फिर फेंक दी जाती हैं, जो एक दीर्घकालिक और चिंताजनक बर्बादी है। अब समय आ गया है कि इस दृष्टिकोण को बदला जाए ताकि हर किताब एक सच्ची स्थायी ज्ञान संपदा बन जाए, न कि एक "खरीदो और फेंक दो" वाली वस्तु, जिस पर लाखों परिवार बेवजह खर्च करते हैं।

स्रोत: https://hanoimoi.vn/sach-giao-khoa-dung-mot-lan-lang-phi-den-bao-gio-713564.html