उच्च शिक्षा मानव संसाधन प्रशिक्षण से प्रतिभा प्रशिक्षण की ओर स्थानांतरित हो रही है

उच्च-गुणवत्ता वाले मानव संसाधन के लक्ष्य तक ही सीमित रहने के बजाय, वियतनामी उच्च शिक्षा प्रतिभाओं के प्रशिक्षण की ओर तेज़ी से बढ़ रही है। प्रतिभाशाली छात्रों को विकसित करने की परियोजना के कार्यान्वयन के लगभग दो वर्षों के बाद, कई सकारात्मक परिणाम दर्शाते हैं कि यह नई आवश्यकता विश्वविद्यालयों के लिए एक रणनीतिक कार्य बन गई है।

हो ची मिन्ह सिटी राष्ट्रीय विश्वविद्यालय प्रशिक्षण बोर्ड के अनुसार, 2023-2027 की अवधि के लिए प्रतिभाशाली छात्रों के चयन और विकास हेतु परियोजना के कार्यान्वयन के लगभग दो वर्षों के बाद, कई प्रारंभिक परिणाम सामने आए हैं। विशेष रूप से, कई छात्रों ने शैक्षणिक प्रतियोगिताओं में उच्च पुरस्कार जीते, 100% विदेशी भाषा मानकों पर खरे उतरे, 90% से अधिक ने वैज्ञानिक अनुसंधान और उद्यमों में इंटर्नशिप में भाग लिया, और 20% ने वैज्ञानिक प्रकाशन किए। ये संकेत हैं कि यह कार्यक्रम अभिजात वर्ग को प्रशिक्षित करने के अपने लक्ष्य की ओर सही दिशा में आगे बढ़ रहा है।

हो ची मिन्ह सिटी राष्ट्रीय विश्वविद्यालय के उपाध्यक्ष और एसोसिएट प्रोफेसर डॉ. ट्रान काओ विन्ह ने प्रतिभाशाली छात्रों के चयन और विकास परियोजना की मध्यावधि समीक्षा सम्मेलन में भाषण दिया। फोटो: नाम फोंग

उम्मीद है कि दिसंबर 2025 तक, पूरे सिस्टम में 2,290 छात्र प्रतिभा कार्यक्रम का अध्ययन करेंगे, जो प्रशिक्षण पैमाने का लगभग 2.5% होगा। छात्र एक अलग कार्यक्रम के अनुसार अध्ययन करेंगे, जिसमें 25-30% विशिष्ट विषय होंगे, और एकीकरण आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए कुछ विषय अंग्रेजी में पढ़ाए जाएँगे।

17 सितंबर को मध्यावधि समीक्षा सम्मेलन में, प्रतिनिधियों ने सुझाव दिया कि हो ची मिन्ह सिटी राष्ट्रीय विश्वविद्यालय अपने चयन मानदंडों में सुधार जारी रखे, प्रतिभाशाली छात्रों के प्रशिक्षण को वैज्ञानिक अनुसंधान, नवाचार और व्यावसायिक सहयोग से जोड़े। कुछ अन्य मतों में वित्तीय व्यवस्था को और अधिक लचीला बनाने, व्याख्याताओं के लिए सहायता का स्तर बढ़ाने और छात्रों को शोध प्रकाशित करने के लिए प्रोत्साहित करने का प्रस्ताव रखा गया।

प्राकृतिक विज्ञान विश्वविद्यालय के उप-कुलपति, प्रोफ़ेसर डॉ. गुयेन ट्रुंग न्हान ने पुष्टि की कि परियोजना का लक्ष्य विशिष्ट लोगों को प्रशिक्षित करना है, इसलिए प्रत्येक इकाई को उद्योग की विशिष्ट विशेषताओं के अनुरूप एक चयन प्रक्रिया विकसित करनी होगी। साथ ही, इकाइयों को गहन शोध गतिविधियों वाले क्षेत्रों में उपयुक्त गुणांक लागू करते हुए, लचीले ढंग से धन आवंटित करने की भी आवश्यकता है।

सामाजिक विज्ञान एवं मानविकी विश्वविद्यालय के उप-कुलपति डॉ. ले होआंग डुंग ने भी इसी विचार का समर्थन किया और कहा कि अंतर्राष्ट्रीयकरण की प्रक्रिया शिक्षण कर्मचारियों से शुरू होनी चाहिए। इसलिए, श्री डुंग के अनुसार, घरेलू छात्रों के विदेशी भाषा कौशल में सुधार के साथ-साथ, अंतर्राष्ट्रीय व्याख्याताओं और छात्रों को आकर्षित करने के लिए एक विशिष्ट तंत्र की आवश्यकता है।

प्रबंधन के दृष्टिकोण से, हो ची मिन्ह सिटी राष्ट्रीय विश्वविद्यालय के उपाध्यक्ष और एसोसिएट प्रोफेसर डॉ. ट्रान काओ विन्ह ने इस बात पर ज़ोर दिया कि परियोजना का कार्यान्वयन विज्ञान, प्रौद्योगिकी, नवाचार, डिजिटल परिवर्तन, अंतर्राष्ट्रीय एकीकरण और शिक्षा एवं प्रशिक्षण पर पोलित ब्यूरो के प्रस्तावों से निकटता से जुड़ा होना चाहिए। विशेष रूप से, मानव संसाधन एक प्रमुख कारक हैं, जिसमें प्रशिक्षण और प्रतिभाओं को आकर्षित करना रणनीतिक लक्ष्यों को प्राप्त करने का केंद्रीय समाधान होना चाहिए।

श्री विन्ह के अनुसार, उच्च-गुणवत्ता वाले मानव संसाधनों की माँग धीरे-धीरे प्रतिभा प्रशिक्षण की माँग में बदल रही है, एक ऐसा कार्य जिसे हो ची मिन्ह सिटी राष्ट्रीय विश्वविद्यालय को राष्ट्रीय उच्च शिक्षा प्रणाली के केंद्र के रूप में करना होगा। इसके लिए, सदस्य प्रशिक्षण संस्थानों का समर्थन आवश्यक है, जबकि राष्ट्रीय विश्वविद्यालय संस्थानों, नीतियों और कार्यान्वयन स्थितियों के संदर्भ में एक सहायक भूमिका निभाएगा।

हो ची मिन्ह सिटी राष्ट्रीय विश्वविद्यालय के उपाध्यक्ष ने भी टिप्पणियों को स्वीकार किया और प्रतिभाशाली छात्रों के चयन एवं विकास पर परियोजना की समीक्षा का अनुरोध किया, ताकि यह सुनिश्चित हो सके कि यह रणनीतिक प्रौद्योगिकी क्षेत्रों में मानव संसाधन विकास पर राष्ट्रीय नीति के अनुरूप है। तदनुसार, सदस्य विद्यालयों को नई परिस्थितियों में उपयुक्तता और प्रभावशीलता सुनिश्चित करने के लिए प्रत्येक इकाई की क्षमताओं और विशेषताओं के आधार पर कार्यक्रम विकसित करने की आवश्यकता है।

स्रोत: https://baotintuc.vn/ban-tron-giao-duc/giao-duc-dai-hoc-chuyen-tu-dao-tao-nhan-luc-sang-dao-tao-nhan-tai-20250917201917502.htm