En conséquence, le Département de l’Éducation et de la Formation de Ho Chi Minh-Ville interdit strictement aux établissements d’enseignement de forcer les étudiants à fabriquer ou à acheter des uniformes.
De plus, la réglementation des uniformes doit garantir des économies et être adaptée aux conditions économiques et sociales de chaque localité et de chaque école. En cas de besoin, les établissements d'enseignement et de formation se contentent de prescrire des modèles que les familles des élèves peuvent coudre et acheter, et ne modifient pas la réglementation des uniformes pour économiser de l'argent et éviter le gaspillage.
Au cours de l'année scolaire 2024-2025, le secteur de l'éducation mettra en œuvre le thème de l'année scolaire « Discipline, responsabilité, innovation, transformation numérique pour améliorer la qualité de l'éducation et de la formation à Hô-Chi-Minh-Ville ».
Les écoles devraient communiquer largement aux enseignants, aux élèves, en particulier aux élèves du primaire et aux parents, sur la taille des classes, le temps d’étude ; revoir, ajuster, compléter et perfectionner les règlements, les règles, les plans d’année scolaire et les programmes éducatifs de l’école.
Le contenu et la forme de communication sont clairs, transparents, diversifiés et adaptés à chaque groupe d’étudiants.
En outre, les écoles examinent les installations, les équipements d'enseignement et d'apprentissage, garantissent les installations, les équipements d'enseignement et les activités éducatives complètes pour les élèves conformément aux exigences et à l'esprit du programme d'enseignement général 2018 ; garantissent un campus, un paysage, un environnement éducatif vert, propre, beau, sûr, sain et convivial, accordent une attention particulière aux toilettes et à l'assainissement de l'environnement ; renforcent le travail visant à assurer la sécurité, la sûreté et l'ordre dans les écoles, en particulier la prévention des accidents, des blessures et de la violence à l'école dès le début de l'année scolaire.
Également au cours de cette année scolaire, le Département de l'éducation et de la formation de Ho Chi Minh-Ville continue de mettre en œuvre l'école heureuse ; de promouvoir la transformation numérique, la réforme administrative, d'améliorer les conditions pour garantir l'infrastructure technique et les compétences dans l'application des technologies de l'information dans l'enseignement - l'apprentissage, les tests et l'évaluation de la qualité de l'éducation dans l'unité.
En particulier, le directeur du Département de l'éducation et de la formation de Ho Chi Minh-Ville, Nguyen Van Hieu, a demandé aux écoles d'appliquer strictement les instructions du Département de l'éducation et de la formation de Ho Chi Minh-Ville sur les réglementations relatives à la gestion des recettes et des dépenses financières, et de publier les recettes et les dépenses dès le début de l'année scolaire.
Les écoles n’exigent pas des élèves qu’ils achètent des plans, des documents de référence, des livres et des cahiers d’exercices ; qu’ils élaborent et mettent en œuvre des plans de soutien pour les élèves pauvres et presque pauvres, les élèves bénéficiaires de politiques, les élèves en situation difficile et défavorisée, etc.
Les établissements d’enseignement ont la responsabilité d’être proactifs et de ne pas tolérer de retards ou de pénuries de manuels scolaires et de matériel pédagogique local lorsque la nouvelle année scolaire commence.
Les programmes scolaires doivent être élaborés et mis en œuvre conformément à la réglementation ; assurer la participation volontaire et le consensus de chaque apprenant dès le début de l'année scolaire ; mettre en œuvre la démocratie et la responsabilité des établissements d'enseignement dans la gestion des activités éducatives ; assurer la participation des étudiants, des familles et de la société à la gestion des activités éducatives conformément aux dispositions de la loi.
Toutes les écoles de la ville élaborent des plans, attribuent des tâches et maintiennent strictement la mise en œuvre de la cérémonie de lever du drapeau national, du chant de l'hymne national, de la combinaison d'activités de narration, d'activités théâtrales et d'autres formes pour mener à bien l'étude et le suivi de l'idéologie, de la moralité et du style de Ho Chi Minh .
Le programme de la cérémonie d'ouverture pour l'année scolaire 2024-2025 doit garantir sécurité, joie, sens, concision, praticité, économie et adéquation avec la réalité de l'école. Il est notamment nécessaire de créer une impression et un attrait pour les élèves, en leur permettant de vivre des expériences mémorables lors de la rentrée.
Français Tous les établissements d'enseignement de la ville tiendront la cérémonie d'ouverture de l'année scolaire 2024-2025 simultanément le matin du 5 septembre 2024. Le programme de la cérémonie d'ouverture comprend le contenu suivant : Spectacle de bienvenue ; Cérémonie d'accueil des élèves au début de l'année scolaire (brève, significative) ; Salut au drapeau, chant de l'hymne national (ne pas utiliser de musique avec des paroles préenregistrées) ; Déclaration de la raison, présentation des délégués ; Rapport et coupure du ruban (pour les nouvelles écoles) ; Lecture de la lettre du président (invitant les dirigeants locaux) ; Discours d'ouverture du directeur (bref) ; Battre le tambour pour ouvrir l'école (le directeur bat le tambour pour ouvrir l'école) ; Offrir des fleurs de félicitations (aux dirigeants de la ville, le cas échéant) ; Récompenses, attribution de bourses (le cas échéant) ; Clôture.
Après la cérémonie, l'école a organisé un festival pour créer une atmosphère joyeuse et excitante pour le jour de l'ouverture de la nouvelle année scolaire, garantissant une sécurité et une santé absolues.
ATTENTION
Source : https://www.sggp.org.vn/tphcm-nghiem-cam-ep-buoc-hoc-sinh-mua-dong-phuc-dau-nam-hoc-moi-post756360.html
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