La troisième matière changera chaque année pour éviter un apprentissage déséquilibré et par cœur.

Le vice-ministre de l'Éducation et de la Formation, Pham Ngoc Thuong, a déclaré que le changement de la troisième matière pour l'examen d'entrée en 10e année chaque année aide les élèves à étudier toutes les matières de manière uniforme, évitant ainsi l'apprentissage biaisé et l'apprentissage par cœur.

Le vice-ministre de l'Éducation et de la Formation, Pham Ngoc Thuong, a déclaré que le changement de la troisième matière à l'examen de 10e année visait à éviter l'apprentissage par cœur et l'apprentissage biaisé. (Source : HUTECH)

Dans l'après-midi du 31 octobre, le vice-ministre de l'Éducation et de la Formation, Pham Ngoc Thuong, a partagé quelques informations sur le projet de règlement sur les inscriptions dans les écoles secondaires et secondaires pour l'année scolaire 2025-2026 qui est en cours de consultation.

Le vice-ministre Pham Ngoc Thuong a déclaré que l'examen de 10e année en 2025 comprendra 3 matières : les mathématiques, la littérature et une 3e matière choisie par le département parmi les matières, le reste sera évalué par des notes, mais selon le principe de changer chaque année pour éviter l'apprentissage par cœur et l'apprentissage biaisé.

M. Thuong a déclaré : « Le fait d'avoir trois matières fixes chaque année peut avoir des conséquences. Certaines écoles imposent aux élèves de se concentrer sur trois matières fixes dès le début de l'année scolaire. Parallèlement, les autres matières sont également importantes pour transmettre les connaissances et les compétences aux élèves, garantissant ainsi le respect des exigences du programme. »

Selon M. Thuong, pour développer suffisamment de qualités et de capacités, il ne faut pas seulement 3 matières mais toutes les matières.

« Aucune solution ne peut répondre pleinement aux besoins. Nous avons donc opté pour la solution optimale. Celle que nous considérons la plus adaptée et la plus appropriée pour garantir la qualité et la capacité de l'éducation est conforme au programme général d'éducation 2018 », a déclaré Pham Ngoc Thuong, vice-ministre de l'Éducation et de la Formation.

M. Thuong a déclaré que les parents n'avaient pas à s'inquiéter de l'examen de seconde. Les élèves peuvent étudier normalement et réussir l'examen. Le système éducatif doit garantir que les programmes scolaires offrent une qualité et des compétences suffisantes dans toutes les matières, et pas seulement en littérature, mathématiques et anglais.

Concernant la proposition de Hô-Chi-Minh-Ville de maintenir la stabilité de l'examen d'entrée en seconde, le vice-ministre Thuong a déclaré que cet examen était organisé conformément à la réglementation et était commun à tout le pays. Selon lui, les élèves étudient l'anglais depuis l'école primaire jusqu'à la terminale et, s'ils le souhaitent, peuvent même l'étudier toute leur vie.

Source: https://baoquocte.vn/thi-vao-lop-10-mon-thu-3-se-thay-doi-hang-nam-de-tranh-hoc-lech-hoc-tu-292222.html