Le ministère de l'Éducation et de la Formation guide l'invitation des artistes et des athlètes à participer à l'enseignement

Les écoles doivent avoir des plans spécifiques adaptés aux conditions pratiques concernant la nécessité d’inviter des experts, des artisans, des artistes, des entraîneurs, des athlètes et doivent avoir le consensus des forces participantes.

Le ministère de l'Éducation et de la Formation vient de publier le communiqué officiel n° 5215/BGDĐT-GDPT guidant l'invitation d'experts, d'artisans, d'artistes, d'entraîneurs et d'athlètes à participer à des activités éducatives dans les écoles générales.

Selon le communiqué officiel, pour les matières et activités éducatives spécifiées dans le programme d'enseignement général qui sont organisées pour être enseignées lors de la première session, les écoles peuvent inviter des experts, des artisans, des artistes, des entraîneurs et des athlètes à participer à l'enseignement selon les leçons ou les sujets pour assurer le plan éducatif de l'école, le plan des matières, les activités éducatives et répondre aux exigences conformément à la réglementation.

Photo d'illustration.

Pour les activités d'enrichissement, d'expériences, de clubs d'art, de sports , de compétences de vie, d'échanges culturels... organisés en deuxième session, l'école peut inviter des experts, des artisans, des artistes, des entraîneurs, des athlètes à participer à des activités éducatives selon le plan éducatif approuvé par l'école.

Les écoles doivent disposer d'un plan spécifique, adapté aux conditions pratiques d'invitation d'experts, d'artisans, d'artistes, d'entraîneurs et d'athlètes, et obtenir le consensus des acteurs concernés. Lors de la signature d'un contrat, il est nécessaire de discuter et de convenir des points de vue, du contenu, des programmes, des méthodes, du style pédagogique, des réglementations et des règles du secteur et des établissements d'enseignement. Il est également nécessaire de garantir le respect des normes et des conditions d'accueil des experts, artisans, artistes, entraîneurs et athlètes conformément à la réglementation. Un mécanisme de coordination et de financement clair et transparent doit être mis en place pour garantir une mise en œuvre efficace, stable et durable.

Les experts, artisans, artistes, entraîneurs, athlètes, doivent avoir de bonnes qualités, des réalisations, du prestige ; avoir des capacités de communication, de l'expérience et des compétences pédagogiques adaptées à l'âge des étudiants.

Français Le ministère de l'Éducation et de la Formation a noté que les écoles devraient donner la priorité à l'invitation de 4 groupes d'experts, d'artisans, d'artistes, d'entraîneurs et d'athlètes, notamment : des experts et des scientifiques possédant des qualifications professionnelles élevées, des diplômes et des certificats appropriés à l'industrie et au groupe industriel, avec une expérience pratique et un prestige professionnel dans des domaines connexes, avec des réalisations et des travaux de recherche reconnus ; des artisans et des artistes qui ont obtenu des titres conférés par l'État ou ont remporté des prix au niveau ministériel ou provincial ou supérieur... dont les contributions ont été reconnues par les experts et le public ; des entraîneurs titulaires de diplômes et de certificats d'entraîneur délivrés par les autorités compétentes ou ayant des réalisations dans l'entraînement d'athlètes qui ont remporté des prix dans des tournois sportifs de haute performance, avec une expérience pratique dans l'entraînement et la formation ; des athlètes qui ont atteint le niveau d'athlètes de niveau 1 ou supérieur ou qui ont remporté des médailles et des prix dans des tournois sportifs de haute performance.

Inviter des artistes, des entraîneurs et des athlètes à participer à des activités de formation vise à offrir une éducation complète aux étudiants. (Photo : PV/Vietnam+)

En matière de finances, le ministère de l'Éducation et de la Formation gère l'utilisation du budget de l'État conformément aux prévisions approuvées et mobilise et utilise les ressources sociales légales. Les paiements doivent être publics, transparents et exécutés conformément au contrat de travail, garantissant le respect des dispositions légales, qui stipulent clairement les droits et obligations des parties, le délai d'exécution et la rémunération (le cas échéant).

Le ministère a également demandé aux départements de l'éducation et de la formation de conseiller de manière proactive les comités populaires des provinces et des villes afin d'élaborer et de promulguer des normes, des critères et des politiques de rémunération pour les experts, artisans, artistes, entraîneurs et athlètes invités, conformément à la situation pratique de la localité et aux réglementations légales.

En outre, les localités développent un programme de coordination entre le secteur de l'éducation et les agences, les organisations culturelles, artistiques, sportives, de masse et les autorités locales pour mobiliser des personnes talentueuses en dehors du corps enseignant pour participer à l'enseignement et à la formation dans les établissements d'enseignement général ; construire un modèle pilote de mise en œuvre, apprendre de l'expérience et le reproduire localement ; organiser une formation aux compétences pédagogiques de base, adaptée à l'âge des élèves en fonction du niveau scolaire de cette équipe avant de participer à l'enseignement.

Le document guide également les établissements d'enseignement dans la mise en œuvre de procédures professionnelles pour inviter des experts, des artisans, des artistes, des entraîneurs et des athlètes, selon le principe du co-enseignement et des conférences invitées, afin de garantir le respect du code de conduite, la sécurité, la qualité et l'efficacité. Les écoles doivent notamment évaluer les besoins réels des élèves et des parents, élaborer des plans d'enseignement et des programmes pédagogiques spécifiques adaptés à leurs conditions de travail, signer des contrats et informer publiquement les parents des recettes et des dépenses liées à l'invitation d'experts, d'artisans, d'artistes, d'entraîneurs et d'athlètes.

Selon le ministère de l'Éducation et de la Formation, ce document constitue la base pour mobiliser des personnes talentueuses en dehors du corps enseignant pour participer à l'enseignement, garantissant des ressources pour une mise en œuvre régulière, stable et à long terme.

La publication de ce document vise à concrétiser la résolution 71-NQ/TW du 22 août 2025 du Politburo sur les avancées en matière de développement de l'éducation et de la formation, qui exige « une éducation garantissant l'harmonie entre nationalisme et élite, globalité et spécialisation, ethnicité et globalité ; développer l'éducation sur la base de la culture et des valeurs traditionnelles de la nation ». Il s'agit également d'une activité du ministère de l'Éducation et de la Formation visant à mettre en œuvre la directive 17/CT-TTg du 6 juin 2025 du Premier ministre relative à l'organisation de deux séances par jour et à l'organisation d'activités estivales pour les enfants et les étudiants, dont l'objectif est d'améliorer la qualité de l'éducation globale en éthique, intelligence, condition physique et esthétique, et de créer un environnement éducatif sain, sûr et bénéfique, répondant aux exigences du nouveau programme d'enseignement général.

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Source : https://baolaocai.vn/bo-gd-dt-huong-dan-viec-moi-nghe-sy-van-dong-vien-tham-gia-day-hoc-post882170.html