Español La Escuela Política Hoang Dinh Giong, antigua Escuela Provincial del Partido Cao Bang, fue fundada el 1 de julio de 1948, en el feroz momento de la extremadamente ardua guerra de resistencia contra los franceses, el personal y los profesores eran escasos; las instalaciones y condiciones para la enseñanza y el aprendizaje aún eran deficientes... Con una fuerte voluntad revolucionaria, superando todas las dificultades, la escuela se convirtió en la cuna de los cuadros de formación para servir a la guerra de resistencia, transmitiendo con prontitud las directrices y políticas del Partido, las políticas y leyes del Estado a las localidades y bases. A través de las etapas de desarrollo, la escuela ha cambiado muchas ubicaciones y nombres diferentes. El 1 de marzo de 1997, según la Decisión No. 247/UB-QD-TC, la escuela fue nombrada oficialmente Escuela Política Hoang Dinh Giong bajo el Comité Popular Provincial. Desde entonces, la escuela ha sido oficialmente llamada Escuela Política Hoang Dinh Giong. Durante más de siete décadas, ya sea en tiempos de guerra o de renovación e integración, la Escuela siempre ha cumplido sus funciones de formación y fomento de cuadros en teoría política, trabajo profesional en la construcción del Partido, el gobierno, el Frente de la Patria y las organizaciones sociopolíticas; participando en la síntesis de prácticas, construyendo el sistema político local... De esta escuela han crecido muchas generaciones de estudiantes, ocupando importantes puestos en todos los niveles y sectores, contribuyendo al desarrollo de la provincia de Cao Bang.
Con esos aportes, en 2001, la Escuela tuvo el honor de recibir la Medalla Laboral de Tercera Clase del Estado.
Plenamente consciente de la importancia de estandarizar las escuelas políticas según la Regulación 11-QD/TW, de fecha 19 de mayo de 2021 de la Secretaría, la Escuela Política Hoang Dinh Giong ha revisado y coordinado proactivamente con las agencias competentes para asesorar al Comité Provincial del Partido para emitir el Proyecto No. 12-DA/TU, de fecha 21 de abril de 2022 del Comité Provincial del Partido sobre la construcción de la Escuela Política Hoang Dinh Giong para cumplir con los estándares de nivel 1, período 2021-2025 (Proyecto No. 12) con 03 planes de acción sincrónicos (Plan para la capacitación y el fomento del personal y los funcionarios públicos; Plan para la investigación científica , resumen de prácticas; Plan para la inversión en construcción, finalización de instalaciones y equipos). Después de 5 años de implementación, la Escuela ha completado 55/55 objetivos en 6 grupos de criterios de una escuela política de nivel 1.
Primero, los criterios para la creación de instituciones y regulaciones. La escuela ha sido proactiva y activa en la creación de instituciones y regulaciones para concretar las políticas y regulaciones del Gobierno Central, la Academia Nacional de Política de Ho Chi Minh y el Comité Provincial del Partido de Cao Bang en un sistema integral y unificado de documentos internos, adecuado para la práctica de la gestión, la capacitación y el fomento de los cuadros en la localidad. Hasta julio de 2025, la escuela ha emitido y asesorado sobre la emisión de 99 documentos normativos internos. La escuela ha promovido su papel como un órgano asesor especializado, capaz y responsable al proporcionar comentarios sobre los documentos preliminares del Gobierno Central, los proyectos de resolución, los proyectos, los reglamentos y las disposiciones de la provincia, especialmente aquellos documentos directamente relacionados con las funciones y tareas de la escuela.
En segundo lugar, los criterios para el personal docente y los funcionarios. La escuela ha implementado soluciones sincrónicas, centrándose en garantizar los estándares y las condiciones para los títulos profesionales y los puestos de trabajo, de acuerdo con las regulaciones del Partido y del Estado. Actualmente, la escuela cuenta con un total de 37 empleados docentes y funcionarios, incluyendo 33 profesores (19 profesores permanentes y 14 profesores a tiempo parcial). El personal docente y los profesores aman su trabajo, tienen una postura ideológica firme y firme, creen en la innovación y el liderazgo del Partido, y cuentan con la cualificación y la capacidad necesarias para cumplir con los requisitos de la tarea.
Desde 2021 hasta la actualidad, la escuela ha seleccionado a numerosos profesores para participar en estudios de posgrado, participar en el curso sobre clásicos marxista-leninistas e ideología de Ho Chi Minh y métodos de enseñanza activos, y ascender al rango de profesores de grado II... Actualmente, la escuela cuenta con 30/33 profesores con una cualificación profesional de maestría o superior adecuada para su puesto de trabajo (alcanzando el 90,9%, superando la meta en un 0,9%); 28/33 profesores tienen certificados de formación en clásicos marxista-leninistas e ideología de Ho Chi Minh (alcanzando el 84,85%, superando la meta en un 4,85%); Del total de profesores que han ejercido la profesión durante el tiempo suficiente para presentarse al examen y ser considerados para el ascenso a profesor titular, 24 de 33 profesores tienen la categoría de profesor titular (funcionario público de grado II) (72,72 %, superando el objetivo en un 12,72 %). Además de la docencia, los profesores también son activos y proactivos en la investigación científica, sintetizando prácticas, teniendo un buen desempeño en tareas de investigación práctica y elaborando materiales docentes.
En tercer lugar, criterios para las actividades de formación y fomento. La escuela implementa soluciones sincrónicas para mejorar la calidad de la formación y el fomento de los estudiantes. Los programas y contenidos de formación y fomento se ajustan estrechamente a los requisitos de las tareas de construcción del Partido, la construcción del sistema político y el desarrollo socioeconómico de la provincia, asegurando el lema de vincular la teoría con la práctica. La escuela fortalece la gestión de los estudiantes durante las horas de clase, aumenta la responsabilidad de los maestros de aula y los profesores en la gestión de los estudiantes; mantiene inspecciones y verificaciones profesionales periódicas, supervisa a los profesores en la preparación de las lecciones, el planteamiento de preguntas y la calificación de pruebas y exámenes. Al mismo tiempo, lanza un movimiento para innovar los métodos de enseñanza en la dirección de tomar a los estudiantes como el centro; crea un entorno de aprendizaje favorable y condiciones para que los estudiantes participen en intercambios, debates y promuevan la iniciativa en el aprendizaje y la investigación; aplica la tecnología de la información en la enseñanza; innova el trabajo de evaluación de los estudiantes.
Desde 2021 hasta el primer semestre de 2025, la Escuela ha impartido 127 clases de formación y desarrollo con 9648 alumnos, combinando la teoría con la práctica, innovando en métodos de enseñanza y aplicando tecnologías de la información. Cada año, se cumplen y superan los objetivos del plan de formación y desarrollo asignados .
En cuarto lugar, se establecen los criterios para las actividades de investigación científica y los resúmenes prácticos. Entre 2021 y 2025, la Escuela implementó un proyecto, 23 temas científicos (2 a nivel provincial y 21 a nivel escolar), 19 seminarios científicos (4 a nivel provincial y 15 a nivel escolar); se transfirieron seis resultados de investigación científica y resúmenes prácticos al profesorado de la Escuela, de acuerdo con la normativa vigente; se enviaron dos informes, recomendaciones y propuestas al Comité Provincial del Partido de Cao Bang para proponer soluciones que mejoren la calidad de los cuadros y el profesorado que imparten teoría política y la capacidad de gestión de las autoridades comunales en la nueva construcción rural; se publicaron 15 boletines informativos teóricos y prácticos y se publicaron seis monografías; el sitio web de la Escuela cuenta con una calidad garantizada y su contenido se actualiza periódicamente. Las actividades de investigación científica y resúmenes prácticos de la Escuela durante este período han experimentado cambios significativos, aumentando tanto en cantidad como en calidad. En comparación con el Reglamento No. 11-QD/TW, la Escuela alcanzó 9/9 objetivos (100%) en investigación científica y actividades prácticas de resumen, de los cuales 3 objetivos superaron el nivel estándar 1.
En quinto lugar, se establecen los criterios para la construcción de una cultura escolar del Partido, la aplicación de la disciplina y el orden. La escuela siempre ha considerado la construcción de una cultura escolar del Partido y la aplicación de la disciplina y el orden como una tarea continua, estrechamente vinculada a la formación y desarrollo de líderes y gestores locales. Con el paso de los años, la escuela ha ido creando un ambiente pedagógico estándar que promueve los valores morales revolucionarios, el sentido de responsabilidad, el sentido de organización y disciplina, y la conducta ejemplar del personal, profesores y estudiantes. La escuela ha emitido e implementado estrictamente el Reglamento sobre la Cultura Escolar del Partido, concretando el Reglamento 144-QD/TW sobre los estándares morales revolucionarios de los cuadros y miembros del partido en el nuevo período, de acuerdo con las condiciones reales de la escuela, y desarrollando el reglamento de trabajo, el reglamento interno de la agencia y el reglamento de comunicación, conducta, docencia, investigación y aprendizaje. Para construir un ambiente pedagógico estándar, el 100% de los cuadros, funcionarios y empleados implementan correctamente el comportamiento cultural de la escuela del Partido; ningún cuadro ni funcionario es objeto de reprimendas ni de procesamientos penales.
En sexto lugar, los criterios de instalaciones, recursos técnicos y financiación. Actualmente, la Escuela ha cumplido con el 100 % de los criterios de instalaciones, recursos técnicos y financiación establecidos en el Reglamento. La superficie útil total supera los 20 000 000 m², incluyendo: un área de estatuas tradicionales de 600 m², un edificio de oficinas centrales de 2500 m², tres aulas con 10 aulas y una superficie de 2821,1 m², un auditorio de 200 plazas con 733,9 m², dormitorios, sala de usos múltiples y otras infraestructuras técnicas, que se han construido de forma completa y sincronizada, garantizando los estándares adecuados y cumpliendo los requisitos técnicos, creando una imagen de escuela nueva, espaciosa y moderna.
El equipo docente se mantiene y actualiza periódicamente para garantizar un funcionamiento eficiente y sin contratiempos. La escuela ha implementado el software de gestión documental (ioffice) para facilitar la gestión y el intercambio de información. La biblioteca ha aplicado el software de gestión bibliotecaria a su labor administrativa, con más de 745 libros, de los cuales aproximadamente el 30% corresponden a libros de teoría política, satisfaciendo así las diversas necesidades de investigación y consulta del personal, profesorado y alumnado de la escuela.
Con esos aportes, en 2001, la Escuela tuvo el honor de recibir la Medalla Laboral de Tercera Clase del Estado.
Plenamente consciente de la importancia de estandarizar las escuelas políticas según la Regulación 11-QD/TW, de fecha 19 de mayo de 2021 de la Secretaría, la Escuela Política Hoang Dinh Giong ha revisado y coordinado proactivamente con las agencias competentes para asesorar al Comité Provincial del Partido para emitir el Proyecto No. 12-DA/TU, de fecha 21 de abril de 2022 del Comité Provincial del Partido sobre la construcción de la Escuela Política Hoang Dinh Giong para cumplir con los estándares de nivel 1, período 2021-2025 (Proyecto No. 12) con 03 planes de acción sincrónicos (Plan para la capacitación y el fomento del personal y los funcionarios públicos; Plan para la investigación científica , resumen de prácticas; Plan para la inversión en construcción, finalización de instalaciones y equipos). Después de 5 años de implementación, la Escuela ha completado 55/55 objetivos en 6 grupos de criterios de una escuela política de nivel 1.
Primero, los criterios para la creación de instituciones y regulaciones. La escuela ha sido proactiva y activa en la creación de instituciones y regulaciones para concretar las políticas y regulaciones del Gobierno Central, la Academia Nacional de Política de Ho Chi Minh y el Comité Provincial del Partido de Cao Bang en un sistema integral y unificado de documentos internos, adecuado para la práctica de la gestión, la capacitación y el fomento de los cuadros en la localidad. Hasta julio de 2025, la escuela ha emitido y asesorado sobre la emisión de 99 documentos normativos internos. La escuela ha promovido su papel como un órgano asesor especializado, capaz y responsable al proporcionar comentarios sobre los documentos preliminares del Gobierno Central, los proyectos de resolución, los proyectos, los reglamentos y las disposiciones de la provincia, especialmente aquellos documentos directamente relacionados con las funciones y tareas de la escuela.
En segundo lugar, los criterios para el personal docente y los funcionarios. La escuela ha implementado soluciones sincrónicas, centrándose en garantizar los estándares y las condiciones para los títulos profesionales y los puestos de trabajo, de acuerdo con las regulaciones del Partido y del Estado. Actualmente, la escuela cuenta con un total de 37 empleados docentes y funcionarios, incluyendo 33 profesores (19 profesores permanentes y 14 profesores a tiempo parcial). El personal docente y los profesores aman su trabajo, tienen una postura ideológica firme y firme, creen en la innovación y el liderazgo del Partido, y cuentan con la cualificación y la capacidad necesarias para cumplir con los requisitos de la tarea.
Desde 2021 hasta la actualidad, la escuela ha seleccionado a numerosos profesores para participar en estudios de posgrado, participar en el curso sobre clásicos marxista-leninistas e ideología de Ho Chi Minh y métodos de enseñanza activos, y ascender al rango de profesores de grado II... Actualmente, la escuela cuenta con 30/33 profesores con una cualificación profesional de maestría o superior adecuada para su puesto de trabajo (alcanzando el 90,9%, superando la meta en un 0,9%); 28/33 profesores tienen certificados de formación en clásicos marxista-leninistas e ideología de Ho Chi Minh (alcanzando el 84,85%, superando la meta en un 4,85%); Del total de profesores que han ejercido la profesión durante el tiempo suficiente para presentarse al examen y ser considerados para el ascenso a profesor titular, 24 de 33 profesores tienen la categoría de profesor titular (funcionario público de grado II) (72,72 %, superando el objetivo en un 12,72 %). Además de la docencia, los profesores también son activos y proactivos en la investigación científica, sintetizando prácticas, teniendo un buen desempeño en tareas de investigación práctica y elaborando materiales docentes.
En tercer lugar, criterios para las actividades de formación y fomento. La escuela implementa soluciones sincrónicas para mejorar la calidad de la formación y el fomento de los estudiantes. Los programas y contenidos de formación y fomento se ajustan estrechamente a los requisitos de las tareas de construcción del Partido, la construcción del sistema político y el desarrollo socioeconómico de la provincia, asegurando el lema de vincular la teoría con la práctica. La escuela fortalece la gestión de los estudiantes durante las horas de clase, aumenta la responsabilidad de los maestros de aula y los profesores en la gestión de los estudiantes; mantiene inspecciones y verificaciones profesionales periódicas, supervisa a los profesores en la preparación de las lecciones, el planteamiento de preguntas y la calificación de pruebas y exámenes. Al mismo tiempo, lanza un movimiento para innovar los métodos de enseñanza en la dirección de tomar a los estudiantes como el centro; crea un entorno de aprendizaje favorable y condiciones para que los estudiantes participen en intercambios, debates y promuevan la iniciativa en el aprendizaje y la investigación; aplica la tecnología de la información en la enseñanza; innova el trabajo de evaluación de los estudiantes.
Desde 2021 hasta el primer semestre de 2025, la Escuela ha impartido 127 clases de formación y desarrollo con 9648 alumnos, combinando la teoría con la práctica, innovando en métodos de enseñanza y aplicando tecnologías de la información. Cada año, se cumplen y superan los objetivos del plan de formación y desarrollo asignados .
Camarada Trinh Thi Anh Hoa - Secretaria del Partido, Directora de la Escuela Entrega de certificados de mérito a los estudiantes de Teoría Política Intermedia de clase 24 y 25 por sus logros en "Buen estudio y buena formación".
En cuarto lugar, se establecen los criterios para las actividades de investigación científica y los resúmenes prácticos. Entre 2021 y 2025, la Escuela implementó un proyecto, 23 temas científicos (2 a nivel provincial y 21 a nivel escolar), 19 seminarios científicos (4 a nivel provincial y 15 a nivel escolar); se transfirieron seis resultados de investigación científica y resúmenes prácticos al profesorado de la Escuela, de acuerdo con la normativa vigente; se enviaron dos informes, recomendaciones y propuestas al Comité Provincial del Partido de Cao Bang para proponer soluciones que mejoren la calidad de los cuadros y el profesorado que imparten teoría política y la capacidad de gestión de las autoridades comunales en la nueva construcción rural; se publicaron 15 boletines informativos teóricos y prácticos y se publicaron seis monografías; el sitio web de la Escuela cuenta con una calidad garantizada y su contenido se actualiza periódicamente. Las actividades de investigación científica y resúmenes prácticos de la Escuela durante este período han experimentado cambios significativos, aumentando tanto en cantidad como en calidad. En comparación con el Reglamento No. 11-QD/TW, la Escuela alcanzó 9/9 objetivos (100%) en investigación científica y actividades prácticas de resumen, de los cuales 3 objetivos superaron el nivel estándar 1.
Personal escolar y profesores.
En quinto lugar, se establecen los criterios para la construcción de una cultura escolar del Partido, la aplicación de la disciplina y el orden. La escuela siempre ha considerado la construcción de una cultura escolar del Partido y la aplicación de la disciplina y el orden como una tarea continua, estrechamente vinculada a la formación y desarrollo de líderes y gestores locales. Con el paso de los años, la escuela ha ido creando un ambiente pedagógico estándar que promueve los valores morales revolucionarios, el sentido de responsabilidad, el sentido de organización y disciplina, y la conducta ejemplar del personal, profesores y estudiantes. La escuela ha emitido e implementado estrictamente el Reglamento sobre la Cultura Escolar del Partido, concretando el Reglamento 144-QD/TW sobre los estándares morales revolucionarios de los cuadros y miembros del partido en el nuevo período, de acuerdo con las condiciones reales de la escuela, y desarrollando el reglamento de trabajo, el reglamento interno de la agencia y el reglamento de comunicación, conducta, docencia, investigación y aprendizaje. Para construir un ambiente pedagógico estándar, el 100% de los cuadros, funcionarios y empleados implementan correctamente el comportamiento cultural de la escuela del Partido; ningún cuadro ni funcionario es objeto de reprimendas ni de procesamientos penales.
Panorama de la Escuela Política Hoang Dinh Giong.
En sexto lugar, los criterios de instalaciones, recursos técnicos y financiación. Actualmente, la Escuela ha cumplido con el 100 % de los criterios de instalaciones, recursos técnicos y financiación establecidos en el Reglamento. La superficie útil total supera los 20 000 000 m², incluyendo: un área de estatuas tradicionales de 600 m², un edificio de oficinas centrales de 2500 m², tres aulas con 10 aulas y una superficie de 2821,1 m², un auditorio de 200 plazas con 733,9 m², dormitorios, sala de usos múltiples y otras infraestructuras técnicas, que se han construido de forma completa y sincronizada, garantizando los estándares adecuados y cumpliendo los requisitos técnicos, creando una imagen de escuela nueva, espaciosa y moderna.
El equipo docente se mantiene y actualiza periódicamente para garantizar un funcionamiento eficiente y sin contratiempos. La escuela ha implementado el software de gestión documental (ioffice) para facilitar la gestión y el intercambio de información. La biblioteca ha aplicado el software de gestión bibliotecaria a su labor administrativa, con más de 745 libros, de los cuales aproximadamente el 30% corresponden a libros de teoría política, satisfaciendo así las diversas necesidades de investigación y consulta del personal, profesorado y alumnado de la escuela.
Resumen de la reunión del Consejo de Evaluación de la Escuela Política Hoang Dinh Giong, provincia de Cao Bang, alcanzando los estándares de nivel 1.
El 27 de agosto de 2025, en Hanói, la Academia Nacional de Política Ho Chi Minh celebró una reunión del Consejo de Evaluación de la Escuela de Política Hoang Dinh Giong, de la provincia de Cao Bang, para que cumpliera con los estándares de nivel 1. El camarada Nguyen Xuan Thang, miembro del Politburó, director de la Academia Nacional de Política Ho Chi Minh y presidente del Consejo Teórico Central, presidió la reunión. En la reunión, el 100% de los miembros del Consejo de Evaluación aprobaron por unanimidad el reconocimiento de la Escuela de Política Hoang Dinh Giong, de la provincia de Cao Bang, para que cumpliera con los estándares de nivel 1.
El reconocimiento de la Escuela Política Hoang Dinh Giong por haber alcanzado el nivel 1 en 2025 es un hito importante de gran significado en el viaje de construcción y desarrollo de la Escuela, resultado del estrecho liderazgo y dirección del Comité Provincial del Partido, el Consejo Popular y el Comité Popular Provincial; la guía profesional de la Academia Nacional de Política de Ho Chi Minh; la coordinación de los departamentos, sucursales y sectores de la provincia; y sobre todo, el espíritu de solidaridad y alta determinación del liderazgo colectivo, los cuadros y los funcionarios de la Escuela.
Para mantener los resultados de la escuela política de nivel 1 y construir la escuela para cumplir con los estándares de nivel 2 de acuerdo con el Reglamento No. 11-QD/TW; en la próxima fase, la escuela determina continuar llevando a cabo las siguientes 4 tareas clave:
En primer lugar, se debe continuar sensibilizando a los cuadros, funcionarios y empleados sobre el Reglamento n.º 11-QD/TW. El objetivo del reconocimiento de las escuelas políticas estándar es estandarizar y mejorar la calidad de las actividades de formación, el fomento de los cuadros, la investigación científica, la recopilación de prácticas y otras actividades de las escuelas políticas. La estandarización de todos los aspectos del trabajo sentará las bases para que las escuelas políticas fortalezcan la cooperación y compartan recursos de formación, fomentando la investigación científica tanto a nivel nacional como internacional. En el futuro, el Consejo Escolar seguirá de cerca y definirá con claridad los requisitos, puntos de vista, objetivos y tareas para la construcción de una Escuela Política de Nivel 2, en particular la mejora de la calidad del equipo para centrarse en el liderazgo, la dirección y la implementación entre los cuadros y funcionarios, creando unidad en la percepción y la acción. Al mismo tiempo, se fortalecerá la educación política, sensibilizar a los cuadros, militantes, funcionarios y empleados sobre la ética profesional y la ética del servicio público; se promoverá la proactividad, la creatividad, el espíritu pionero y el comportamiento ejemplar; y se corregirán con regularidad y prontitud las desviaciones en el pensamiento y la acción.
En segundo lugar, prestar atención a la formación del equipo de cuadros y profesores de la Escuela. Mejorar constantemente la capacidad política, la cualificación profesional, la capacidad de trabajo, el entusiasmo, la responsabilidad y el amor por la profesión, y ser ejemplares en la aplicación de la disciplina, el orden y la cultura escolar del Partido. Centrarse en la mejora de la calidad profesional, garantizar la formación y fomentar el contenido y los programas; continuar innovando los métodos de enseñanza según el lema de vincular la teoría con la práctica. Al mismo tiempo, mejorar constantemente la capacidad personal, actualizar los nuevos conocimientos, cultivar las cualidades morales, aplicar estrictamente las normas éticas del servicio público y contribuir a prevenir y detener el riesgo de autoevolución y autotransformación en la ideología, la ética y el estilo de vida de los cuadros y profesores. Atribuir responsabilidad a cada individuo en el desempeño de los contenidos de trabajo asignados, garantizando "personas claras, trabajo claro, tiempo claro, responsabilidad clara, autoridad clara, resultados claros". Actualizar periódicamente las políticas del Partido, las políticas del Estado y la situación nacional e internacional, captando con prontitud los nuevos conocimientos y las cuestiones que surgen de la práctica para aplicarlas a la docencia, de acuerdo con las condiciones reales del desarrollo socioeconómico local.
En tercer lugar, coordinar la formación y el desarrollo de los cuadros de forma realista, mejorando su capacidad para cumplir con las tareas. Coordinar activa y proactivamente con los Comités Provinciales, Departamentos y Sedes para asesorar al Comité Provincial del Partido y al Comité Popular Provincial en el desarrollo de planes e impartir cursos de formación y desarrollo para cuadros y funcionarios públicos en la provincia. Garantizar una formación de calidad, ajustada a la realidad, y asegurar que, tras asistir a los cursos de formación y desarrollo, al regresar a la localidad o unidad de trabajo, los aprendices puedan desempeñar y cumplir mejor las tareas asignadas según su puesto.
En cuarto lugar, promover la investigación científica y resumir las prácticas. Prestar atención a la investigación y desarrollar temas científicos sobre: la reforma administrativa asociada a la transformación digital, la mejora de la aplicación de las tecnologías de la información en la gestión y la docencia; soluciones de gestión económica, gobernanza social, la mejora del espíritu, la responsabilidad y la actitud de servicio de los cuadros, funcionarios y empleados públicos en el desempeño de sus funciones y tareas; el desarrollo de la cultura espiritual de los habitantes de Cao Bang, y la consolidación de Cao Bang como una provincia con un alto índice de felicidad entre 34 provincias y ciudades.
A partir de los valores tradicionales que se han nutrido y afirmado a lo largo de la historia, la Escuela Política Hoang Dinh Giong está entrando en una nueva etapa de desarrollo, construyendo y desarrollando la Escuela para cumplir con el estándar de nivel 2 según el Reglamento No. 11-QD/TW del Secretariado Central del Partido. En el futuro, la Escuela continuará reforzando la disciplina, fortaleciendo la inspección y la supervisión, promoviendo la democracia y despertando el espíritu de innovación y creatividad en cada cuadro, miembro del partido, funcionario y empleado. El objetivo de alcanzar el estándar de nivel 2 según el Reglamento No. 11-QD/TW no solo es una nueva medida de calidad, sino también una aspiración a ascender, digno del papel de un centro para la formación y el fomento de cuadros de teoría política de alta calidad de la provincia de Cao Bang, contribuyendo a la construcción de un sistema político sólido en el período de integración y desarrollo.
Maestría en Ciencias Trinh Thi Anh Hoa
Director de la escuela política Hoang Dinh Giong
Director de la escuela política Hoang Dinh Giong
Fuente: https://tuyengiaocaobang.vn/index.php/tin-trong-tinh/truong-chinh-tri-hoang-dinh-giong-hanh-trinh-chuan-hoa-va-khat-vong-phat-trien-1950.html
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