El 19 de julio, la Sra. Nguyen Thi Xuan Huong, directora de la escuela secundaria Le Quy Don (distrito de Buon Ma Thuot, provincia de Dak Lak ), dijo que en el examen de graduación de la escuela secundaria de 2025, toda la escuela tenía 583/584 estudiantes que aprobaron el examen de graduación (sin volver a examinarse), alcanzando una tasa del 99,83%.
Cabe destacar que, poco más de tres meses antes del examen, mediante pruebas, evaluaciones y clasificaciones del grupo de asignaturas, la escuela identificó a 32 estudiantes en el grupo de alto riesgo de no graduarse. Muchos de estos estudiantes obtuvieron consistentemente alrededor de 3 puntos por asignatura, a pesar de haber sido evaluados en múltiples ocasiones.
Tran Nguyen Quynh Anh, una estudiante de la clase 12A7 (aldea 4, barrio de Buon Ma Thuot), se conmovió cuando aprobó oficialmente el examen de graduación con: Literatura 5.5; Matemáticas 5.5; Física 6.5; Inglés 4.25.
“Por los resultados de hoy, en primer lugar, quiero agradecer al director por su constante preocupación y apoyo a los estudiantes con dificultades. También agradezco al tutor Ho Vu Dieu Linh y a los profesores de las asignaturas por su apoyo entusiasta, que nos ayudó a elaborar un plan de repaso, consolidar conocimientos y habilidades, y a recuperar la confianza”, compartió Quynh Anh.
Según Quynh Anh, tras terminar el 11.º grado, sus profesores la animaron y apoyaron con tutorías adicionales porque no podía seguir el ritmo de sus amigos. Al comenzar el 12.º grado, en las pruebas del grupo A01 (Matemáticas, Física, Inglés), sus calificaciones rara vez superaban los 3 puntos por asignatura, manteniéndose entre los 32 estudiantes en riesgo de no graduarse.
En el primer simulacro, solo obtuve 2 o 3 puntos por asignatura. Pero en el segundo simulacro (abril), obtuve una puntuación superior a la media en todas las asignaturas. Gracias a eso, me sentí lo suficientemente seguro como para presentarme al examen oficial, dijo Quynh Anh.
De igual manera, Nguyen Trung Hieu, estudiante de 12.º grado A7, también agradeció a sus profesores y familiares por animarlo a superar las dificultades. "Después de dos exámenes de práctica, mis calificaciones estaban por debajo del promedio. Gracias a los recordatorios oportunos de mis profesores y mi familia, y a las oportunidades de estudiar, me esforcé más y finalmente logré graduarme de la preparatoria", compartió Hieu con entusiasmo.
Según la evaluación del Departamento de Educación y Capacitación de Dak Lak, aunque no se logró el 100% de graduación, la forma en que funciona la Escuela Secundaria Le Quy Don demuestra claramente el "mando del corazón" del maestro.
El profesorado comprende claramente las circunstancias, habilidades, fortalezas y debilidades de cada estudiante, y a partir de ahí ajusta los planes de enseñanza y revisión según corresponda. Más importante aún, la estrecha coordinación entre la escuela y la familia ha motivado a los estudiantes a superar obstáculos, completar los exámenes con confianza y obtener resultados que superan las expectativas.
Fuente: https://giaoducthoidai.vn/ngoi-truong-tu-hon-30-em-nguy-co-rot-den-hon-99-hoc-sinh-do-tot-nghiep-post740483.html
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