Los datos y comentarios anteriores son parte de los resultados del proyecto de ciencia y tecnología "Encuesta y evaluación de las necesidades de reclutamiento de los empleadores en 4 provincias y ciudades de la región sudeste de Vietnam", presidido por el Profesor Asociado, Dr. Ho Quoc Bang, Departamento de Capacitación de la Universidad Nacional de la Ciudad de Ho Chi Minh.
El profesor asociado, Dr. Ho Quoc Bang, comparte sobre la encuesta y evaluación de las necesidades de contratación de los empleadores en cuatro provincias y ciudades de la región sudeste.
El equipo de investigación realizó una encuesta a casi 1.800 empleadores, incluidas empresas y agencias estatales.
En los próximos 3 años, las nuevas necesidades de contratación disminuirán un 12,61%
El equipo de investigación dirigido por el profesor asociado Dr. Ho Quoc Bang también pronosticó las tendencias de reclutamiento en los próximos tres años.
En consecuencia, las necesidades de contratación de las empresas en los próximos tres años experimentarán ligeros cambios en comparación con los tres años anteriores, tanto en campos como en cantidad, concentrándose principalmente en las áreas de administración de empresas e ingeniería. Se prevé que las áreas de informática, ingeniería, derecho, manufactura y procesamiento, arquitectura y construcción, y medio ambiente y protección ambiental sigan contratando personal en grandes cantidades.
El número promedio de empleados que 1.779 empleadores encuestados en 4 provincias y ciudades de la región Sudeste planean contratar es de 79.327 personas en 3 años, centrándose en los campos mencionados anteriormente.
Según el estudio, se prevé que el número de nuevas contrataciones disminuya un 12,61 % en los próximos 3 años en comparación con los 3 años anteriores. En consecuencia, las áreas con mayor descenso son arquitectura y construcción (31,18 %), arte (23,3 %), matemáticas y estadística (23,12 %). Sin embargo, algunas áreas muestran un ligero aumento en la demanda de contratación, del 0,35 % al 7,71 %, como ciencias de la educación y formación del profesorado, derecho y veterinaria (7,2 %).
Según una encuesta realizada por el equipo de investigación, los estudiantes de las escuelas miembros de la Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh tienen prioridad de contratación por parte de los empleadores.
¿Qué escuelas son las preferidas para el reclutamiento?
En cuanto a las tendencias de contratación, el 67 % de las unidades respondió específicamente que priorizaban y las tenían en cuenta al contratar personal. Hasta el 33 % de las unidades restantes no proporcionaron información o afirmaron que evaluaban principalmente las capacidades de los candidatos en lugar de basarse en sus instalaciones de formación.
En general, todas las instituciones de formación universitaria del sistema de la Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh tienen prioridad en la contratación por parte de los empleadores. Cabe destacar que la Universidad Tecnológica tiene la mayor prioridad en la contratación entre las cuatro provincias y ciudades de la región sureste, seguida de la Universidad de Ciencias Naturales y la Universidad de Economía y Derecho, con una prioridad de contratación del 14-17%.
Los estudiantes destacados de secundaria pueden estudiar programas universitarios con antelación.
Para las instituciones de formación fuera del sistema de la Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh, la tendencia de contratación (en términos de instituciones de formación de candidatos graduados) muestra diferencias por campo: las unidades que operan en el campo de gestión empresarial priorizan la contratación de graduados de la Universidad de Economía de Ciudad Ho Chi Minh, la Universidad de Comercio Exterior, Campus II, Ciudad Ho Chi Minh y otras universidades...; las unidades que operan en el campo técnico y tecnológico priorizan la contratación de graduados de la Universidad de Educación Técnica de Ciudad Ho Chi Minh, la Universidad de Industria de Ciudad Ho Chi Minh, la Universidad de Agricultura y Silvicultura de Ciudad Ho Chi Minh y otras universidades...
Las habilidades y los conocimientos sólo se valoran a un nivel justo.
Los empleadores se interesan más por las actitudes de los candidatos y las evalúan que por sus habilidades. Las actitudes de los candidatos se califican como buenas, mientras que sus habilidades y conocimientos se califican solo como regulares. Esto significa que los empleadores esperan que las instituciones de formación tengan planes y mejoren la formación para mejorar las habilidades y los conocimientos de los graduados y así satisfacer las necesidades de los empleadores.
La mayoría de las unidades esperan que los candidatos tengan buenas actitudes como: sentido de responsabilidad, honestidad, lealtad, espíritu progresista y aceptación de desafíos.
Se propone que los maestros y doctores tengan un salario inicial de 10 a 30 millones de VND al mes.
En cuanto al salario inicial que los empleadores proponen para los graduados universitarios, la mayoría oscila entre 5 y 10 millones de VND al mes, seguido de entre 10 y 15 millones de VND. Cabe señalar que el salario que ofrecen los empleadores es algo bajo para los graduados universitarios. Por otro lado, para los graduados de maestría y doctorado, la mayoría de los empleadores ofrecen salarios de entre 10 y 30 millones de VND al mes, según el estudio.
A partir de la diferencia de salarios iniciales entre los niveles de pregrado y posgrado, el equipo de investigación recomienda que se fortalezca la formación de posgrado a la par de la formación de recursos humanos de alto nivel para la sociedad.
El equipo de investigación también recomienda que, próximamente, se realicen encuestas periódicas y a gran escala sobre las necesidades de los empleadores para elaborar pronósticos en los distintos sectores. El Estado debe contar con planes y pronósticos para los sectores de formación por igual en el futuro, satisfaciendo así las necesidades de desarrollo de todos ellos por igual. Además, se debe ofrecer orientación y segmentación a los estudiantes tras graduarse de la educación secundaria para que puedan desarrollar todo su potencial, evitando el desperdicio de recursos sociales en la formación de graduados que no se pueden utilizar.
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