Según la Sra. Mai Huong, al realizar el examen, los candidatos deben prestar atención a lo siguiente:
1. Los candidatos deben mantener la mente firme al tomar el examen y hacer lo mejor que puedan con lo que han acumulado.
2. Los estudiantes deben traer un reloj (de acuerdo con las normas del examen) y asignar el tiempo adecuadamente para cada tipo de prueba.
3. Haz primero los tipos de ejercicios que te resulten seguros para optimizar el tiempo.
4. Piensa detenidamente antes de responder. Si no estás seguro, marca la pregunta y vuelve a revisarla más tarde.
5. Los candidatos no deben dejar ninguna respuesta en blanco.
6. Los estudiantes deben dedicar al menos 5 minutos al final de la clase para comprobar sus respuestas (¿han completado suficientes preguntas?, ¿han relacionado las respuestas con cada pregunta?, ¿hay preguntas que no estén completadas completamente o no estén claras...?).
7. Lea la pregunta con atención (muchos estudiantes tienen prisa y leen mal la pregunta, encontrando antónimos en lugar de sinónimos, lo cual es una lástima y da como resultado la pérdida de puntos).
8. Al elegir una respuesta, es necesario estar alerta para distinguir entre respuestas confusas.
9. Utilice el proceso de eliminación si es posible para ayudar a encontrar la respuesta rápidamente.
10. Ten confianza en tu trabajo y no te dejes influenciar por factores que te rodean.
Además, la Sra. Mai Huong señaló a los candidatos:
Debes analizar la prueba tan pronto como la recibas, identificar el área de conocimiento correcta y tener un proceso de pensamiento para realizar la prueba.
Por ejemplo, en la prueba de detección de errores, tres preguntas se centran en el conocimiento de los tiempos verbales, los pronombres/adjetivos posesivos y dos palabras con la misma raíz que pueden causar confusión. Una vez que los estudiantes comprendan el tipo de pregunta y el contenido en el que se centran, encontrarán fácilmente la respuesta correcta. A partir de ahí, deberán pensar qué preguntas resolver primero y cuáles después, para no perder tiempo.
Identificar preguntas por nivel (reconocimiento, comprensión, aplicación, alta aplicación)
Otro consejo es que los estudiantes distribuyan adecuadamente su tiempo para cada pregunta. Aquí hay algunas sugerencias:
– Pregunta de reconocimiento: 30 segundos
– Preguntas de comprensión: 50 segundos
– Preguntas de aplicación: 80 segundos
– Preguntas de aplicación de alto nivel: 100 segundos
– 10 a 15 minutos de lectura dependiendo de la extensión
Tenga en cuenta que, por lo general, las preguntas sobre pronunciación y acentuación se encuentran en el nivel de reconocimiento; las preguntas sobre tiempos verbales y artículos se encuentran en el nivel de comprensión; las preguntas sobre frases verbales, modismos, sinónimos y antónimos se encuentran en el nivel de aplicación...
Aplicar estrategias para cada tipo de pregunta o ejercicio para optimizar el tiempo de prueba.
Por ejemplo, la comprensión lectora 1 consta de 5 preguntas: una pregunta de título (lectura para captar la idea principal), dos preguntas sobre información detallada, una pregunta de referencia y una pregunta de vocabulario. Para encontrar la idea principal de la lectura, los estudiantes deben hojear el texto y encontrar la oración inicial o final de cada párrafo. A partir de ahí, encuentran la idea principal de todo el pasaje. Para encontrar información detallada, los estudiantes deben hojear el texto para localizar la información que buscan.
Lea atentamente las preguntas para evitar cometer errores desafortunados:
Muchos estudiantes suelen omitir el paso de analizar la pregunta al realizar el examen, lo que resulta en respuestas incorrectas. Normalmente, al buscar antónimos, muchos estudiantes lo confunden con sinónimos y eligen la respuesta incorrecta.
Otro error común que cometen los estudiantes es escribir la respuesta correcta, dudar y elegir otra (incorrecta). Este error se debe principalmente a la falta de conocimiento y a la incapacidad de identificar las trampas en las opciones que distraen.
Esperamos que las sugerencias anteriores ayuden a los candidatos a sentirse más seguros al presentar el examen de graduación de bachillerato de este año. Les deseo a todos una temporada de exámenes productiva y altas calificaciones, compartió la Sra. Huong.
El examen de graduación de secundaria de este año se llevará a cabo del 26 al 29 de junio. Los candidatos completarán los procedimientos de registro para el examen el 26 de junio.
Los días 27 y 28 de junio los candidatos tendrán que realizar los exámenes obligatorios, entre ellos: Matemáticas, Literatura, Lengua Extranjera y uno de dos exámenes combinados: ciencias naturales (Física, Química, Biología) y ciencias sociales (Historia, Geografía, Educación Cívica para la Educación General o Historia, Geografía para la Educación Continua).
De acuerdo con las regulaciones, en el examen de graduación de la escuela secundaria, solo la materia de Literatura se evalúa en forma de ensayo, las materias restantes se evalúan en forma de opción múltiple.
Según las estadísticas del Ministerio de Educación y Formación, este año se inscribieron 1.067.391 candidatos para el examen a través del sistema (1.024.063 en 2023). De ellos, 45.344 se inscribieron de forma independiente (37.841 en 2023).
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Examen simulado de graduación de secundaria de 2024 de matemáticas de la escuela secundaria especializada de Ha Long
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