Eliminar examen de ingreso a décimo grado para evitar embellecer expedientes académicos

Después de 11 años de seleccionar estudiantes para el décimo grado, Quang Nam planea cambiar a exámenes para evitar "embellecer las transcripciones", causando injusticias entre los estudiantes.

El 2 de octubre, el Sr. Do Quang Khoi, Jefe del Departamento de Exámenes y Tecnología de la Información del Departamento de Educación y Capacitación de la provincia de Quang Nam, anunció la información mencionada. El Departamento ha consultado a 18 distritos, pueblos y ciudades, y continuará consultando a las escuelas secundarias sobre el plan de matriculación de 10.º grado para el próximo año escolar.

"Se espera que esta semana el Departamento lo presente al Comité Popular Provincial para su aprobación", dijo el Sr. Khoi.

Al explicar el cambio, el Sr. Khoi dijo que en años anteriores, casi todos los estudiantes de secundaria fueron admitidos en el grado 10. En 2017-2018, alrededor del 95-100% de los estudiantes de grado 9, dependiendo del área de residencia, fueron considerados para la admisión a las escuelas secundarias públicas.

Desde 2017, la resolución del Comité Provincial del Partido de Quang Nam ha establecido el objetivo de que al menos el 20% de los graduados de secundaria se matriculen en instituciones de formación profesional para 2020 y 2025. Por lo tanto, la meta de matriculación para el décimo grado en las escuelas secundarias públicas también ha disminuido, a tan solo el 80%.

Con la proporción mencionada, el Departamento considera injusto seguir utilizando las calificaciones de estudios y formación de 4 años de secundaria para la admisión. Según el Sr. Khoi, la evaluación y clasificación actual de los estudiantes no es sustancial, ya que es inevitable que los docentes y las escuelas deseen que sus estudiantes obtengan buenos resultados. Como resultado, los estudiantes carecen de motivación para estudiar, lo que no garantiza la objetividad ni la equidad en la evaluación y clasificación de los estudiantes dentro de la escuela y entre escuelas.

Alumnos de 9.º grado del distrito de Nam Tra My durante una clase. Foto: Dac Thanh

Además, la admisión al décimo grado público por zonificación ha revelado muchas limitaciones. Cada estudiante solo tiene una oportunidad de ingresar al décimo grado público, por lo que quienes no sean admitidos en una escuela por zonificación ya no tendrán la oportunidad de ingresar a otra, incluso si obtienen suficientes puntos.

Esto también genera un desequilibrio. Muchas escuelas tienen que recibir una gran cantidad de solicitudes, superando su capacidad docente porque sus instalaciones, aulas, equipos y profesorado no pueden atender a la cantidad de estudiantes matriculados, añadió el Sr. Khoi.

Mientras tanto, muchas escuelas tienen pocos estudiantes, por lo que hay exceso de profesores y aulas, lo que supone un gran desperdicio.

"Por lo tanto, es sumamente necesario organizar el ingreso al décimo grado de las escuelas secundarias públicas mediante exámenes a partir del año escolar 2024-2025, en lugar del método de admisión actual", evaluó el Sr. Khoi.

Según el plan del Departamento, el examen de ingreso a décimo grado en la provincia de Quang Nam incluirá tres asignaturas: matemáticas, literatura e inglés. De ser aprobado por el Comité Popular Provincial, unos 25.000 estudiantes de noveno grado se presentarán al examen el próximo año. El costo de organizar el examen es de aproximadamente 7.000 millones de dongs.

Actualmente, 44/63 provincias y ciudades organizan exámenes de ingreso para el público de grado 10. 11 provincias combinan los exámenes de ingreso con la admisión: An Giang , Binh Dinh, Khanh Hoa, Nghe An, Ninh Thuan, Quang Binh, Quang Ngai, Quang Tri, Tay Ninh, Thua Thien-Hue, Tra Vinh.

Las ocho provincias restantes, incluidas Quang Nam, Ca Mau, Dak Lak, Dak Nong, Dong Thap, Vinh Long, Gia Lai y Lam Dong, solo consideran el reclutamiento.

Dac Thanh

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