El Aviso No. 81-TB/TW de la conclusión del Politburó sobre la política de inversión en la construcción de escuelas para las comunas fronterizas del 18 de julio establece claramente:
En la reunión del 17 de julio de 2025, considerando la propuesta del Ministerio de Educación y Formación sobre la política de inversión en la construcción de escuelas para las comunas fronterizas terrestres (Presentación No. 973/TTr-BGDĐT, de fecha 15 de julio de 2025), el Politburó concluyó lo siguiente:
Acordar política de inversiones para construir internados escolares de educación primaria y secundaria en 248 comunas fronterizas terrestres.
Invertir en la construcción de escuelas para las comunas fronterizas terrestres es una tarea clave e importante en el desarrollo socioeconómico y la implementación de políticas étnicas para mejorar el conocimiento de la gente y la calidad de los recursos humanos, crear una fuente de cuadros de la gente étnica y local, mejorar la vida material y espiritual de la gente en las áreas fronterizas y contribuir al fortalecimiento de la defensa y seguridad nacionales.
En el futuro inmediato, la inversión piloto completará la construcción o renovación de 100 nuevas escuelas en 2025 (a más tardar al inicio del siguiente año escolar). Estas escuelas servirán de modelo para futuras implementaciones a gran escala, completando así el objetivo de inversión de construir 248 escuelas en los próximos 2 a 3 años.
Las escuelas invertidas deben garantizar estándares técnicos, escala, superficie del plantel y aulas; contar con instalaciones adecuadas para atender el aprendizaje, la formación cultural, espiritual, física, condiciones de habitabilidad y seguridad absoluta.
Asignar al Comité del Partido de Gobierno la tarea de dirigir y liderar a los ministerios, sucursales, agencias funcionales y comités populares de las provincias fronterizas para implementar la política antes mencionada.
En particular, encarga al Comité del Partido del Ministerio de Educación y Capacitación que presida y se coordine con las localidades y los organismos pertinentes para revisar, modificar y complementar las reglamentaciones pertinentes con el fin de garantizar que los estudiantes en las comunas fronterizas terrestres disfruten de políticas de internado y semiinternado adecuadas a las dificultades prácticas del terreno y la distancia geográfica.
Coordinar con el Ministerio del Interior para desarrollar un plan para la organización apropiada de los docentes basándose en una revisión del personal docente actual y las necesidades futuras, capacitar a los docentes en idiomas étnicos, proponer un presupuesto para mantener las operaciones escolares y las asignaciones para los docentes de acuerdo con las nuevas condiciones; desarrollar políticas para alentar a los recursos humanos a participar en el servicio a las comunas fronterizas y un plan para que las escuelas de todo el país formen escuelas hermanas con escuelas en comunas fronterizas para intercambiar, conectar y apoyar a las escuelas desfavorecidas en las zonas fronterizas.
El Comité del Partido del Ministerio de Construcción preside y coordina con el Ministerio de Educación y Capacitación y el Ministerio de Minorías Étnicas y Religiones para desarrollar diseños estándar de internados interniveles para que las localidades tengan una base de referencia e implementación adecuada a sus localidades.
El Comité del Partido del Ministerio de Finanzas presidirá y coordinará con el Ministerio de Educación y Formación, los Comités Populares provinciales y los organismos pertinentes para equilibrar los presupuestos central y local, así como otras fuentes de financiación legales (de las cuales el presupuesto central es la principal), a fin de decidir la inversión total, las fases de inversión y el mecanismo de selección de contratistas para asegurar el cumplimiento del objetivo de inversión de construir 248 internados interdisciplinarios. Al mismo tiempo, se buscarán soluciones para mantener el presupuesto operativo anual de las escuelas.
Los Comités Populares de las provincias fronterizas se coordinarán con el Ministerio de Agricultura y Medio Ambiente para revisar y ajustar la planificación, y serán responsables de organizar los fondos de tierras para la construcción de escuelas para garantizar la infraestructura técnica relacionada con la construcción de escuelas (electricidad, agua potable, aguas residuales, tráfico, etc.);
Investigar el mecanismo de implementación y movilizar a las fuerzas armadas, sindicalistas y jóvenes de la zona para implementar la política de inversión en la construcción y renovación de escuelas, según las autoridades competentes, garantizando el progreso y la calidad, y supervisando de cerca la implementación, evitando pérdidas, desperdicios y negatividad. Contar con un plan de explotación eficaz tras completar la inversión en la construcción de escuelas.
El Politburó encargó al Comité del Partido del Frente de la Patria de Vietnam y a las organizaciones de masas centrales que lanzaran una campaña llamando a todos los niveles, sectores, localidades, organizaciones, individuos, empresas y a toda la sociedad a unir esfuerzos para apoyar la construcción y renovación de escuelas en las comunas fronterizas.
El Politburó también encargó al Comité del Partido Gubernamental que instruyera al Comité del Partido del Ministerio de Educación y Formación a coordinarse con los organismos pertinentes para supervisar, impulsar y orientar la implementación de este Aviso de Conclusión, e informar a las autoridades competentes sobre las dificultades y obstáculos que excedan sus competencias. El texto completo del Aviso n.º 81 del Politburó, de 18 de julio de 2025, está disponible AQUÍ.
Fuente: https://giaoducthoidai.vn/bo-chinh-tri-thong-qua-chu-truong-dau-tu-xay-dung-truong-hoc-o-248-xa-bien-gioi-dat-lien-post740543.html
Kommentar (0)