Το βράδυ της 11ης Ιουλίου, σύμφωνα με πληροφορίες από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης , και οι 6 Βιετναμέζοι μαθητές που συμμετείχαν στη Διεθνή Ολυμπιάδα Μαθηματικών του 2023 κέρδισαν μετάλλια (συμπεριλαμβανομένων 2 χρυσών, 2 ασημένιων και 2 χάλκινων μεταλλίων). Με αυτό το επίτευγμα, το Βιετνάμ κατέλαβε την 6η θέση από τις 112 χώρες και εδάφη που συμμετείχαν στους Ολυμπιακούς Αγώνες.
Συγκεκριμένα, οι δύο μαθητές που κέρδισαν χρυσά μετάλλια ήταν: Pham Viet Hung, Τάξη 12Α1, Λύκειο για Χαρισματικούς στις Φυσικές Επιστήμες , Πανεπιστήμιο Φυσικών Επιστημών, Εθνικό Πανεπιστήμιο του Βιετνάμ, Ανόι, και Nguyen An Thinh, Τάξη 12 Πληροφορικής, Λύκειο Tran Phu για Χαρισματικούς, Χάι Φονγκ.
Ομάδα του Βιετνάμ που συμμετέχει στη Διεθνή Ολυμπιάδα Μαθηματικών 2023. Φωτογραφία: Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης
Οι δύο μαθητές που κέρδισαν ασημένια μετάλλια ήταν: ο Hoang Tuan Dung, μαθητής Μαθηματικών 12ης τάξης, Λύκειο Χαρισματικών του Εθνικού Πανεπιστημίου Εκπαίδευσης του Ανόι , και ο Nguyen Dinh Kien, μαθητής Μαθηματικών 11ης τάξης, Λύκειο Χαρισματικών Tran Phu, Hai Phong. Οι δύο μαθητές που κέρδισαν χάλκινα μετάλλια ήταν ο Khuc Dinh Toan, μαθητής Μαθηματικών 12ης τάξης, Λύκειο Χαρισματικών Bac Ninh, και ο Tran Nguyen Thanh Danh, μαθητής Μαθηματικών 12ης τάξης, Λύκειο Χαρισματικών, Εθνικό Πανεπιστήμιο της πόλης Χο Τσι Μινχ. Η Διεθνής Μαθηματική Ολυμπιάδα του 2023 πραγματοποιήθηκε στην Ιαπωνία από τις 2 έως τις 12 Ιουλίου με τη συμμετοχή 625 διαγωνιζόμενων από 112 χώρες και περιοχές. Η οργανωτική επιτροπή απένειμε 315 μετάλλια, συμπεριλαμβανομένων: 53 χρυσών μεταλλίων, 89 ασημένιων μεταλλίων, 173 χάλκινων μεταλλίων, που αντιπροσωπεύουν το 50% του συνολικού αριθμού των διαγωνιζόμενων. Με συνολικά 6 μετάλλια, η βιετναμέζικη αντιπροσωπεία κατέλαβε την 6η θέση, μετά την Κίνα, τις ΗΠΑ, τη Νότια Κορέα, τη Ρουμανία και τη διοργανώτρια χώρα Ιαπωνία.Η εξαιρετική κατάταξη της εθνικής ομάδας του Βιετνάμ στη Διεθνή Μαθηματική Ολυμπιάδα του 2023 συνέχισε να επιβεβαιώνει τη θέση της βιετναμέζικης εκπαίδευσης στην κορυφαία πνευματική αρένα, επιβεβαιώνοντας τη σωστή κατεύθυνση της διδασκαλίας, της κατάρτισης και της επιλογής εξαιρετικών μαθητών. Αυτό το αποτέλεσμα δημιουργεί μια ισχυρή κινητήρια δύναμη, συμβάλλοντας στον στόχο της βελτίωσης των γνώσεων των ανθρώπων, της κατάρτισης του ανθρώπινου δυναμικού και της καλλιέργειας ταλέντων για τη χώρα. Πηγή
Σχόλιο (0)