Εισαγωγές στο Πανεπιστήμιο 2025: Δεν χρειάζεται να δώσετε εξετάσεις Αγγλικών για να συνεχίσετε να λαμβάνετε υπόψη την εισαγωγή στην ομάδα D

(Dan Tri) - Η χρήση πιστοποιητικών αγγλικών αντί για βαθμολογίες στις εξετάσεις αποφοίτησης και η μη κατανομή των ποσοστώσεων εγγραφής ανάλογα με τις μεθόδους εισαγωγής αποτελούν σημαντικές αλλαγές στις εξετάσεις εισαγωγής στα πανεπιστήμια του 2025.

Οι υποψήφιοι που δεν χρειάζεται να δώσουν εξετάσεις ξένης γλώσσας μπορούν να υποβάλουν αίτηση για το τμήμα Δ.

Σύμφωνα με τους αναθεωρημένους κανονισμούς εισαγωγής στα πανεπιστήμια για το 2025, τους οποίους μόλις ανακοίνωσε το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης (MOET), από το 2025, οι βαθμολογίες των υποψηφίων με πιστοποιητικά ξένων γλωσσών θα μετατρέπονται σε βαθμολογίες μαθημάτων ξένων γλωσσών, ώστε να συμπεριληφθούν στον συνδυασμό εισαγωγής.

Έτσι, οι υποψήφιοι με πιστοποιητικά ξένων γλωσσών δεν χρειάζεται να δώσουν τις απολυτήριες εξετάσεις λυκείου στα αγγλικά, αλλά μπορούν να χρησιμοποιήσουν τη βαθμολογία που προκύπτει από τη μετατροπή του πιστοποιητικού για να υποβάλουν αίτηση για ομάδες μαθημάτων με αγγλικά, όπως D00 (μαθηματικά, λογοτεχνία, αγγλικά), D07 (μαθηματικά, χημεία, αγγλικά), A01 (μαθηματικά, φυσική, αγγλικά)...

Οι βαθμολογίες των μαθημάτων Αγγλικών που μετατρέπονται από διεθνή πιστοποιητικά Αγγλικών καθορίζονται από κάθε σχολείο.

Ωστόσο, το βάρος της βαθμολογίας του μαθήματος των Αγγλικών δεν πρέπει να υπερβαίνει το 50% της συνολικής βαθμολογίας εισαγωγής.

Μπόνους πόντοι IELTS που δεν υπερβαίνουν τους 3 βαθμούς σε κλίμακα 30

Οι αναθεωρημένοι κανονισμοί ορίζουν ότι το σύνολο των πόντων μπόνους, των πόντων μπόνους και των πόντων κινήτρων για υποψηφίους με ειδικά επιτεύγματα και υποψηφίους με πιστοποιητικά ξένων γλωσσών δεν πρέπει να υπερβαίνει το 10% της μέγιστης βαθμολογίας της κλίμακας βαθμολόγησης.

Για παράδειγμα, αν η κλίμακα είναι 30, οι επιπλέον πόντοι δεν μπορούν να υπερβαίνουν τους 3 πόντους.

Έτσι, εάν το πανεπιστήμιο έχει πολιτική επιβράβευσης των υποψηφίων για το IELTS, το μέγιστο επιπλέον πόντο είναι 3.

Μετατρέψτε όλες τις μεθόδους εισαγωγής σε μια κοινή κλίμακα

Μια άλλη σημαντική αλλαγή στις φετινές εξετάσεις εισαγωγής στα πανεπιστήμια είναι ότι όλες οι μέθοδοι εισαγωγής και οι συνδυασμοί εισαγωγής πρέπει να μετατραπούν σε μια κοινή κλίμακα βαθμολόγησης.

Τα σχολεία πρέπει να καθορίσουν αυτόν τον κανόνα μετατροπής ισοδυναμίας σύμφωνα με τις ενιαίες οδηγίες του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης .

Το Υπουργείο απαιτεί επίσης από τα σχολεία να βασίζονται στην ανάλυση δεδομένων, την αξιολόγηση και τη σύγκριση των μαθησιακών αποτελεσμάτων των μαθητών που έγιναν δεκτοί τα προηγούμενα έτη και σε άλλες επιστημονικές και πρακτικές βάσεις, ώστε να έχουν κατάλληλους κανόνες μετατροπής. Η μετατροπή των βαθμολογιών των πιστοποιητικών ξένων γλωσσών πρέπει επίσης να βασίζεται σε αυτήν την αρχή.

Φοιτητές του Πανεπιστημίου Επιστήμης και Τεχνολογίας του Ανόι (Φωτογραφία: Tr Nam).

Για παράδειγμα, το 2024, το Πανεπιστήμιο Επιστήμης και Τεχνολογίας του Ανόι θα χρησιμοποιεί 3 κλίμακες εισαγωγής: 30 (με βάση τις βαθμολογίες στις εξετάσεις αποφοίτησης λυκείου), 100 (με βάση τις βαθμολογίες αξιολόγησης της σκέψης) και 110 (με βάση το ταλέντο). Φέτος, το σχολείο θα χρησιμοποιεί μόνο μία κλίμακα και για τις τρεις μεθόδους.

Η τελευταία προθεσμία για την ανακοίνωση του τύπου μετατροπής βαθμολογιών από τα σχολεία είναι η ίδια με την ανακοίνωση του ορίου διασφάλισης ποιότητας εισροών. Το 2024, η τελευταία προθεσμία για την ανακοίνωση του ορίου διασφάλισης ποιότητας εισροών από τα σχολεία είναι η 22α Ιουλίου, 5 ημέρες μετά την ανακοίνωση των βαθμολογιών των εξετάσεων από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης.

Δεν υπάρχει κατανομή ποσοστώσεων σύμφωνα με κάθε μέθοδο εισαγωγής

Παράλληλα με τη μετατροπή ισοδύναμων βαθμολογιών για τις μεθόδους εισαγωγής, τα πανεπιστήμια δεν κατανέμουν τις ποσοστώσεις σύμφωνα με κάθε μέθοδο και κάθε συνδυασμό όπως πριν, εκτός από τις ποσοστώσεις άμεσης εισαγωγής σύμφωνα με τους κανονισμούς του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης.

Η βαθμολογία εισαγωγής θα μετατρέπεται από υψηλή σε χαμηλή μέχρι να καλυφθεί το όριο για κάθε κύριο/εκπαιδευτικό πρόγραμμα.

Για παράδειγμα, το 2024, το Εθνικό Οικονομικό Πανεπιστήμιο σχεδιάζει να διαθέσει το 18% για την εξέταση των βαθμολογιών των εξετάσεων αποφοίτησης του λυκείου, το 80% για την εισαγωγή σύμφωνα με το σχέδιο του ίδιου του σχολείου και το 2% για την άμεση εισαγωγή σύμφωνα με τους κανονισμούς του Υπουργείου. Φέτος, το σχολείο θα επιτρέπεται να διατηρήσει μόνο το 2% του ποσοστού άμεσης εισαγωγής, ενώ το υπόλοιπο 88% δεν θα διαιρεθεί με βάση τη μέθοδο.

Αυτό οδηγεί στη μέθοδο εισαγωγής, όπου ο συνδυασμός εισαγωγής στον οποίο δίνεται μεγαλύτερη προτεραιότητα από το σχολείο θα μετατραπεί σε υψηλότερη ισοδύναμη βαθμολογία και θα έχει πλεονέκτημα κατά την εξέταση από υψηλή σε χαμηλή.

Ο συνδυασμός εισαγωγής πρέπει να περιλαμβάνει μαθηματικά ή λογοτεχνία.

Ο νέος κανονισμός απαιτεί ο συνδυασμός μαθημάτων που χρησιμοποιείται για την εισαγωγή να περιλαμβάνει τουλάχιστον 3 μαθήματα, συμπεριλαμβανομένων των μαθηματικών ή της λογοτεχνίας. Οι βαθμολογίες αυτών των 2 μαθημάτων πρέπει να αντιπροσωπεύουν τουλάχιστον το 25% της συνολικής βαθμολογίας εισαγωγής.

Με πολλές αλλαγές όπως παραπάνω, οι υποψήφιοι πρέπει να προετοιμαστούν όσο το δυνατόν καλύτερα για τις απολυτήριες εξετάσεις του λυκείου του 2025 αντί να δίνουν απλώς τις εξετάσεις για να πληρούν τις προϋποθέσεις εισαγωγής όπως τα προηγούμενα χρόνια.

Πηγή: https://dantri.com.vn/giao-duc/tuyen-sinh-dh-2025-khong-can-thi-tieng-anh-van-duoc-xet-tuyen-khoi-d-20250321194227529.htm