Η Κίνα θα διδάξει την Τεχνητή Νοημοσύνη σε μαθητές από το δημοτικό και το γυμνάσιο

Η Κίνα προωθεί την εκπαίδευση στην τεχνητή νοημοσύνη (ΤΝ) σε πρωτοβάθμιο και δευτεροβάθμιο επίπεδο εν μέσω ενός πολύπλοκου «τεχνολογικού πολέμου» και μιας αυξανόμενης ζήτησης για ταλέντα στην ΤΝ.

Η Κίνα θα εισαγάγει την τεχνητή νοημοσύνη στο πρόγραμμα σπουδών του λυκείου - Φωτογραφία: SCMP

Η Κίνα καλεί τα σχολεία πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης να ενσωματώσουν την τεχνητή νοημοσύνη (AI) στο πρόγραμμα σπουδών τους, με στόχο την καλλιέργεια μιας νέας γενιάς νέων ταλέντων στον τομέα.

Αυτό αποτελεί μέρος της στρατηγικής του Πεκίνου για την κάλυψη των μελλοντικών αναγκών σε εργατικό δυναμικό καινοτομίας και την ενίσχυση των ψηφιακών δεξιοτήτων και των ικανοτήτων επίλυσης προβλημάτων των φοιτητών.

Φιλοδοξία να ηγηθώ παγκοσμίως στην Τεχνητή Νοημοσύνη

Από το 2018, περισσότερα από 500 πανεπιστήμια και κολέγια στην Κίνα έχουν ξεκινήσει σπουδές στην τεχνητή νοημοσύνη, αφότου η κυβέρνηση ανακοίνωσε σχέδια να γίνει παγκόσμιος ηγέτης στην τεχνητή νοημοσύνη.

Η κίνηση αυτή έρχεται εν μέσω ενός κλιμακούμενου τεχνολογικού πολέμου μεταξύ Κίνας και ΗΠΑ, μαζί με τον πολλαπλασιασμό εργαλείων τεχνητής νοημοσύνης όπως το ChatGPT στην καθημερινή ζωή.

Το Υπουργείο Παιδείας της Κίνας τόνισε ότι τα μαθήματα Τεχνητής Νοημοσύνης πρέπει να εφαρμόζονται «συστηματικά» και να αποτελούν κριτήριο για την αξιολόγηση της ποιότητας των σχολείων.

Συνεπώς, οι μαθητές του δημοτικού σχολείου πρέπει να είναι εξοικειωμένοι με την Τεχνητή Νοημοσύνη και να σχηματίζουν βασικές ιδέες σχετικά με αυτήν. Οι μαθητές του γυμνασίου πρέπει να κατανοούν και να εφαρμόζουν αυτήν την τεχνολογία. Εν τω μεταξύ, οι μαθητές του λυκείου θα επικεντρωθούν σε καινοτόμα έργα που εφαρμόζουν την Τεχνητή Νοημοσύνη.

Επιπλέον, το Υπουργείο Παιδείας απαιτεί επίσης από τα σχολεία να προωθήσουν τη «μάθηση βασισμένη σε έργα» και να ενσωματώσουν την Τεχνητή Νοημοσύνη σε μαθήματα πληροφορικής και εξωσχολικές δραστηριότητες. Ταυτόχρονα, οι εκπαιδευτικοί πρέπει επίσης να εκπαιδευτούν ώστε να ανταποκρίνονται στις νέες διδακτικές απαιτήσεις.

Πιλοτική και πρακτική εφαρμογή

Αυτή είναι η πρώτη φορά που η Κίνα έθεσε έναν σαφή στόχο για την εκπαίδευση στην Τεχνητή Νοημοσύνη στα σχολικά συστήματα πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Τον Φεβρουάριο του τρέχοντος έτους, 184 σχολεία σε όλη τη χώρα επιλέχθηκαν για να συμμετάσχουν σε ένα πιλοτικό πρόγραμμα για την εκπαίδευση στην Τεχνητή Νοημοσύνη.

Στο Πεκίνο, το Λύκειο Hongzhi — ένα από τα έξι σχολεία που συμμετέχουν στο πιλοτικό πρόγραμμα τεχνητής νοημοσύνης — έχει προσκαλέσει ακαδημαϊκούς από κορυφαία πανεπιστήμια για να εκφωνήσουν ομιλίες και έχει λάβει δωρεές εξοπλισμού τεχνητής νοημοσύνης από αμερικανικές εταιρείες τεχνολογίας όπως η Intel και η Hewlett-Packard.

Το σχολείο χρησιμοποιεί επίσης λογισμικό τεχνητής νοημοσύνης για να βοηθά τους μαθητές να εξασκούνται στα αγγλικά, να βοηθά τους καθηγητές να επεξεργάζονται κείμενο και να υποστηρίζει τη φυσική αγωγή, όπως η μέτρηση κάμψεων ή η μέτρηση άλματος σε μήκος.

Ερωτήσεις σχετικά με την ποιότητα της διδασκαλίας

Σύμφωνα με το SCMP , πολλοί γονείς εξέφρασαν αμφιβολίες σχετικά με την ποιότητα της εκπαίδευσης στην Τεχνητή Νοημοσύνη στα σχολεία.

«Το σχολείο του παιδιού μου δεν διδάσκει καν πληροφορική, πόσο μάλλον τεχνητή νοημοσύνη», δήλωσε ο Ζου Τζινγκτζίνγκ, γονέας ενός μαθητή της πέμπτης δημοτικού σε ένα κορυφαίο δημόσιο σχολείο στο Πεκίνο.

Παρόλο που τα δημοτικά και γυμνάσια στην Κίνα υποχρεούνται να διδάσκουν την επιστήμη των υπολογιστών από το 2000, το σχολείο του παιδιού του Zhou δεν έχει ακόμη ξεκινήσει μαθήματα Τεχνητής Νοημοσύνης.

Η κα Zhou είπε ότι στο εβδομαδιαίο μάθημα πληροφορικής, οι μαθητές απλώς παρακολουθούν εκπαιδευτικά βίντεο προγραμματισμού στο Scratch χωρίς να εξασκούνται στον υπολογιστή. «Κανείς δεν μαθαίνει προγραμματισμό απλώς παρακολουθώντας βίντεο. Είναι χάσιμο χρόνου», είπε η κα Zhou.

Ο Ντονγκ Τσεν, ένας άλλος γονέας στη Σαγκάη, είπε ότι η κόρη του σπουδάζει προγραμματισμό C++ σε ένα κορυφαίο λύκειο.

Ωστόσο, το σχολείο δεν διαθέτει ακόμη επίσημη τάξη Τεχνητής Νοημοσύνης.

«Αν θέλεις πραγματικά να μάθεις, δεν μπορείς να βασίζεσαι στα σχολεία. Η Τεχνητή Νοημοσύνη δεν είναι μάθημα στις εισαγωγικές εξετάσεις, επομένως τα σχολεία δεν έχουν ισχυρό κίνητρο να τη διδάξουν», είπε ο Ντονγκ Τσεν.

Ένα εγγενές πρόβλημα στο εκπαιδευτικό σύστημα της Κίνας είναι η υπερβολική εστίαση στα θέματα των εξετάσεων, ενώ άλλοι τομείς συχνά «παραμελούνται», σύμφωνα με τον Xiong Bingqi, διευθυντή του Ινστιτούτου Έρευνας για την Εκπαίδευση του 21ου Αιώνα στο Πεκίνο.

«Μπορούμε να βελτιώσουμε την εκπαίδευση στην Τεχνητή Νοημοσύνη μόνο με τη μεταρρύθμιση του συστήματος αξιολόγησης της εκπαίδευσης και την εστίαση περισσότερο στην μαθησιακή εμπειρία των μαθητών», δήλωσε ο Xiong.

Πηγή: https://tuoitre.vn/trung-quoc-day-ve-ai-cho-hoc-sinh-ngay-tu-tieu-hoc-va-trung-hoc-20241215195655991.htm